专题：北京新优质学校建设
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以“新希望教育”建设“新优质学校”
以“新希望教育”建设“新优质学校”近几年来，武汉经济技术开发区第二初级中学结合自身校情，立足“新希望教育”理念，从希望文化、希望德育、希望课堂、希望课程、特色小班等
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评估新优质学校
任重道远，亦全力以赴 -------锦绣小学接受合肥市第二批“新优质学校”专家组评估认定 为全面贯彻落实《合肥市人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》、《合肥市
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新优质学校讲话稿
弘扬国学经典 浸润幸福人生 ——岗湾小学创建新优质学校工作汇报材料 尊敬的各位领导、专家、同仁们： 大家好！今天我汇报的题目是：弘扬国学经典 浸润幸福人生。 2014年自创建新
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创建新优质学校工作总结
新城子中学争创优质学校总结 优质学校建设是一项系统工程，它旨在提升学校的整体办学质量和品牌内涵，但它在具体推进过程中必须突出重点，特别要聚焦课程与教学，以任务为抓手，分阶
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新优质学校创建活动方案
全面育人 教要得法 全面发展 学有所长 初级中学创建“新优质学校”三年规划 （2015年－－2017年） 根据德惠市教育局关于创建第三批“新优质学校”文件精神，结合我市国家级学校品质
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北京新桥外国语学校2010专题
一、指导思想以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、
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“新优质学校”主题报告心得
“新优质学校”主题报告学习心得 上海市教委于2011年3月推出了“新优质学校”项目，今年暑假全市校园长培训的第一天市教委领导等就“新优质学校”作了主题报告，使我对“新优质
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北京新桥外国语学校（5篇）
北京新桥外国语学校
国际部学生管理规定第一章入学
第一条 学生资格
1) 符合中国法律规定的来华人员和适龄的中国籍学生；
2) 遵守中国法律及我校各项校规校纪；
3) 外国学生在 -
我对“新优质学校”的理解
我对“新优质学校”的理解 “新优质学校”不再把学业成绩、分数排名作为衡量学校优质与否的唯一标准，取而代之的是回归教育的原点——真正关注到人的发展，关注如何让教育过程
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我心目中的新优质学校[全文5篇]
我心目中的新优质学校 孙颖 “新优质学校”不再把学业成绩、分数排名作为衡量学校优质与否的唯一标准，取而代之的是回归教育的原点——真正关注到人的发展，关注如何让教育过程
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新优质学校创建工作.docx工作汇报
新优质学校创建工作 阶段性督查问题反思及改进工作汇报 徐禅堂小学 2017.6 新优质学校创建工作 阶段性督查问题反思及改进工作汇报近日，大新镇中心学校新优质学校创建工作
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建设优美校园,打造全新优质学校
建设优美校园，打造全新优质学校 ——南京市二十四中学2009/2010学年第二学期学校工作总结 2009—2010年，在南京市第二十四中学百年校史长河中，留下了这样的记录： 1、2009年6月
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树立文化自觉意识,建设优质学校文化
树立文化自觉意识，建设优质学校文化
华丰路小学杨吉祥走进一所学校，你很快能感觉到一种气息、一种氛围，这就是一所学校的文化。它也许体现在一个学生的动作上，也许体现在某个教 -
优质学校汇报材料[大全]
在教育的细节中塑造人在教学的点滴里培养人 ------秦岭中学素质教育优秀学校汇报材料一、指导思想学校现有52个教学班、学生2900余名。建校以来，为国家输送了近五千余名大学
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北京的春节优质教案
导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是
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北京延庆县建设生态优美新山区
北京延庆县建设生态优美新山区
北京市延庆县实施生态文明发展战略，努力打造国际一流的旅游休闲区、低碳经济示范区、宜居城市和美丽乡村，并先后获得了国家生态县、全国绿化模 -
赴上海参加新优质学校学习考察报告
赴上海参加新优质学校创建考察学习报告 长丰县埠里中学 张伟 2014年4月27日至30日，在县教体局副局长胡成功的带领下，长丰县新优质学校创建高级研修班一行40人，来到上海铭师培训
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罗埠学校创建新优质学校工作总结[5篇材料]
立足项目 注重落实 新优质学校建设是一项系统工程，它旨在提升学校的整体办学质量和品牌内涵，但它在具体推进过程中必须突出重点，特别要聚焦课程与教学，以任务为抓手，分阶段、分条
