专题：8相似与差异教案
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相似与差异教学设计
相似与差异教学设计 一、教学目标 科学探究目标 1. 能通过观察长出自己与父母及祖父母和外祖父母相似之处，并分门别类地列在表中。 2. 能设计一种可以快速分别找出全班同学
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相似教案
相似 1．成比例线段 用同一长度单位度量两条线段所得量数的比叫做这两条线段的比． 如果线段a和b的比等于线段c和d的比，那么线段a，b，c，d叫做成比例线段，记作ac或a∶b＝c∶d，其中a，c叫做比
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相似三角形教案
相似三角形 【基础知识精讲】 1．理解相似三角形的意义，会利用定理判定两个三角形相似，并能掌握相似三角形与全等三角形的关系． 2．进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊
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三角形相似教案
相似三角形的判定（1）教学设计 一、课题 相似三角形的判定（1）（选自2013年人教版数学九年级下册27.2.1，第1课时） 二、教材分析 1.内容要点 本节课让学生利用相似三角形的定义来进一步
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相似复习教案
相似复习教案 教学目标： 知识与技能目标： 1.加深了解比例的基本性质、线段的比、成比例线段，认识图形的相似、位似等概念和性质； 2. 理解相似图形的性质与判定、位似的性质与把
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五年级科学下册 相似于差异1教案 冀教版
（冀教版）科学五年级英语下册教案 第二单元 生命的延续 8.相似与差异（第一课时） 一、教学目标 科学探究目标 1. 能通过观察长出自己与父母及祖父母和外祖父母相似之处，并分门别类
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相似多边形的教案
4.3 相似多边形 学习目标： 1、会说出相似多边形的概念和性质. 2、在简单情形下，能根据定义判断两个多边形相似. 3、会用相似多边形的性质解决简单的几何问题. 重点与难点： 1、
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相似三角形教案（5篇范文）
新课程网校[WWW.XKCWX.COM] 全力打造一流免费网校！ §18.3 相似三角形 一、教学目标 1、使学生理解并掌握相似三角形的概念，理解相似比的概念。 2、使学生掌握预备定理，并了解
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相似三角形复习教案
相似三角形复习教案 教学目标: 本课为相似三角形专题复习课，是对本章基本内容复习基础上的深化，通过对一个题目的演变，紧紧围绕一线三直角这个基本模型展开，由浅入深对相似三角
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相似三角形小结与复习
相似三角形小结与复习教学目标 1.对全章知识有一个系统的认识，掌握知识的结构和内在联系. 2.利用基本图形结构的形成过程，掌握本章的重点：平行线分线段成比例定理和相似三角形
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2017专题4：圆与相似(含答案)
专题：圆与相似1．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于H．点G在⊙O上，过点G作直线EF，交CD延长线于点E，交AB的延长线于点F．连接AG交CD于K，且KE＝GE．（1）判断直线EF与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若AC
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相似三角形复习课教案大全
《相似三角形》复习课教案 城区二中 章松岩 目的：使学生掌握相似三角形的判定和性质和应用，并能灵活运用。 重点：相似三角形的判定和性质和应用。 难点：相似三角形的灵活运用。
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相似三角形教案(微型课)
人教版九年级数学教案 相似三角形的判定教案 27.2.1相似三角形的判定教案 教学目标 1、理解相似三角形的定义、相似比，并掌握相似三角形的判定定理； 2、培养学生的观察﹑发现
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相似三角形的性质 教案
相似三角形的性质 教学目标 1、经历探索相似三角形性质的过程，并会运用相似三角形的性质解决有关的问题。 2、通过探索相似三角形性质的过程，渗透逻辑推理的方法，引导学生从
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相似三角形复习教案[全文5篇]
设计意图： 1、通过学生对一道中考题的解答，让学生认识到有时利用相似三角形解决问题较简便。 2、以小题目的形式来回顾梳理相似三角形的基本图形，并重点得到“三垂直型”； 使学
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《相似三角形应用举例》教案
《相似三角形应用举例》教案 一、教学目标 1． 进一步巩固相似三角形的知识．2． 能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量河宽问题
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气温的变化与差异_教案1（定稿）
气温的变化与差异 【教学目标】 1．理解气温的涵义，知道怎么测定气温。 2．理解气温的变化，知道气温的差异跟什么有关。 3．初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规
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个性差异与管理
管理学，是和个性密切关联的，他主要是关于人的学问，管理学是关于人的学问，那怎么样了解它呢？从个性出发，我经常讲这个人很有个性，人分两种，一种是社会的人，一种是个性人。 作为个体的
