专题：16做人的故事教案
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《16做人的故事》教案
16.做人的故事 上海市三墩学校 一、教学目标： 1、能在语言环境中正确认读“故、旅、缓、需、倦、醉、撕、屑、垃、圾”10个生字，认识部首酉字旁。正确描摹并记忆“醉、缓、屑
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做人的故事
16、做人的故事
【教学目标】
1、 通过自学、交流，在语言环境中认识10个生字，积累“缓缓、需要、沉思、疲
倦、停止、撕碎、垃圾”等词语。
2、 通过朗读，理解课文中的重点语句 -
做人的故事读后感
《做人的故事》的读后感
苏联著名教育家苏霍姆林斯基生前为儿童、少年及其家长和教师编写了1500多个寓言、童话、故事，以生动、形象的文艺形式对孩子进行伦理道德教育。本书 -
做人：茅以升的故事
茅以升的故事 他差点被逼跳江，亲手毁掉自己的心血，却受人景仰了80年 一直以来，我都挺佩服我们国家老一辈儿的人，尤其是老一辈儿的工程师，他们的身上总有一种现在浮躁的社会里缺少
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《做人的故事》教学案例
16《做人的故事》教学案例 这篇课文有两个故事组成。题目为“做人的故事”，说明故事的主旨与做人有关。一篇故事通过祖孙俩喝了小河水之后，爷爷与孙子的对话，说明了应该讲礼貌
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《做人的故事》引发的若有所思
《做人的故事》教学反思孙彩蓉
《做人的故事》这篇课文包含了2个小故事，分别是“为什么要说‘谢谢’”和“面对小夜莺感到羞愧”，文章并不是特别难，我一节课上下来还是比较顺利 -
“诚信做人”家长会教案
诚信做人家长会教学设计 廉州二中 鲍红芬 一、教学目标 1、知识目标 了解诚信的涵义，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证，懂得诚实守
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做人要自尊 教案
做人要自尊 教案 教学目标： 1、养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中的困难和问题，努力把自己培养为生活的强者。 2、掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个
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诚信做人到永远 教案
诚信做人到永远 教案 诚信做人到永远教案一、课标的具体要求 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往的品德”：“懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求，了解生
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学会做人(班会课教案)
学会做人，先从学会道歉做起”主题班会活动方案 南朗镇翠亨小学 周晓兰 活动目标： 1、 “学会做人，先从学会道歉做起”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。 2、要求学生能够在
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《做人与处世》教案
《做人与处世》教案 教学目标 一、知识与技能 1、把握文章的核心观点，结合个人的生活经历理解文中提到的三个关系。 2、借助本文学习议论文的基本知识，并在创作的过程中体会如
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《做人的故事》的读后感[优秀范文5篇]
《做人的故事》的读后感范文读完某一作品后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《做人的故事》的读后感范文
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历史故事给我的做人道理
孔融让梨给我的启示 我读了这样一个故事：在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄
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《16做人的故事》教学反思
《16、做人的故事》教学反思
黄赟梦
《16、做人的故事》这篇课文包含了2个小故事，分别是“为什么要说‘谢谢’”和“面对小夜莺感到羞愧”。文章并不是特别难，但是我在让学生 -
做人要诚实守信--家风故事
做人要诚实守信 昌乐县乔官镇解家庄小学 六年级 郭晓彤 指导教师：刘付名 诚实守信，是我家的家风，诚实，就是要内心与言行一致，不虚假。这简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，
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20个经典小故事 教你如何做人做事
20个经典小故事 教你如何做人做事 引导语：从表面上看，做人做事似乎很简单，有谁不会呢？一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定
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做人的故事读后感（优秀范文五篇）
童话，童话 -------读《做人的故事》随感 莘塍六小 魏陈丽 总想写一写关于童话的文字，因为，越来越喜欢它的那份干净和纯粹。在各色文字里放眼驰骋后，才渐渐看得分明，其实，越是平静
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做人要坚持原则的励志故事
魏晋时期的竹林七贤，在历史上留下美谈，其中的嵇康，是个节操高贵、坚守原则的人。嵇康曾经在魏朝担任过一个小官，虽然是官小权小，但是他却不畏恶势力，一身正气。嵇康对当朝的权贵司
