专题：12明辨是非第二课时
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《明辨是非》教案2（推荐）
话题 区别对错 类 体验课，新教学 教学习目的标准 情绪的态度 值目标 用道德和法律创造自己的良心统治者，培养自己作为公义和道德的人， 能力目标 1，学习善与恶，能力正确与错误。
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第一单元塑造自我1.2明辨是非 第二课时
第一单元 塑造自我 1.2明辨是非 第二课时 一、教学目标 1、知识与能力： 1）认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶，辨是非的能
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2芦花荡(第二课时)（范文大全）
2、芦花荡 教学目标： 1、揣摩文中如诗如画的景物描写及其作用。 2、探究文章主旨及写法 教学重点： 探究文章主旨及写法 教学难点： 揣摩文中如诗如画的景物描写及其作用。 教学
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语文活动2第二课时
《语文活动2》第二课时 教学目标： 1、学习用音序查字典的方法。 2、能准确地找出汉字对应的音序。 教学重点、难点： 重点：掌握用音序查字典的方法。 难点：善于找出汉字的音序。
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《孔子》第二课时教案2
《孔子》第二课时教学设计 城关四小 田秀萍 一、直接引题 这节课我们继续学习21课 二、学习目标 1、联系上下文理解重点句子。 2、理解课文内容，了解孔子在中华文化史上的重
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萧山杨梅第二课时2
《萧山杨梅》教学设计及设计意图教材分析 《萧山杨梅》是一篇精读课文，讲的是作家袁鹰回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了他对老师的怀
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2、《腊八粥》第二课时练习题
2《腊八粥》第二课时练习题1.下列加点字的注音有误的一项是（C）A.油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）B.肿胀（zhǒng）沸腾（fèi）孥孥（nú）C.锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）D.唾沫（tuò）焖饭（mèn）奈何（nài）2.
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2但愿人长久 第二课时教案
第二课时 教学内容： 精读课文，理解课文内容 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵第4-6自然段。 2、理解文中含义深刻的句子。 3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解“但愿人长久
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《普罗米修斯》教案(第二课时)2
《普罗米修斯》教案（第二课时） 潜江市第二实验小学 熊艳云 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容。 2．通过斟词酌句、感情朗读、想象写话等方法，体会普罗米
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《2、三亚落日》第二课时
《2、三亚落日》教学设计 芜湖市二坝龙泉小学 莫珍珍 第二课时 【课时目标】 1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情
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第一单元塑造自我1.2明辨是非 第一课时
第一单元 塑造自我 1.2明辨是非 第一课时 一、教学目标 1、知识与能力： 1）认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶，辨是非的能
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《明辨是非》第一课时 《铸就良知的标尺》
1.2 明辨是非 第一课时 铸就良知的标尺 1.知道什么是良知,如何铸造判断是非善恶的良知的标尺。 2.学会以道德和法律铸造自己的良知标尺,以正义善良的人作为人生榜样,培养自
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教案设计---明辨是非
1.2明辨是非 一、学习目标 1、认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标准，学习明善恶，辩是非的能力。 2、人是社会的复杂性，能够正确对待长辈
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《明辨是非》测试题
《明辨是非》测试题 一、单项选择题 1、有的同学爱酗酒，有的爱吸烟，有的爱看黄色书刊„甚至因此走上违法犯罪道路。所以我们应该注意要 ( ) ①不断提高自己的判断能力 ②不
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明辨是非教案
《明辨是非》教案 闫曼曼 周口师范学院思想政治教育专业 200902010023 一、教材介绍 本课选自广东教育出版社八年级思想品德上册第一单元，第二课第一框。 二、学生介绍 初中
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明辨是非议论文
明辨是非 许多人都会在应该相信自己还是听取他人的意识这个问题上徘徊不定，然而，只要学会明辨是非，这个问题就迎刃而解了。听取正确的，秉弃错误的，使自己的人生得以升华。明辨是
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《识字2》第二课时教学设计
《识字2》第二课时教学设计 课题名称：《识字2》概述：《识字2》是人教版小学语文课程标准实验教科书一年级下册的一篇识字课。本课借鉴传统“三字经”的语言形式，利用传统《三字
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第二课时学法用法2（合集5篇）
安国中学九年级政治学案
第二课时学法用法2 班级姓名
一、学习目标：学生巩固本章节所学知识，提高学生对知识的运用 二、学习重难点：帮助学生复习所学本章节知识 三、基础测验：
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