专题：部编版一语上秋天
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部编版一语上《秋天》教学设计
部编版一年级语文上册《秋天》教学设计（执行） 一、 教学目标 1、认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子、人、大”4个字和横撇1个笔画。 2
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部编版一年级上《秋天》教案
1《秋天》教学设计 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷
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部编版一年级上《秋天》教案
秋天 一、学情分析： 《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案
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部编版一年级上《秋天》教案
Fpg 秋天 一、學情分析： 《語文課程標準》指出：低年級閱讀教學要使學生喜歡閱讀，感受閱讀の樂趣。“興趣是最好の老師。”養成閱讀興趣是學生持續閱讀和提高閱讀能力の保證。
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部编本一年级语文上秋天教案
秋天 教学目标： 1、 图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。 2、 认识三个平偏旁，会认十个生字，会写四个生字。 3、 能正确流利的朗读课文，背诵课文。 4、 练习用“秋天”“
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部编一年级秋天教案（模版）
课文1.秋天 一、教学目标 1.、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 二、教学重点（难点） 1.体会诗歌优美的意境。 2.揣摩、品味优美的语
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部编一年级上册语文一语第8单元
部编版一年级上册语文第八单元单元测试一、读拼音，写汉字。（16分）māmɑbúduìchūláijǐɡèhuíqùzhúziyuèyáduōshǎo二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。（12
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2018人教版一语上教案1
人教版小学语文第一册我上学了 设计者 ： 我上学了 教学目标： 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活
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一语上11.《项链》【教案】
11.项链 教案 教学目标：1. 认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”等4个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3. 了解课文内容，知道大
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部编一语下识字5动物儿歌 教学设计
识字5《动物儿歌》 第一课时 教学设计 永乐小学 王雪 教学目标： 1.认识“蜻”、“蜓”、“迷”、“藏”、“造”、“蚂”、“ 蚁”、“食”、“粮”、“蜘”、“ 蛛”、“网
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秋天部编版一年级语文
1 秋 天 教案设计 第一课时 一、创设情境，导入新课 1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。
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一语上13.《乌鸦喝水》【教案】
13 .乌鸦喝水 教案 教学目标：1.认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁；会写“只、石”等5个字。 2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。 3.懂得遇到困难
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2018人教版一语上识字3教案
人教版小学语文第一册识字3 设计者 ： 识字3 口耳目 教学目标： 1. 看图对照，认识“口、耳”等 7 个生字。 2. 会写“口、目”等 4 个字和横折、撇、弯钩 3 个笔画。 3. 正确朗读
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2018人教版一语上识字4教案
人教版小学语文第一册识字4 设计者 ： 识字4 日月水火 教学目标： 1. 通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月”等 8 个生字。 2. 会写“日、田”等 4 个字和捺、点 2 种笔画
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部编版《秋天的怀念》知识点
5.《秋天的怀念》史铁生 一、文常 《秋天的怀念》体裁:散文 ，选自《史铁生作品集》。 作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；
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一语上教研总结Microsoft Office Word 文档
一年级语文教研组工作总结 （2016-2017年度第一学期） 我们一年级语文教研组有七位成员，虽然在教龄、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真。本学期，我们立足
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部编 三年级上语文组词
部编新版本 三年级上册语文写字表组词 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chéng) 晨光晨练早晨 绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣 球(qiú) 足球地球 月球 汉(hàn) 汉字 汉族汉语 艳
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部编二年级语文上教案（合集）
部编版二年级语文上教案 第一单元（课文） 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字，能读准字音，认
