专题：北师大四年级上册乘法
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北师大版四年级上册数学加法交换律和乘法交换律
北师大版四年级上册数学加法交换律和乘法交换律 教学设计板书设计教案 教学内容: 加法交换律和乘法交换律 教学目标： 1、经历教法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示
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四年级上册乘法应用题
1、每个水槽售价198元，学校自然教室里安装了14个水槽。买这些水槽一共花了多少元？2、从跳伞塔的底部可以登旋转楼梯到达平台，一共有275级台阶，每级台阶的高度是16厘米。从底部到
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四年级上册乘法应用题
博雅四年级上册应用题1 1、 一个长方形花圃长132米，宽55米，如果把宽增加到132米，成为正方形花圃，面积会增加多少平方米？ 2、 天宫一号运行一圈需要90分钟，照这样计算，运行108圈一共
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四年级上册《乘法》知识点归纳
四年级上册《乘法》知识点归纳 四年级上册《乘法》知识点归纳 卫星运行 （三位数乘两位数）【知识点】：估算方法。用四舍五入法进行估算。利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二
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四年级上册数学教案-4.5 乘法分配律｜北师大版（2014秋）
课题：乘法分配率课型：新授课主备人：郜金保学习内容：课本练习十四的例6例7。学习目标：1、在简单的生活情境中，学生通过对解决问题所用的不同方法的对比讨论，能说出乘法分配率并能用
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四年级上册数学教案-4.5 乘法分配律｜北师大版（2014秋）
四年级数学《乘法分配律》肖毅课型：新授课教材分析：乘法分配律是北师大版数学四年级上册第3单元第7课的内容，在学习本课以前，学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用
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北师大版四年级数学上册《乘法分配律》教学设计
乘法分配律 教学设计 教学内容：北师大版小学数学四年级上册第三单元乘法探索与发现（三）乘法分配律P48-P49。 教学目标： 1.在探索的过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。 2.会
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北师大版四年级数学上册第三单元 乘法教案
北师大版四年级数学上册第三单元 乘法教案 www.5y kj.co m 第三单元乘法 单元要点分析： 教学内容： 本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上，进一步学习三位数乘两位数的
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北师大版小学四年级上册乘法结合律教学反思
北师大版小学四年级上册乘法结合律教学反思 在教学过程中，我比较注重学生认知规律和探索规律的方法与过程，放手让学生自己去发现，把看到的现象用数据去验证，并引导他们用自己的
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北师大版小学四年级数学上册乘法应用题题单
应用题练习题单（一）
1. 一辆货车可运55袋化肥，每袋化肥重125千克，8辆这样的货车，一次可运化肥多少吨？
2. 商店有9箱香皂，每箱25盒，每盒有8块，商店一共有多少块香皂？
3.“一百”店庆期 -
新北师大版四年级上册数学《乘法分配律》教学设计
新北师大版四年级上册数学《乘法分配律》教学设计 教学内容: 乘法分配律 教学目标： 1.通过探索活动，进一步体会探索的过程和方法。 2.通过探索活动，发现乘法的分配律，并用字母
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四年级数学上册 第四单元 乘法结合律教案 北师大版
乘法结合律 教研课题：学法有效性研究 教学目标： １、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和扯出问题的能力，积累数学活动经验。 ２、能运用乘法
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新北师大版四年级上册数学《乘法结合律》教学设计
新北师大版四年级上册数学《乘法结合律》教学设计 乘法结合律 教学目标： 1.经历乘法结合律的探索过程，会用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累数学果
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北师大版小学四年级数学上册《乘法分配律》教学案例
《乘法分配律》教学案例 教学内容 北师大版小学数学四年级上册第56---58页。 教学目标 知识与能力： 1、在探索的过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。 2、会用乘法分配律进
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四年级上册数学学案-4.5乘法分配律（5）-北师大版
乘法分配律【学习目标】：1、探索并了解乘法分配律，会应用乘法分配律进行一些简便计算。2、在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚地
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四年级上册口算乘法教案
四年级上册《口算乘法》教案 教学内容：人教版四年级上册第45页——46页。 教学目标：知识与技能：1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和
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北师大版四年级数学乘法分配律说课稿范文合集
《乘法分配律》说课稿 六坝学区王官小学 刘开雄 一、说教材 （一）说教材地位与作用 运算律《乘法分配律》是北师大版小学数学四年级上册，第48-49页内容。本课的教学内容是在学生
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北师大四年级上册语文复习资料
四年级上册语文复习资料 复习一 词语 第一单元 起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 十年树木 百年树人 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重
