专题：北京中考数学圆的性质
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2018中考数学圆(大题培优)
（2018•福建A卷）已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形，AC是⊙O的直径，DE⊥AB，垂足为E． （1）延长DE交⊙O于点F，延长DC，FB交于点P，如图1．求证：PC=PB； （2）过点B作BC⊥AD，垂足为G，BG交DE于点H，且点O和点A
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人教版中考数学专题复习圆
2021年人教版中考数学专题复习圆（满分120分；时间：90分钟）一、选择题（本题共计7小题，每题3分，共计21分，）1.下列命题中，正确的是A.平面上三个点确定一个圆B.在同圆或等圆中，等弧所对的
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中考数学 辅助圆思想
辅助圆思想题型一：共顶点等线段【例1】在中，，是的中点，是线段上的动点，将线段绕点顺时针旋转得到线段．⑴若且点与点重合（如图1），线段的延长线交射线于点，请补全图形，并写出的度数；⑵在图
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北京中考数学研究
北京家教网-鼎鼎家教网中考数学研究初三数学成绩不理想是这些问题没解决好多孩子数学成绩老徘徊在90分左右，尽管请老师辅导了，成绩仍没有大的起色。让众多家长感到无奈和焦急
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《圆的有关性质》教案
《圆的有关性质》教案教学目标：1. 理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念，理解等圆、等弧的概念，理解弧、弦、圆心角的关系，探索并了解点和圆的位置关系。2. 探索并证明垂径定理
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中考数学专题特训第二十三讲：圆的有关概念及性质（含详细参考答案）
中考数学专题复习第二十三讲圆的有关概念及性质【基础知识回顾】一、圆的定义及性质：1、圆的定义：⑴形成性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随
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中考数学与圆有关的证明问题
与圆有关的证明问题一、选择题1．已知AB、CD是⊙O的两条直径，则四边形ADBC一定是A．等腰梯形B．正方形C．菱形D．矩形2．如图1，DE是⊙O的直径，弦AB⊥ED于C，连结AE、BE、AO、BO，则图中全等三角
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中考数学复习圆精讲（含答案）
圆知识点一、圆的定义及有关概念[来源:学&科&网Z&X&X&K]1、圆的定义：平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。2、有关概念：弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半
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圆的有关性质教学反思
复习课往往使老师感到难讲，学生感到乏味。学生认为是自己学过的知识，学得没劲，老师上得累，学生学得腻。效果往往不理想，如何上好复习课，提高复习效果？怎样才能让学生主动参与，自主探
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九年级数学竞赛圆的基本性质优化教案
九年级数学竞赛圆的基本性质优化教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址【例题求解】 【例1】在半径为1的⊙o中，弦AB、Ac的长分别为和，则∠BAc度数为 ．作出辅助
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初三数学总复习教案-圆的有关性质[精选五篇]
初三数学总复习教案－圆的有关性质 教学目标: 知识目标： （1）理解圆、等圆、等弧等概念及圆的对称性，掌握点和圆的位置关系； （2）掌握垂径定理及其逆定理和圆心角，弧，弦，弦心距及圆周角之
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北京中考数学重点难点考点分析
北京中考数学重点难点考点分析
(一)、从考题的难易程度上,看中考数学的重点难点考点
首先从中学数学《教学大纲》和《中考考试说明》谈起,中学数学《教学大纲》要求初中学生 -
圆的基本性质-教学设计
圆的基本性质 教学设计 教材分析 圆是初中几何中重要的内容之一。本节通过第一课时建立圆的概念，认识圆的轴对称性与中心对称性。讲解时将观察与思考、操作与实践等活动贯穿
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圆的切线性质和判定教案
切线教案 【学习目标】： 使学生掌握圆的切线的判定方法和切线的性质，能够运用切线的判定方法判断一条直线是否是圆的切线，综合运用切线的判定和性质解决问题，培养学生的逻辑推
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六年级上册数学单元测试-5.圆 北京版（含答案）
六年级上册数学单元测试-5。圆一、单选题1.从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是A. 三角形
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四年级数学下册 小数的性质教案 北京版范文合集
小数的性质 教学内容：数学第八册P92例1、2、3。 小数的性质是一节概念教学课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对
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北京中考改革方案--2018（范文模版）
北 京2018中考（新初一）改革方案出炉 年（即新初一）北京中考方案在经过了几次草案讨论后，终于正式传达了。目前，北京中考考试的科目是：语文、数学、英语、物理、化学、体育。详细内容
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北京中考作文
北大附中初三一模优秀作文荟萃 春满心田 初三（1）周喆 五月到了，春天到了，体育中考也到了。 虽然窗外天空蔚蓝，阳光灿烂，百花盛开，但我的心仿佛定格在冬日，没有一丝温暖。今天是体
