专题：6第六课时教案
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《三字经》教案第六课时
第六课时 教学内容： 《三字经》读本“曰南北”——“不容紊”内容。 教学目标： 1、能流利地朗读和尝试背诵这6句三字经。 2、理解这部分内容表达的意思。 3、熟读成诵《三字经
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《Hello》第六课时教案
教学内容：Uncle Booky’s storytime、一些游戏和自我检测活动。教学目标：1. 学习Booky大叔的故事。2. 通过游戏复习巩固本课知识。教学重点：复习本课知识教学难点：使学生明白游
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第六课时电子教案 文档
Learning aims:1.Can read and translate the article.2.Can master the key points.Learning steps:Lesson 6(Reading the last paragraphs-3c)Step 1: Students read an
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家庭安全教育教案(第六课时)
家居安全教育教案温暖的家庭是孩子成长的摇篮，下面是为大家收集的关于家居安全教育教案，希望能够帮到大家!家居安全教育教案（第六课时）一、谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家
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三年级上册教案第六课时
第六课时
教学内容：教科书73页练习七。
教学目标：
巩固对分数的认识，练习求一些物体的几分之几或几分之一是多少的实际问题。 教学过程：
一、你能用分数表示下面图里的涂色部分 -
第六课时用
第六课时用“万”作单位的数
主备人：敬晓春
教学内容：
教材第12页例6。
教学目标：
知识与技能
学会将整万数改写成用“万”作单位的数。
过程与方法：
经历将整万数改写成用“万 -
第六课时 遵纪守法
第六课时 遵纪守法 法律和道德、纪律一样，规范着人们的行为。正是由于法律的存在，才确保了我们生活在一个和谐有序的社会中，才使我们的权利得以保障。也正是由于有了纪律的约束
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We love animals 第六课时教案
第六课时 备课：11.3 上课： 一． 教学内容： 课型：新授 1. Let's check. 本部分的听力练习是考察学生对本课所学内容的掌握程度。 2．Story time. 本部分以故事的形式，重现了本单元重点
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Unit 1 This is my day 第六课时教案
人教版五年级英语下册 Unit 1 This is my day 第六课时 泊庄完小：周查 教学目标 1.能够听、说、读、写本课句型：What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go s
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中学生预防艾滋病知识教案(第六课时)
中学生预防艾滋病知识教案(第六课时) 红丝带的由来、发展、所代表的意义 大连市第三十三中学 王鸿雁 一、 教学目标 1、 让学生了解红丝带的含义 2、 红丝带的由来 3、 世界
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三年级下册英语Unit5第六课时教案
Unit5 Do you like pears?杨家小学郭万玉
概述：
小学人教版三年级下册Unit5 Do you like pears?本单元共需六个课时，本单元主要学习水果类单词如apple, pear, orange ...等，以 -
职业修养教案6单元第六课时
第六课时（GrammarⅡ） 学习目标： 1、重点词组： too much food, want them to be healthy, at least, once a day, all over our flat, the right way to look after birds
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暑假英语第六课时2014
寒假英语第六课时2014-1-24
一． 口语训练
1. 我爱你，妈妈！I love you, Mom.
2. 不要太辛苦了。Don’t work too hard.
3. 我保证全力以赴！I promise I will do my best.
4. 我不 -
第六课时 《三国演义》第一章
他山之石，可以攻玉。 《诗经—小雅-鹤鸣》 第六课时 《三国演义》第一章 一，教学目标： 1. 了解 《三国演义》作者及主要内容。 2. 能在阅读情节中把握人物形象。 3. 分析思考作
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第六课时 回收废品
第六课时 回收废品 教学内容：教科书30—31页。（求比一个数多几少几的问题的分析方法、解题思路、计算。） 教学目标： 1、在具体情境中，理解“比多比少”的实际问题。 2、在学具的
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四年级下册总复习教案第六课时（精选5篇）
教学内容：第七单元 统计教学目标：1．让学生巩固认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。2．通过对数据的简单分析，使学生进一步体
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三年级英语上册第六单元第一课时教案
第一课时备课 【学习内容】Part A：Let’s talk, Count and say 【课标描述】 1.能在图片和动作的提示下听懂简单的对话。 2.能相互致以简单的问候并能使用建议用语。 3.能在
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人教版初一英语上册第六单元第一课时教案
人教版初一英语上册第六单元第一课时教案 执教者：周秀琴 Unit 6 Do you like bananas? 【Teaching contents】:Unit 6 Section A 1a-1c 【Teaching goals】: 1)Use the key
