专题：2我的母亲第二课时
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怀念母亲第二课时
《怀念母亲》教学设计（第二课时) 一、回顾新课，谈话导入： 孩子们，有这么一个人，从嗷嗷待哺到牙牙学语，从拉屎拉尿到穿衣吃饭，从上学读书到结婚生子，一生中大大小小的事情，无不牵动着
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怀念母亲第二课时
第二课时 一、深情入文，积淀情感 1．教师深情地朗读《赋得永久的悔》。(配乐，课件展示：“当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想
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2《我的母亲》第二课时_教案
第二课《我的母亲》 第二课时 教学目标： 1.把握作者的思想感情。 2.通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。 教学重难点 体会母亲的品性及为人处世对作者的影响
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《我的母亲》第二课时导学案
辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案
八年级语文下册《我的母亲》第二课时导学案
课型：展示反馈课执笔：于贵平审核：东山八年语文备课组时间：2012-02
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第一次抱母亲 第二课时
第一次抱母亲 第二课时 一、复习揭题。 1、课文主要讲述了一件什么事？(请生概括课文内容) 2、出示句子：母亲竟然这么轻，我心里很难过。请生读，齐读这句话。 二、出示学案，自学探
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母亲的恩情第二课时
教版二年级下册9《母亲的恩情》 第二课时教学设计 南大村小学：杨昆红 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》 2、通过课文内容，理解《游子吟》的意思，体会
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《怀念母亲》第二课时说课稿
《怀念母亲》第二课时说课稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我说课的题目是《怀念母亲》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面对我的
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怀念母亲.第二课时教案
《怀念母亲》第二课时教学设计教学目标：1、感情朗读，积累令人感动的语句。2、揣摩课文中描写对祖**亲怀念的语句，体会作者对祖**亲同样怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。3
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我的母亲胡适第二课时(八年级必修)
《我的母亲》第二课时教案 教学目标： 1.知识与技能目标： 深入理解课文内容。 把握文章的写作特色。 2.过程与方法目标： 通过小组合作学习与自主探究能整体把握作品。 能从自主
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《我的母亲》第一课时
《我的母亲》第一课时
课型：讲读主备人：高奎隋媛 张晓华审核人：时间：
【学习目标】
1、 识记、理解并积累文中的生字词。了解作者情况。
2、从母亲的言行入手，整体感知课文内容。 -
一、第一次抱母亲第二课时
一、复习导入 1.今天，我们继续来学习第13课，谁来读读课题。（指名读）能带着你对课文的初步理解再读读吗？指名读，齐读。 2.复习引读：通过上节课的学习，我们知道：作者一直以为母亲有——
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第一次抱母亲》(第二课时)说课稿
《第一次抱母亲》（第二课时）说课稿 河尾小学 **** 一、说教材 （一）教材简析 《第一次抱母亲》是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的一篇课文。课文记叙了“我”去守护生病住
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《怀念母亲》第二课时教学设计
《怀念母亲》第二课时教学设计 李永林 教学目标和要求： 1. 感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。 2. 揣摩重点词句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱
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怀念母亲第二课时教学设计
《怀念母亲》第二课时 教学设计大营盘中心小学康慧敏 一、教学目标： 1、通过学习文章怀念祖**亲这一部分，引导学生抓住关键词句体会作者对两位母亲怀有的真挚情感。 2、通过
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怀念母亲第二课时教学设计
篇一：《怀念母亲》第二课时教学设计《怀念母亲》教学设计教材分析 课文结构分明，层次清晰。作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对
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《怀念母亲》第二 课时教学设计
6、怀念母亲 教学内容： 人教版小学语文第十一册第二单元:6.《怀念母亲》 教材分析： 《怀念母亲》一文是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第二组的一篇课文。本单元以“祖
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《第一次抱母亲》第二课时教案设计
一、课前准备：1、播放《烛光里的妈妈》3、出示歌德的话会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。这句话告诉我们，如果你要读书，就要用心去思考，不仅
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我是什么 第二课时教案
《我是什么》第二课时教学设计 教学目标 1、知识与技能方面：在朗读中理解课文内容、体会思想情感，感受水的不同形态和对人的利弊关系，通过展开丰富的想象，训练学生形象思维与逻
