专题:比的意义和性质练习题

  • 比的意义和性质(5篇范文)

    时间:2019-05-12 20:10:07 作者:会员上传

    比的意义和性质 ☆知识要点: (1) 比的意义:两个数相除,又叫两个数的比.例如: 某车间有男工人15人,女工人有11人.求男工是女工的几倍?可以写成15÷11,也可以说男工与女工人数的比是15∶1

  • 比的意义的基本性质

    时间:2019-05-12 17:58:26 作者:会员上传

    比的意义的基本性质 一、填空 1、比的前项扩大8倍,后项扩大2倍,这时的比值是原来比值的( )。 2、把5克糖溶化在100克水中。糖和糖水的比是( ),比值是( )。 3、一个比的前项是,后

  • 比的意义和基本性质

    时间:2019-05-12 17:58:26 作者:会员上传

    比的意义和基本性质(1) 班级:姓名: 【知识点详解】 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。 比的前项:在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项。 比的后项:在两个数的比中,比号后面

  • 必备的六年级上册数学随堂练习题:《比的意义和性质》

    时间:2019-05-14 19:05:27 作者:会员上传

    必备的六年级上册数学随堂练习题:《比的意义和性质》 1、鸡有80只,鸭有100只,鸡和鸭只数的比是,比值是。 2、长方形长3分米,宽12厘米,长与宽的比是,比值是。 3、小李5

  • 比的意义和基本性质复习题

    时间:2019-05-12 16:50:31 作者:会员上传

    比和比的应用复习题 班级: 姓名: 一、填空。(每题2分,共28分) 1、( )又叫做两个数的比,( )叫做比值。 2、比的前项和后项( ),比值( ),这叫做比的基本性质。 3、把5克盐放入20克水中,盐和盐水

  • 《比的意义和性质》教学设计

    时间:2019-05-12 21:50:11 作者:会员上传

    比的意义和性质练习教学内容:P57练习九第9-13题。 教学目标: 1.使学生加深认识比的意义和基本性质,能说出一个比的具体含义, 能比较熟练地应用比的基本性质化简比。 2.使学生认识

  • 比的意义和基本性质练习

    时间:2019-05-12 17:58:26 作者:会员上传

    比的意义和基本性质练习一、填空。 1、甲数是乙数的2倍,乙数和甲数的比是( )。 2、男生人数是女生的23,女生人数与全班人数的比是。 3、一段路,甲走完全程用7小时,乙走完全程用6小

  • 比的意义和性质练习课教案

    时间:2019-05-13 22:25:02 作者:会员上传

    比的意义和性质练习课教案 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课题:比的意义和性质练习本课初备 课时 共4课时,本课第3课时 个人复备栏 教学目标: .使学生加深认

  • 比的意义与性质教学反思

    时间:2019-05-12 17:58:26 作者:会员上传

    教学反思 教师:王静 这节课需要学生学会比的基本性质的定义,最简整数比的定义,会用比的基本性质进行化简比,并理解不同单位的数必须先统一单位再化简比。教学比的基本性质时,我

  • 比的意义和基本性质练习教学设计(模版)

    时间:2019-05-12 19:29:42 作者:会员上传

    比的意义和基本性质练习主备教师: 教学内容:六年级数学(上册)第73—74页第9~14题 教学目标: 1.使学生进一步掌握比的意义和比的基本性质。 2.通过练习使学生进一步理解比与分数、除

  • 比的意义与基本性质(共五则范文)

    时间:2019-05-12 20:10:06 作者:会员上传

    第二单元 比例 (一)比例的意义和基本性质 【课内四基达标】 一、填空。 1.比例尺=∶。 2.比例尺是1∶5000,表示图上距离是,实际距离是。 3.4千米=厘米 8000000厘

  • 六年级上4.1比的意义和基本性质

    时间:2019-05-12 17:58:26 作者:会员上传

    比 第 1 节 比的意义和基本性质 【知识梳理】 1.比的意义:两个数的比表示两个数相除。 2.比的各部分名称。 (1)比号:“:”叫做比号,读作:“比”。 (2)比的前项和后项:在两个数的比中,

  • 不等式性质练习题

    时间:2019-05-14 12:42:55 作者:会员上传

    ﹤不等式性质
    一、选择题
    1、已知ab0,下列不等式恒成立的是
    A.a2
    b2
    B.ab1C.1111
    abD.ab2、已知a0,b1,下列不等式恒成立的是
    A.a
    ababB.aaaaaa
    2 b2baC.bb2aD.bab
    3、若a,b,c,d

  • 六年级 第十讲比的意义和性质(五篇范例)

    时间:2019-05-12 16:40:15 作者:会员上传

    比的意义和性质 板块一:求复比 1、甲、乙两同学放学回家,甲比乙多走11的路,而乙走的时间比甲少。求甲、乙两人的速度比? 511 2、圆珠笔和钢笔的单价比是3:7,数量比为3:4.圆珠笔和钢

  • 六年级数学教学设计:《比的意义和基本性质》

    时间:2019-05-12 19:37:27 作者:会员上传

    六年级数学教学设计:《比的意义和基本性质》 六年级数学教学设计:《比的意义和基本性质》知识点:理解比例的意义和基本性质。能够根据比的意义或者比的基本性质来判定两个比是

  • 小学数学四年级下册小数的意义和性质练习题

    时间:2019-05-12 16:48:12 作者:会员上传

    小数的意义和性质 姓名___________ 如果一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就分别扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……原来

  • 小学数学四年级下册小数的意义和性质练习题

    时间:2019-05-12 19:59:15 作者:会员上传

    小数的意义和性质 姓名___________ 如果一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就分别扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……原来

  • 比的基本性质

    时间:2019-05-12 16:50:31 作者:会员上传

    《比的基本性质》教学设计 教学内容: 人教版六年级上册数学教材第45 、46页的内容及练习十一的第4—7题。 教学目标: 知识与技能: 1、理解比的基本性质。 2、正确应用比的基本