专题：按需施教学用结合
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用结合造句
结合拼音【注音】： jie he结合解释【意思】：（１）人或事物间发生密切联系：理论～实际｜教育与生产劳动相～。（２）指结为夫妻。结合造句：1、氧与氢结合而成水。2、我们的教育旨在把脑体劳动结合
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“算用结合”教学的思考
“算用结合”教学的思考 摘要：新课程标准提倡算法多样化，提倡算用结合教学，强调计算教学应与现实生活相联系，主要探究结合计算教学安排解决实际问题教学。笔者认为，在计算教学中
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学用结合 依法执教
学用结合 依法执教 做一名合格的教育工作者 我国的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国人民共和
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围绕主题学用结合
全区党委（党组）中心组学习经验交流会经验材料围绕主题学用结合全面推进隆林经济社会的快速发展中共隆林各族自治县委员会隆林各族自治县是百色市唯一的一个少数民族自治县，也是
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两学一做要学用结合
“两学一做”就是要学用结合 “两学一做” 学习教育，学在前，做在后，学是做的前提，做是学的目的，只有学会了、 做好了，才能知晓如何去做一名合格的党员，才能通达如何布局正确的执企
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围绕主题学用结合工作总结
精选范文:围绕主题学用结合工作总结(共2篇)全区党委（党组）中心组学习经验交流会经验材料 围绕主题学用结合 全面推进隆林经济社会的快速发展 中共隆林各族自治县委员会 一、
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围绕主题 学用结合-工作总结
中共隆林各族自治县委员会隆林各族自治县是百色市唯一的一个少数民族自治县，也是广西仅有的两个各族自治县之一，全县总人口36万人，其中少数民族人口占总人口的79.41%。近几年来
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围绕主题 学用结合-工作总结
[围绕主题 学用结合-工作总结] 中共隆林各族自治县委员会 隆林各族自治县是百色市唯一的一个少数民族自治县，也是广西仅有的两个各族自治县之一，全县总人口36万人，其中少
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按需自制教学课件中的音频教程
音频是课件中必不可少的素材，裁剪拼接音乐、自录配音、音频合成、声音修饰，用会声会影就能自制适合课件的音频文件。课件中的音频对教学内容起着重要的作用，不仅可增加课件的真
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远程教育学用结合成效显著[5篇材料]
远程教育学用结合成效显著
利用农闲及外出务工人员返乡的有利时机，大力开展远程教育开展学用结合活动。该镇27个村（社区）党支部采取集中学习以及现场演讲等方式组织人员达4000 -
人才科技培训班学用结合报告
全市人才及科技创新培训班学用结合报告按照市委组织部2019年干部教育培训计划，我有幸参加了三门峡市人才办和市科技局举办的为期5天的人才及科技创新培训班。我深知在年末工
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人才科技培训班学用结合报告
全市人才及科技创新培训班学用结合报告按照市人才办和市科技局的统一安排，我参加了在河南省公务员培训基地举行的全市人才及科技创新培训班。在为期五天的培训中，我自己感觉，达
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以考促学学用结合
以考促学学用结合全面推进通城经济社会又好又快发展理论武装是思想政治建设的根本，直接影响着干部职工的思想政治素质、业务素养、科学决策水平和依法行政能力。近年来，我们的
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围绕主题 学用结合-工作总结五篇
全区党委（党组）中心组学习经验交流会经验材料围绕主题学用结合全面推进隆林经济社会的快速发展中国共产党隆林各族自治县委员会隆林各族自治县是百色市唯一的一个少数民族自治
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学用结合 推进法治文化宣传工作[★]
学用结合 推进侨区法治文化宣传工作 继往开来，与时俱进。金秋十月，中国的依法治国进程迎来重要时刻。党的十八届四中全会是我们党在新的历史阶段召开的十分重要的会议，全会审议
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主题教育学用结合工作经验总结[合集五篇]
主题教育学用结合工作经验总结为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，贯彻落实主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，根据《
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小学数学课中怎样算用结合
小学数学课中怎样算用结合 箐门学校：龙先英 《数学课程标准》明确指出：“计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系，在具体的情境中理解， 并应用所学的知识解决问题
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学用结合 务求实效 统筹兼顾 科学发展（xiexiebang推荐）
学用结合 务求实效 统筹兼顾 科学发展 ——宿州二中学习实践科学发展观活动汇报 宿州二中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕“
