七年级数学人教版下册:9.2一元一次不等式1导学案

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备课时间:

主备人:

审核人:初一数学备课组

课题:一元一次不等式(1)

学习目标:

1、了解一元一次不等式的概念。

2、会解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。

学习重点:掌握解一元一次不等式的步骤。

学习难点:对一元一次不等式解法的理解。

学习过程:

一.自主学习

1、解下列一元一次方程:

(1)

4x-3=5x+7

(2)

3(2x-1)=4

(3)

-5x-=(x-1)

2、解一元一次方程的步骤是什么?

二、合作探究:

1、观察下面的不等式:

x-7>26,3x<2x+1,x>50,-4x>3。它们有哪些共同特征?

像上面那样,只含有

个未知数,并且未知数的次数是的不等式,叫做一元一次不等式。

2、一元一次方程和一元一次不等式的联系与区别?

三、巩固运用:

1、解一元一次不等式与解一元一次方程的区别:

(1)在解一元一次不等式时去分母和系数化为1时,如果乘数或除数是负数,要把不等号改变方向;

(2)不等式的解集含有无限多个数,而一元一次方程只有一个解;

(3)解一元一次不等式,是根据不等式的性质,将不等式化为的形式,而解一元一次方程,是根据等式的性质将方程逐步化为的形式。

2、例1

解下列不等式,并在数轴上表示解集:

(1)2(1+x)<3

(2)

例2某工程队计划在10天内修路6km。施工前2天修完1.2km后,计划发生变化,准备提前两天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少千米?

练习:1、解下列不等式,并在数轴上表示解集:

(1)

5x+15>4x-1

(2)

2(x+5)3(x-5)

(3)

(4)

四、反思总结:

五、达标检测

1、解下列不等式,并在数轴上表示解集:

(1)

1-<

(2)

26-3(x-2)2(x-9)+382、求不等式3(1-x)<2(x+9)的负整数解。

3、x取何值时,代数式3x-1的值

(1)大于3x

(2)不小于24、已知关于x的方程5(x-1)=3a+x-11,当a为何值时,方程的解是正数?

5、关于x的方程3x-2a=6的解是非负数,求a的取值范围.6、某工地要实施爆破,如果导火线的燃烧速度是0.8cm/s,人跑步的速度是5m/s,点导火线的人要在爆破时能够跑到200m以外的安全区域,那么导火线的长度应大于多少?

7、小刚准备用自己节省的零花钱购买一台MP4来学习英语,他已存有50元,并计划从本月起每月节省30元,问直到几个月后,小刚至少有280元?

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