专题：标本库标本申请书
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教案标本
《xxxx》教案 教学内容：人教版x年级歌曲 课程类型：歌曲学唱课 教学目标： 1、情感态度价值观： 2、过程与方法： 3、知识与技能： 教学重点： 1、 2、 教学难点： 教学过程： 一、创设情境
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标本管理制度
保山市人民医院手术室标本管理制度 1、凡在手术中取下的组织、器官、或与疾病有关的物体、异物等均视为手术标本，护士都不得随意丢弃，应严格执行查对及登记制度，严防标本丢失及
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标本处理
[QUOTE=锦瑟] 病 人 的 准 备 有很多检验项目，如果病人准备不当，分析结果则无价值，甚至于造成临床上的混乱。医生、护士和检验人员有责任将该项检验病人准备 的要点，用有效
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标本管理制度
检验科标本管理制度 一、要十分重视检验标本，正确采集、验收、保存、检测，避免错采、错收、污染、丢失，否则，应追究当事人责任。 二、检验标本的采集必须严格按照检验项目的要求
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标本申请
自贡仁爱骨科医院 病理组织检查申请单 病理号门诊号 住院号姓名 性别年龄职业 籍贯送检单位： 科别病房 床号 末次病理检查号: 曾做细胞学检查号 : 病历摘要及临床所见：（如为
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标本管理制度
手术室标本管理制度 1. 手术切下的标本无论大小都必须做病理检查不能随意丢弃。 2. 巡回护士按标本的大小准备好合适的标本杯或标本袋。3. 手术医生送检标本时应将
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标本采集试题
《护理学基础》题库（第十五章 标本采集） 第十五章 标本采集 一、选择题： １、标本采集时的原则哪项不妥： A、遵照医嘱执行 B、应明确检验的目的 C、严格执行查对 D、注意观察病情
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标本采集试卷
护 理 知 识 考 试 卷 姓名： 一、填空 1.健康教育的核心是教育人们（树立健康意识）养成良好的行为和（生活方式）（保护促进）个体和群体健康。 2.健康教育评估的基本内容是（学习能力）（心
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手术室标本管理制度
手术室标本管理制度1．手术切下的标本必须（无论大小）都必须做病理检查，不能随意丢弃。 2．巡回护士应认真核对患者姓名、住院号、标本名称等，按要求备好标本袋，并在标本袋标签上详细
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标本教案（5篇）
“制作植物标本”教学设计 初教数学1212 谢秋敏 1240210206 教学目标： 1、使学生理解制作植物压制标本的方法和步骤。 2、通过实际练习、制作，初步学会制作植物标本的方法，了解
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标本采集手册
标本采集标准操作规程 1. 目的 规范标本采集工作，保证标本符合试验要求。 2. 范围 适用于输血科所有实验项目的标本采集。 3. 职责 3.1. 住院患者标本由医护人员采集并由专人
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标本采集试题
常用标本采集法试题 科室 姓名 得分 一、填空题（本大题20小题，每题3分，共60分，每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1.为了保证化验标本的
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标本采集习题
练习十五 标本采集 一、填空题 1．标本的检验结果可反应机体正常的 现象和 改变，和临床其他检查配合，对 、 、 起着重要作用。 2．静脉血标本包括 、 、 。 3．同时抽取多个项目的血
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标本采集案例
1、偷梁换柱 〖案例经过〗 神经内科是很忙的，脑血管疾病高发，而且总觉得内科的查体也比别的科程序复杂，有时却让人接应不暇，疲于应付、头晕眼花。某一天，在忙碌的办公室里，电话铃
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手术室标本管理
手术室标本管理 为了规范病理标本管理，避免各类差错事故的发生，保证准确及时发出病理报告，根据我院实际情况特制定以下规定。 一、手术中取下的标本（不论组织大小），都必须送做病理
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标本采集试题
（一） A 型题（） 1. 防止血标本溶血的方法，下列哪项错误A. 选用干燥无菌注射器 B. 采血后去针头顺管壁将血浆和泡沫注入试管 C. 避免过度震荡D. 血培养标本将血液注入培养瓶 E. 立
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血标本管理程序
血标本管理程序 为了执行《临床输血技术规范》第三章“受血者血样采集与送检”有关规定，确保血液样本的有效性，防止发生差错事故，以及便于追踪调查，特制定本制度。 6.1 预防患者
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标本采集习题
各种标本采集 A2型题 1．患者，女，26岁，近一个月来因不规则发热、乏力、体重减轻而入院，经检查发现有房间隔缺损，并初步诊断合并亚急性细菌性心内膜炎，医嘱行血培养。采血量至少为 B
