专题：21认识无理数1教案
-
1 认识无理数教案
第二章 实数 1 认识无理数 【知识与技能】 1.通过拼图活动，让学生感受无理数产生的必要性. 2.借助计算器探索无理数是无限不循环小数. 3.会判断一个数是有理数还是无理数.
-
认识无理数
第二章 实数 1 认识无理数 【知识与技能】 1.通过拼图活动，让学生感受无理数产生的必要性. 2.借助计算器探索无理数是无限不循环小数. 3.会判断一个数是有理数还是无理数. 【
-
1.1 认识无理数(第1课时)教学设计
第二章 实数 1. 认识无理数（第1课时） 二、教学任务分析 《数不够用了》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的第一节． 本节内容安排了2个课时完成，第1
-
认识无理数第一课时教案
2.1认识无理数 （第一课时） 一、教学目标叙写 １．学生通过预习教材21页,并思考情景引入中的问题1． ２．学生通过合作探究部分，初步感知数不够用了, 让学生充分感受“新数”（无理数）的存在.
-
2.1.1 认识无理数(第1课时)教学设计[小编整理]
第二章 实数 1. 认识无理数（第1课时） 北大附中贵阳为明实验学校八年级数学组2013.9 一、学生起点分析 通过前一章《勾股定理》的学习，学生已经明白什么是勾股数，但也发现并不是
-
认识时间1教案
《认识时间》的教案设计 教学内容： 二年级上册教科第90、91例1、例2及练习二十三1、2题。 教学目标： 1、知识目标： 使学生认识时间单位小时、分，知道1时=60分。 使学生会
-
《1 认识水》教案
《1 认识水》教案 教学目的： 1、获取证据，能用语言、文字、绘图等方式描述对一定量的水的形状变化的观察结果。 2、学会使用量筒进行测量。 3、尊重证据，用证据来说明问题。 4
-
认识时钟教案 -1
成 功 源 自 细 节 《认 识时 钟》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册91、92页。 一、教学目标： 知识目标：初步认识钟表的面，借助已有的生
-
认识1和2教案
认识1和2教案1 教学目标1．使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2．2．掌握1和2的顺序以及2的组成，认识“＞”．3．通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要
-
认识位置教案1
认识位置教学设计（第一稿） 教学内容 教科书第70到72页，认识“上下、左右、前后”。 教学目标 1、在具体情境里体会“上下、左右、前后”的位置关系，掌握并判断“上下、前后、左
-
《认识米》教案1
认识米 教学目标： 1、在实际测量的过程中，认识长度单位“米”。 2、体会米的含义，知道厘米、米之间的关系；能以米、厘米为单位正确测量物体的长度。 3、进一步体会测量在生活中
-
《认识时间》参考教案1
课题1：认识时间 教学内容：二年级上册教科书第90页例1、第91页例2及相关内容。 教学目标 1．使学生会读、写几时几分。 2．知道钟面上刻度的含义，通过直观操作与演示，经历观察、操作
-
1认识物体教案
第四单元《认识物体》教案 教学目标： 1. 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。 2. 培养学生动手操作、观察能力，
-
认识1和2 教案
学习1和2 1、让幼儿喜欢上数学课，感受并喜欢数学课的氛围。 2、使幼儿初步认识数字1、2。 3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。 二、活动准备： 1、1、2的大数字卡以及相
-
《认识艾滋病》教案1
《认识艾滋病》教案 教学目标： 1、让学生了解艾滋病的基本知识及世界艾滋病日。 2、引导学生了解艾滋病的传播途径及危害。 3、引导学生了解艾滋病的相关知识，培养其健康的生
-
1、认识1
1、 认识1 活动目标： 1、教幼儿认识数字1，知道它能表示物体的数量。 2、培养学生安静倾听老师和同伴的讲话。 活动准备： 教具：磁性教具：一只兔子。 图片：一根萝卜。数字卡片1。 学
-
认识1
认识1 第一课时 教学目标： 1、认读数字1，能数出数量是1的人和物的个数，会说1的儿歌。 2、通过实物图片和动手操作，学会认读数字1。 3、培养学生学习数学的兴趣，建立初步的数量概
-
《认识无理数》 教学设计（合集五篇）
《认识无理数》 教学设计平山乡后山小学：陶旭 教学目标： (一)知识目标: 1、通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性。 2、能判断给出的数是否为有理数；并
