专题：31呵护友谊教学设计
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呵护友谊教学设计（精选5篇）
第六课 第2站 《呵护友谊》教学设计 陕州区第一初级中学 吕晓珊 导入：欣赏歌曲《朋友》“一句话、一辈子、一生情、一杯酒”短短的四个词，却道尽了生活中友情的珍贵。那么，在生
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用心呵护友谊之花
《 用真诚的心呵护友谊》主题队会活动设计方案
笋岗小学五（3）中队
活动准备：
1、确定主持人等
主持：A文 阳B彭 莉
电脑控制：吴琼锐旗手：李子健护旗手：卢晓欣梁紫惠
情景剧：梁翔赖俊 -
友谊ABC教学设计
友谊ABC教学设计
一、教材分析
1、地位和作用
《友谊ABC》是八年级心理健康教育第三单元的第一课，是本单元的一个重点内容，它遵循了八年级这一特定 阶段的学生对友谊的需求进 -
《呵护我们的身体》教学设计
《呵护我们的身体》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：关心自己的身心健康，喜欢参加多样的体育活动。 能力：养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，并能自觉
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呵护美好的生命教育教学设计
呵护美好的生命教育教学设计 教学目标： 1让学生认识到生命的多样性，不仅人是具有生命的个体，其它动物植物也都是生命的个体，每种生命都有其生存的权利，享受平等的权利。 2培养学
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友谊的航程教学设计
《友谊的航程》 一、导航台 课文主要内容及全文思路导读 50周年的国庆节阅兵，同学们还记得吗？其中令你最难忘的一幕是什么？ 当一辆辆崭新的坦克，一枚枚新式的导弹，一架架先进的歼
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《伟大的友谊》教学设计之二
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《伟大的友谊》教学设计之二 《伟大的友谊》教学设计之二一、素质教育目标： （一）知识教学点： 1、学会本课“返”
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《青年友谊圆舞曲》教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 学习目标： 1、过程与方法：学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。 2、知识与技能：了解圆舞曲风格，
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《浇灌友谊树》教学设计
2、浇灌友谊树 活动目标 1、使学生初步了解友谊的含义 2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐 活动准备 1、结合文中“七嘴八舌”，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。 2、
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友谊的回声教学设计
《友谊的回声》教学设计 教材分析：《友谊的回声》是选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第七册第七课《回声》中的表演歌曲。这首歌曲以回声作比喻，表达了对友谊的
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青年友谊圆舞曲教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 铅山二中：于伶教学目标： 1、学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。体会三拍子的强弱弱规律。
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《青年友谊圆舞曲》教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 教学目标： 、学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。 2、了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大
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《青年友谊圆舞曲》教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 《青年友谊圆舞曲》教学设计 教材分析 《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，
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友谊地久天长教学设计[合集五篇]
《友谊地久天长》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲，以表达真挚的友谊和惜别时的感情。 2、通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜
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青年友谊圆舞曲教学设计
《青年友谊圆舞曲》教案 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过学习歌曲《青年友谊圆舞曲》，学生了解音乐知识——圆舞曲， 并学会三拍子的划拍以及强弱的规律；通过这首歌曲的学习，
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《友谊天长地久》教学设计与反思
教学设计 课题名称：友谊地久天长 姓名： 工作单位： 李志斌 7年级 学科年级： 一、教学内容分析 宁都县石上中学 人教版 教材版本： 这首歌曲是广教版七年级下册第二单元的内容，本单元
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友谊的回声教学设计（合集5篇）
《友谊的回声》教学设计 一、组织教学师生问好 二、导入新课 1、导入：同学们，你们认识小兔淘淘吗？今天，淘淘遇到了一件特别可怕的事情，你们想知道是什么事情吗？（播放课件《小兔淘淘
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友谊的回声教学设计（合集五篇）
友谊的回声教学设计 教学目标； 1．聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神秘。学生在探究、以及师生合作中学会歌曲；在聆听、实践、合作等过程中，进一步理解和表现歌
