专题：笔的世界教案课堂实录
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笔的世界教案
笔的世界教案 一．教学目标： 1. 知识目标：了解笔的基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分的特点和功能。 2. 技能目标：学习简单的设计方法，能够设计美观与实用相结合的笔。 3. 情
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笔的世界-教案
一、激趣导入,引出课题 1、 老师出个谜语来考考大家： 大哥说话先脱帽， 二哥说话先用刀， 三哥说话要喝水， 四哥说话雪花飘。 （提示：学习用具） （毛笔、铅笔、钢笔、粉笔）非常好，你真聪明
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《笔的世界》教案
笔的世界 教学目标 ： 1.了解笔基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分的特点和功能。 2. 学会简单的设计方法，了解设计要以人为本，学会观察周围事物 。 教学重点 ： 简单设计一款
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《笔的世界》教案
《笔的世界》 教材分析：本课是一节＂设计•应用＂领域的课程，旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计要以人为本的原则．本课的教学以设计笔为出法点，进而培养
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《笔的世界》美术教案
《笔的世界》参考教案 类型： 设计•应用。 教材分析： 对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十
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笔的世界教案[精选5篇]
笔的世界 古蔺二小：李伟 教材分析 ： 对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十分受学生喜爱。
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笔的世界教案说课稿反思
《笔的世界》教案 明德小学 王文静 教 材 ：人美版十一册第13课 课业类型 ：设计•应用 教材分析 ： 对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌
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笔的世界-说课稿
《笔的世界》说课稿 漠河县实验学校 陈静 一 教材分析 本课是一节“设计•应用”领域的课程。本课旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计要以人为本
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笔的世界（推荐5篇）
笔的世界 教案 一、导入激趣——发现笔的变化美 1、师：大家看我手里拿的是什么？生：笔 2、师：对，笔是我们学习和生活中不可缺少的用品。那你们知道我国最早的笔的名称吗 生：毛笔
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笔的世界教案（样例5）
《笔的世界》教案 课业类型：设计·应用 教学目标： 1、知识目标：了解笔基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分 特点和功能。 2、技能目标：学习简单的设计方法，能够设计美观与实用
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《漫游语文世界》课堂实录
《漫游语文世界》课堂实录 于英华 威海十三中 一、活动背景 生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观
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《马的世界》课堂实录
Xiti123.taobao.com 《马的世界》课堂实录 郭萍 曾庆明师提问：1、哪种动物可以参加人类的奥林匹克运动会？（马） 2、国际标准的铁路轨距是1。435米，你知道这个数字从何而来？（是古
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教案(课堂实录)
伟大的历史转折(课堂实录) 【教学目标】 1、知识与能力：记住真理标准问题的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义；知道平反冤假错案工作在全国的展开，民主与法制建设的加强；锻
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小学六年级美术上册《笔的世界》教案
《笔的世界》 小学六年级美术课《笔的世界》。艺术设计教育有利于学生的全面素质和能力的培养，以满足人的需求为目标，追求功能价值的实现，为人类的生活提供服务。笔对于学生，是
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笔的世界教学反思
笔的世界教学反思 《笔的世界》是六年级上册美术教材设计.应用领域的一课，和五年级教材《牙刷的设计》属于同一类型的课。学习这一课时，学生已经有了经验的积累，因此，在教学时，学
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笔的世界—教学设计
《笔的世界》教学设计 设计理念 本课旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计要以人为本的原则。本课笔的设计要体现美观与实用相结合，对造型结构和功能
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笔的世界教学设计
人美版四年级上册《笔的世界》教学设计 《笔的世界》教学设计 教材分析： 本课是一节“设计•应用”领域的课程，旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计
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笔的世界教材分析
一.教材分析 (一) 编辑指导思想 本课属于“设计，应用”学习领域。 设计是人类特有的一种实践活动。随着时代的进步和科学技术 --- 的发展，设计的内容不断扩大，逐步分 沙解为若
