备课时间:
主备人:
审核人:初一数学备课组
课题:一元一次不等式(1)
学习目标:
1、了解一元一次不等式的概念。
2、会解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。
学习重点:掌握解一元一次不等式的步骤。
学习难点:对一元一次不等式解法的理解。
学习过程:
一.自主学习
1、解下列一元一次方程:
(1)
4x-3=5x+7
(2)
3(2x-1)=4
(3)
-5x-=(x-1)
2、解一元一次方程的步骤是什么?
二、合作探究:
1、观察下面的不等式:
x-7>26,3x<2x+1,x>50,-4x>3。它们有哪些共同特征?
像上面那样,只含有
个未知数,并且未知数的次数是的不等式,叫做一元一次不等式。
2、一元一次方程和一元一次不等式的联系与区别?
三、巩固运用:
1、解一元一次不等式与解一元一次方程的区别:
(1)在解一元一次不等式时去分母和系数化为1时,如果乘数或除数是负数,要把不等号改变方向;
(2)不等式的解集含有无限多个数,而一元一次方程只有一个解;
(3)解一元一次不等式,是根据不等式的性质,将不等式化为的形式,而解一元一次方程,是根据等式的性质将方程逐步化为的形式。
2、例1
解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)2(1+x)<3
(2)
例2某工程队计划在10天内修路6km。施工前2天修完1.2km后,计划发生变化,准备提前两天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少千米?
练习:1、解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)
5x+15>4x-1
(2)
2(x+5)3(x-5)
(3)
(4)
四、反思总结:
五、达标检测
1、解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)
1-<
(2)
26-3(x-2)2(x-9)+382、求不等式3(1-x)<2(x+9)的负整数解。
3、x取何值时,代数式3x-1的值
(1)大于3x
(2)不小于24、已知关于x的方程5(x-1)=3a+x-11,当a为何值时,方程的解是正数?
5、关于x的方程3x-2a=6的解是非负数,求a的取值范围.6、某工地要实施爆破,如果导火线的燃烧速度是0.8cm/s,人跑步的速度是5m/s,点导火线的人要在爆破时能够跑到200m以外的安全区域,那么导火线的长度应大于多少?
7、小刚准备用自己节省的零花钱购买一台MP4来学习英语,他已存有50元,并计划从本月起每月节省30元,问直到几个月后,小刚至少有280元?