专题：芭蕾基训教学计划
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《芭蕾基训》教学大纲
《芭蕾基训》备课 一 、课程名称：《芭蕾基训》 二 、课程性质：专业技能课 三 、本课与相关课程的关系：芭蕾基训是一门基本能力训练课程，是各种各类舞蹈训练的基础。 四 、设置目
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芭蕾基训教学大纲
一 、课程名称：《芭蕾基训》 二 、课程性质：专业技能课 三 、本课与相关课程的关系：芭蕾基训是一门基本能力训练课程，是各种各类舞蹈训练的基础。 四 、设置目的：芭蕾基训是各
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芭蕾基训课.
芭蕾基训课 芭蕾舞最早起源于意大利，是从15世纪的贵族宫延演出演变来的。芭蕾舞是一种无氧运动，以芭蕾舞的基本动作作为训练内容，开、蹦、直、立是芭蕾的四大要素，具有收缩肌肉
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《芭蕾基训》教学大纲.（大全五篇）
《芭蕾基训》备课 一 、课程名称：《芭蕾基训》 二 、课程性质：专业技能课 三 、本课与相关课程的关系：芭蕾基训是一门基本能力训练课程，是各种各类舞蹈训练的基础。 四 、设置目
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芭蕾基训教学反思
《芭蕾基训》起始课教学反思 肥城一中 田宏 一、 学生情况分析 高一学生这个学期刚开始专业训练，对于从没接触过舞蹈的学生来讲，这个学科很陌生，也很新鲜，如何引导学生的学习兴
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中专芭蕾基训教材内容分析
古典芭蕾舞，作为世界舞蹈的门类之一，近有六百年的历史。它是在古希腊、古罗马民间中自编自演，在家族式舞蹈的基础上萌发的。随着欧洲文艺复兴运动在意大利兴起，芭蕾舞就在复兴古
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舞蹈芭蕾基训课教案
舞蹈芭蕾基训课教案 教学目的：通过本学期让同学们熟悉一些舞蹈芭蕾知识，学习芭蕾基训的内容 教学重难点：腰部和腿部的力量与能力脚背，大腿，小腿，绷直 开 教学课时：一学期课时 第一
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精编版实用芭蕾基训术语
芭蕾术语 1 Arabesque:（阿拉贝斯克）。是用一种 叶片状的花纹图案命名。有四种基本舞姿。（第一阿拉贝斯克）身体向第三方位。右腿伸直做支撑腿，左腿向后伸出。右手臂向身体的正前
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舞蹈编导专业《芭蕾基训教学大纲》.[5篇模版]
舞蹈编导专业《芭蕾基训教学大纲》 一、 教学目的与任务（四年） 芭蕾基训是为训练学生的肢体，基本能力与技巧。培养协调性和表现力。掌握芭蕾的规格和要领，及组合方法，领会芭蕾的
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芭蕾舞蹈教学计划
计划是我们工作的好帮手，各位，我们大家一起看看下面的芭蕾舞蹈教学计划，大家一起阅读吧！芭蕾舞蹈教学计划一、课程的性质、教学目的、和教学任务1、课程的性质、教学目的：本课程
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舞蹈教案 芭蕾基训——地面转开练习
课题名称：芭蕾基训——地面转开练习授课教师: will 教学对象：少年舞蹈教育班 教学方法：口传身授 教学时间：45 教学教具：CD、音响 教学目的：1、掌握正确的转开方法，准确的做出。 2
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中国古典舞基训与西方芭蕾基训的比较研究（★）
【摘要】中国古典舞基训与西方芭蕾基训的训练功能和训练价值各有千秋。本文从中西方古典舞的身姿体态、技术技巧、表演内涵、音乐的运用等四个方面比较分析了中国古典舞基训
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表演与教育专业《芭蕾基训教学大纲》（共5则范文）
表演与教育专业芭蕾基训教学大纲 一、教学目的与任务（三年） 表教专业学生必不可少的一门专业基础课程，芭蕾基训是从扶把训练开始逐渐到中间到跳跃以及较复杂的技巧。他包括多方
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浅析芭蕾与中国古典舞在基训教学中的结合
浅析芭蕾与中国古典舞在基训教学中的结合在舞蹈艺术专业教学中。不论是培养编导专业的学生。还是培养教育专业的学生。基训课都是一门非常重要的基础必修课。系统的基训课必
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舞蹈教学中芭蕾基训意义与现状论文[五篇]
一、芭蕾基训教学的意义与价值芭蕾基训以外开为美，以绷直为据，以高挺为本，以挺立为准，在其课堂教学过程中，从始至终皆贯通“开、绷、直、立”的风格特色，无论是单一动作还是组合训
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(参考1)中国古典舞基训的教学计划
中国古典舞基训安排计划 为了保证和提高教学质量，教学活动必须有计划的进行，没有计划的教学活动不可避免地将导致教学的目的性，影响教学应有的成果。因此，教学活动都应该有计划
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浅谈芭蕾[本站推荐]
课程：艺术学概论姓名：潘艮芳学号：0931001251340
浅谈芭蕾
芭蕾，是法文芭蕾舞的音译，起源于意大利，形成于法国。古典的芭蕾舞有一整套严格的程序和规范，尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞 -
舞蹈基训教案
舞蹈基训教案 何康仁 发布时间： 2009-12-16 23:39:55 舞蹈基训 教学对象：高二舞蹈选修生 教学内容：这堂课是80分钟的课时压缩为40分钟上，本堂课分二部分内容， 第一部分是芭蕾基
