专题：班级分组管理细则免费
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分组班级管理初探
初三（6）班班级小组分组的管理及考核
陶圣中学 赵翠红
班级小组分组管理，从学习、纪律、卫生等方面进行量化考核，促进小组间你追我赶、积极向上的良好学风的形成。
一、小组分组 -
班级管理：班级分组管理-班级管理
班级管理：班级分组管理班级分组管理是班主任和课任教师进行教学管理的一个基本的管理模式，在教学及班主任工作管理中引入小组竞争机制，学生的学习积极性被空前地调动起来了。首
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初中班级分组评价管理
初中班级分组评价管理 【摘 要】班级管理是学校管理的核心，班级分组评价从学习、纪律、卫生、宿舍、好人好事几方面进行评价，培养学生积极向上的品德，班主任在工作中注意方法，管
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班级分组管理及加分细则
班级分组目标管理实施细则 一.班级目标管理操作规程： 1.划分大组：以最近一次阶段考试成绩为准，把全班平均分成三个大组，为避免男女生的不均衡，男女生单独分组，即男生按成绩平均分
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班级分组奖惩制度
众兴中学高二（8）班学习小组奖惩制度（讨论稿） 为了提高同学们的学习激情，创造更好的学习环境，让我们在2015年学业水平测和2016年高考中取得理想的成绩，实现我们的理想，现制定班级分组
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班级分组方法
班级分组方法 我的班级有45人，按学生的名次位把学生分为6—8组。，其中每一个组有6-8人个学生不等。 按照班级前六名分别担任组长，6-12担任副组长，再设有纪律监督等不同方面的管
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班级分组心得体会
班级分组心得体会 这学期我们学校正在搞课堂教学改革，身为初2015级5班的班主任在我面前面临的首要问题是如何把班上分成8个学习小组，经过几周的时间的操作终于完成了班级的分
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班级管理计划分组积分 3
班级管理计划
班委：9人 把全班分成九个小组，组长由班委担任。
班长：邱锐，张松松，陈用林
副班长：唐甜，刘泱泱，俞孟倩，秦梅
团支书：戴煜汉，陆一帆，邓浩明
组织委员：胡书豪，朱烨超，石自翔
学习 -
2013-2014现行班级分组管理细则[范文模版]
九（3）班分组管理方案
为切实保障班级管理完善，为学生创造一个充满竞争力的学习氛围，为使班级形成一个良好的班风，使每一个学生都能在最后的时间中健康的成长，结合学校的校规特制定 -
班级分组教学及管理评分细则（范文）
九（1）班班级分组教学及管理评分细则 为促进班纪班风的建设，创造良好的班级氛围，面对全体学生，力争让每一名学生都得到全面发展和提高，对全班学生采取分组竞赛式管理，实行组长负责制
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班级管理在于细学科论文
班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的因此，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。我去年所带的班是出了名
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班级分组管理制度（合集5篇）
班级分组管理制度 班级分组制度； 班级所有同学将分成7小组和2大组（大组组长由班务担当）分组考虑到将来要在各活动方面进行竞争的公平性和学习积极性，在各小组的男女生比例、学习
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分组管理细则
高一、班级目标管理宗旨： 2014级3班班级分组目标 管理实施细则（试行） 为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，构建和谐班级，根据《中学生守则》和
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做实做细班级常规管理(发言稿)
做实做细班级常规管理，树立良好的班风
三台县古井小学： 李桂英
如果是说学校是一个大集体，一个班就是一个小集体，一个班级的班风、学风的好坏既是一个班级的脸面，也是学校的脸面 -
七年级四班班级量化管理细1
八年级四班班级量化管理细则
奖分
1、每人底分100分。
2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—25 -
初中班级管理：分组合作,分队竞争办法
分组分队合作与竞争管理办法
一、分组协作
1、全班分A1,A2,B1,B2,C1,C2,D.共七组分座教室七排，A1,A2组分座第三、第五排，形成基本骨架。B1,B2组分别座第四、第六排依附并合作 -
班级文化节方案(附分组)
班级文化节 主题: 团队风采，秀一下! 目的：团队建设，增进友谊，鼓励同学们展示风采，丰富课余生活。 方案 同学按组围成半圆，面向舞台而坐。 1、 主持人或班长童鞋讲话。 2、 开场
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班级管理四字真经：早、细、勤、爱-班级管理
班级管理四字真经：早、细、勤、爱从教数年，我深知班主任工作的繁杂与琐碎，责任与干系，根据学校工作安排，本学年由我担当九二班的班主任工作，初接此任，诚恐诚惶，战战兢兢，唯恐做的不到
