专题:16草原第二课时教案
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草原第二课时[精选合集]
《草原》教学设计 第二课时教学目标: 1.学习本课生字新词,有感情地朗读课文。 2.品味、积累课文中优美的语言,体会句子的含义。 3.读懂课文,在草原自然美与人情美的熏陶感染下
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草原第二课时公开课完整版教案[定稿]
草原教学设计(第二课时) 一、教学目标: 1、知识与技能: (1).理解课文内容,感受草原的美,地域辽阔。 (2)、体会草原人的热情,感受祖国各民族之间的团结的教育。 (3)、激发学生热爱草原,爱护
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1草原第二课时教案(含5篇)
1草原第二课时教案 第二课时 一、明示目标,创景激趣1、上节课,我们已初步学习了《草原》这篇文章,课文主要写了什么? 2、这节课,我们继续深入理解课文,领略草原的美丽风光,感受蒙
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小学语文《草原》第二课时教案
语文教案 执教人:章晓琴16.草原(苏教版六年级上册) 教学要求:1.能正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵第一、二自然段。 2.掌握本课9个生字,理解由生子组成的词语。 3.展开想象
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草原第二课时公开课完整版教案[最终定稿]
草原教学设计(第二课时) 一、教学目标: (1).理解课文内容,感受草原的美,地域辽阔。 (2)、体会草原人的热情,感受祖国各民族之间的团结的教育。 (3)、激发学生热爱草原,爱护大自然的情感。
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《草原》第二课时教学设计
《草原》第二课时教学设计
金丝峡镇中心小学章荣婷教学目标 :
1、通过朗读感悟,感受草原自然风光,受到美的熏陶。
2、理解重点句,培养学生对语言的感悟能力,品味积累课文中优美的 -
《草原》第二课时教学实录[精选合集]
《草原》第二课时教学实录 师:上节课,我们已经领略了草原的辽阔及秀美,那奇丽的景色真是既令人惊叹,又叫人舒服,俗话说:“一方水土养一方人”。大家想不想知道草原上的人怎么样? 生
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草原牧歌第二课时教案设计
《草原牧歌》第二课时 一、教学目标 1、欣赏并用模唱的方法学唱《银杯》,感受、体验短调歌曲的艺术特点。 2、在学唱中,初步掌握倚音、滑音的演唱方法及知识。 3、欣赏《万马
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《草原》教学设计 第二课时
《草原》教学设计第二课时二、教学目标: ★知识与技能 1、通过语言文字展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情景。 2、能联系上下文体会重点语句表达的情感。 3、品味、积
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《草原》第一课时教案
16草原
第一课时
庞小梅
教学目标:
1学习生字(9个),理解由生字组成的词语的一下。
2能正确、流利有感情的朗读课文。
3能通过关键词,体会作者字里行间表现出的对草原的赞美之情。 -
草原第一课时教案
16、草 原 (第一课时教案)教学目标:
一、正确、流利地朗读课文。
二、学会本课的生字新词。
三、整体感知课文,理清文章脉络。
四、感悟草原的景色秀丽,朗读背诵第1段。
教学重点 -
《草原的早晨》第二课时教学设计(网友来稿) 教案教学设计
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、结合课文理解部分词语。 3、感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。 教学重点难点: 能正确、流利地朗读
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六年级语文上册《草原》第二课时教案分析
六年级语文上册《草原》第二时教案分析 第二时 一、回顾美景、导入新 回忆草原自然风光,今天让我们接着走进草原,继续我们的草原之旅。二、朗读理解 .请同学们自读文第2自然段,
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小学语文六年级上册教案 草原(第二课时)范文
草原(第二课时) 一)学习课文第1、2段,体会草原静态的美和主人欢迎客人时的热烈欢腾场面,加深对事物的静态和动态的理解。 (二)体会文中比喻句的内容及作用。 (三)了解文中关联词语
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《草原》第二课时教学设计4范文合集
【教学要求】 1、有感情的朗读课文,体会句子中含着的意思。 2、读懂课文,在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。 3、品读,积累
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草原第二课时教学设计(精选五篇)
深圳福田区梅丽小学电子教案12、《草原》第二课时教学设计教学设想:《草原》是一篇“老” 课文,因为文美,景美,人情美,境界美,感觉美!而陶醉了许多人,使其在近50年的时间里经久不衰,
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人教版草原第二课时教学设计
篇一:《草原》教学设计 第二课时《草原》教学设计 第二课时二、教学目标:★知识与技能 2、能联 系上下文体会重点语句表达的情感。 3、品味、积累文中优美的语言。★过程与
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《草原》第二课时的教学设计
《草原》第二时的教学设计 【教学要求】 1、理解文内容,体会草原的美丽景色和草原人民的热情好客。 2、有感情地朗读文,学习概括小标题。 【教学重点】 通过具体的语言文字,体会