专题:70第2课大河流域

  • 大河流域的文明曙光 说课稿

    时间:2019-05-15 01:59:30 作者:会员上传

    《大河流域的文明曙光》说课稿 大家好!今天我说课的题目是北师大版《中国历史》八年级下册第17课《大河流域的文明曙光》。我主要从课程资源、学习目标、教学重难点、教学方

  • 《大河流域——人类文明的摇篮》教学设计

    时间:2019-05-13 22:03:44 作者:会员上传

    《大河流域——人类文明的摇篮》教学设计 【教学目标】 【知识目标】 1.古代埃及与金字塔 2.古代巴比伦与汉谟拉比法典 3.古代印度与种姓制度 【能力目标】 1.能够通过对金字塔建筑

  • 《大河流域人类文明的摇篮》教学设计

    时间:2019-05-12 16:37:07 作者:会员上传

    《大河流域——人类文明的摇篮》教学设计【课程标准】 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度,了解人类早期文明产生的自然地理环境。 【教

  • 《大河流域——人类文明的摇篮》参考教案1

    时间:2019-05-12 19:07:36 作者:会员上传

    《大河流域——人类文明的摇篮》参考教案1 教学目标 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度,了解人类早期文明产生的自然地理环境。 教学重

  • 《大河流域的文明曙光》教学设计

    时间:2019-05-12 20:34:26 作者:会员上传

    八年级历史下册第十七课 《大河流域的文明曙光》教学设计 谭磊 导入新课: 在上新课之前,老师首先请同学们回答两个问题:第一、同学们知道世界上四大文明古国是哪四个吗?接下来

  • 第2课 大河流域——人类文明的摇篮

    时间:2019-05-12 16:29:22 作者:会员上传

    第二课 大河流域——人类文明的摇篮
    本课以“大河流域──人类文明的摇篮”为主题,讲述了古代埃及、巴比伦、印度三国的文明历史。由于课时的限制,因此本课实际上只讲了四个问

  • 第2课 大河流域──人类文明的摇篮

    时间:2019-05-13 01:53:57 作者:会员上传

    第2课 大河流域──人类文明的摇篮
    教学目标:
    知识与技能:古埃及奴隶制国家出现、统一的时间,金字塔式古代埃及国王的陵墓;两河流域的古代国家;古巴比伦王国和汉谟拉比法典;古代印

  • 第2课大河流域——人类文明的摇篮

    时间:2019-05-13 11:09:00 作者:会员上传

    第2课大河流域——人类文明的摇篮
    教学目的
    1.知识和技能:
    古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一。金字塔是古埃及国王的陵墓。两河流域南部的早期奴隶制国家。古巴比伦王国

  • 第2课 大河流域—人类文明的摇篮 教案

    时间:2019-05-12 20:34:25 作者:会员上传

    第2课 大河流域—人类文明的摇篮 课型: 新授课 教具 多媒体和黑板 课时安排 1课时 上课班级 九(1)、(2)、(3)、(4) 教材分析 本课主要讲三大文明的相关历史知识与标志性事件 学情分析

  • 大河流域的亚非文化一和二(五篇材料)

    时间:2019-05-12 20:34:25 作者:会员上传

    大河流域的亚非文化二 教学目标 1.公元前2500年印度出现奴隶制小国;雅利安人入侵印度;印度种姓制度;佛教的兴起和传播。 2.引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材

  • 第2课 大河流域——人类文明的摇篮(大全5篇)

    时间:2019-05-12 20:34:26 作者:会员上传

    第2课大河流域——人类文明的摇篮 教学目的 1.知识要点: 古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一。金字塔是古埃及国王的陵墓。两河流域南部的早期奴隶制国家。古巴比伦王国的

  • 九年级历史上册《大河流域》教案新人教版

    时间:2019-05-12 17:58:41 作者:会员上传

    九年级历史上册《大河流域》教案新人教版 【教学目标】 【知识目标】 1.古代埃及与金字塔 2.古代巴比伦与汉谟拉比法典 3.古代印度与种姓制度 【能力目标】 1.能够通过对金

  • 第2课__大河流域—人类文明的摇篮(大全五篇)

    时间:2019-05-13 01:53:56 作者:会员上传

    第2课大河流域—人类文明的摇篮
    主备人:古广龙审核人:朱梅菊(编号:2) 【导学目标】 1.知识与能力 古埃及奴隶制国家出现、统一的时间,金字塔式古代埃及国王的陵墓; 两河流域的古代

  • 第2课大河流域-----人类文明的摇篮(5篇范例)

    时间:2019-05-12 16:59:45 作者:会员上传

    第2课大河流域-----人类文明的摇篮
    学习目标
    1、通过本课的学习,使学生了解大河流域人类文明的历史.包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史。
    2、通过汉谟拉比法典、

  • 1.2 大河流域──人类文明的摇篮 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 20:34:26 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、通过本课的学习,使学生了解大河流域人类文明的历史.包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史。 2、通过汉谟拉比法典、印度种姓制度等相关知

  • 第17课大河流域的文明曙光导学案

    时间:2019-05-13 03:52:22 作者:会员上传

    第17课大河流域的文明曙光
    教学目标:
    知道古代埃及金字塔是人类历史上的奇迹。
    了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
    了解古代印度种姓制度和佛教

  • 第17课 大河流域的文明曙光教学设计(最终版)

    时间:2019-05-12 16:29:22 作者:会员上传

    第17课 大河流域的文明曙光教学设计作者:梁丁平时间:2013-01-10 16:14:16 第 17 课大河流域的文明曙光一、教学目标: (一)知识与能力: 1. 知道古代埃及金字塔是人类历史上的奇迹。

  • 《大河流域——人类文明的摇篮》教学重难点解决设计

    时间:2019-05-12 17:00:32 作者:会员上传

    第十二课 法律的尊严 --依法治国 【教学目标】 ⒈情感态度价值观目标:知道党带领人民治理国家的基本方略是依法治国。 ⒉知识与能力目标:理解并熟练运用依法治国的基本要求及