专题：17课下棋同步训练
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岳阳楼记同步训练
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课教案学习目标： 1、文体复习：了解所学过的相关古文文体 2、思想贯通：了解中国古代的贬官文化与隐士文化3、写作技巧：景物描写及其作
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和老师学下棋
和老师学下棋
上海市市东中学初二(五)班翔宇指导老师王永远
今年暑假在龙文学校补课，我认识了不少给我补课的老师和参加补习的同学。在龙文的这段时间里，我感觉既愉快又有趣，不 -
作文 《下棋》（范文）
下棋 今天下午，叔叔来到我家，和我来象棋。 我们摆好棋子，便开始来了。我先“跳马”，叔叔见了，连忙移兵。下了一会儿，叔叔说：“象棋大有长进啊！”我笑了笑，没有出声。“战斗”进了白热
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下棋精品教案
《下棋》教案 教学目标： 1、通过朗读课文，能概括出文中写的棋人棋事。 2、通过品味文章中诙谐而生动的语言，学习对弈者的表情和举止的描写。（重点） 3、学习叙述、描写、议论、相
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下棋日记
今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第
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《沁园春·长沙》同步训练
《沁园春·长沙》同步训练 【学习目标】 1、背诵全词，了解词的一般常识。 2、学习以生动精炼的语言表达感情的写作特点。 3、品味词的语言和意境，了解诗词的表现手法和艺术技
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破产法同步系统训练
破产法同步系统训练
（一）单项选择题
1.我国《企业破产法》所规定的破产原因中包括（ ）。
A.不能清偿未到期债务
B.资不抵债
C.不能清偿到期债务，并且资产不足以清偿全部债务
D.经 -
《醉翁亭记》同步训练练习题
《醉翁亭记》同步训练练习题 （一）“环滁皆山也……得知心而寓之酒也”【阅读训练】 1、文中最能说明醉翁亭命名之意的一句话是“ ”。 2、下列句中加横线的“之’与“名之者谁
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大雁归来同步训练
14 大雁归来同步训练 一、积累与运用 １、根据句中的拼音写出相应的汉字： ⑴但当一群大雁冲破了三月暖流的（wù ǎi）________时，春天就来到了。 ⑵它还可以纠正自己的错误，继续保
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3《乡愁》同步训练
3《乡愁》同步训练 一、积累运用。 1．根据拼音写汉字 小时候，乡愁是一枚小小的 yóu piào （ ）。 长大后，乡愁是一张zhǎi zhǎi（ ）的船票。 后来呵，乡愁是一方ǎi ǎi（ ）的坟墓。 而
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《阿房宫赋》同步训练
《阿房宫赋》同步训练 基础练习1．用课文语句回答下列问题： （1）阿房宫的来历。 不稼不穑，胡取禾三百囷兮族秦者秦也，非天下也 3．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（ ） A．焉 B．而 盘
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阿房宫赋同步训练
《阿房宫赋》同步训练 出加点字注音正确的一项 A.逦迤（ lǐ ） 骊山（ lí ） 妃嫔（ Pín ） 剽掠（ piào ） B.横槛（jiàn ） 椒兰（ jiāo ） 秀妍（ yán ） 突兀（wù ） C.媵嫱（yìng ） 涨腻（ nì ）
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《大铁锤传》同步训练
温故知新—— 《大铁椎传》同步训练 泾川三中 刘元春 复习目标： 1、积累 “适、过、许、力、寝、骑、足、之”等文言实词； 2、巩固虚词的意义与用法； 3、掌握常见的文言句式； 4
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中学教育学同步训练
第一章 教育与教育学 一、单项选择题 1．提出“化民成俗，其必由学”的著作是。 A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》 2．“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代国家的教
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三年级数学上册实践课摸牌和下棋教案
教学目标： 1、在实践活动中经历数据收集、整理和分析的过程，加深对事件发生的可能性的理解，进一步体验从实验中收集数据研究问题的方法。 2、进一步积累数学活动的经验，体验相
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下棋的启示
下棋的启示
在我的印象中，我跟弱者下棋几乎百战百胜，可是我在最近的一次失败中获得了一些启示。爸爸在我会下棋时就是一个象棋迷。开始是他把我打得大败而逃自刎于乌江；可是后 -
我学会了下棋
我学会了下象棋
香学小学 五年级4班雷涛
指导老师赵小英
现在，班里开始流行象棋这玩意 了。’’当头炮 ‘’’马来跳’’你来我往,兵临城下,斗智斗勇,不亦乐乎。我也是''棋友 -
《下棋》读后感（最终五篇）
《下棋》是梁实秋散文中的名篇之一，全文语言流畅、生动、诙谐、风趣。细致入微地写出了下棋、观棋和悟棋的独到而深刻的感受。写出了那种“人人心中有、个个笔下无”的极为细
