专题：柏拉图教育思想研究
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柏拉图的教育思想
柏拉图的教育思想 一、生平及教育活动 柏拉图（公元前427—公元前347），古希腊思想家、哲学家和教育家，出身奴隶贵族家庭，青少年时代接受过良好的教育，喜爱文学创作和诗歌。公元前40
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柏拉图主要思想概述
敬文法哲学研习会 柏拉图主要思想概述 专业：法学理论 学生姓名：岳岚培 高寒梅 郭甜甜指导教师：孙文恺教授 完成时间：2014年11月21日 前言 ....................................
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孔子与柏拉图的教育思想比较
基础教育（中文）专业本科毕业论文 准考证号码：0*** 试比较孔子与柏拉图的教育思想 马雅婷 二○一二年四月 【内容摘要】 孔子是中国历史上影响最大的思想家，也是我国古代
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柏拉图的思想及现实意义
柏拉图生于公元前427年，从小在舒适的或许是富裕的环境中长大的；是一个漂亮、精力充沛的的青年。之所以叫“柏拉图”，据说是因为他肩膀宽阔的缘故；曾经是一个优秀的军人，并且在科
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柏拉图的美学思想（最终定稿）
柏拉图的美学思想 班级：工理学号：姓名：李平1002班 10405200217 如果把苏格拉底比作古希腊的孔子的话，那么柏拉图就可以说是古希腊的孟子。由于家庭背景，柏拉图在青少年时期受到
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柏拉图的艺术思想
《理想国》中的艺术思想 摘要：《理想国》一书中涉及到了柏拉图的文艺思想，阐明了他的艺术观。不同于一般其他专门论述文艺与美学的美学著作，柏拉图并没有全面、系统或是编年体
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对柏拉图的教育思想及其影响的认识
对柏拉图的教育思想及其影响的认识 姓名： 201209211 物理与电子科学学院 12级物理学1班 一、教育思想 柏拉图(Plato，公元前427——前347)是古希腊著名的哲学家、数学家和教育
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柏拉图和孔子教育思想的区别（最终五篇）
柏拉图和孔子教育思想的区别 （机械设计制造及其自动化2008级 080242008026 刘鹏博） 摘要：柏拉图与孔子分别是古希腊和古代中国著名的哲学家、思想家和教育家，在中西文化史上具有
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柏拉图“哲学王”思想述评
柏拉图“哲学王”思想述评 刘伟 哲学王的思想是《理想国》（以下简称《理》）这本书的核心，也是柏拉图（以下简称柏）写作本书的意图之所在。本文意欲简要地说明这一思想的内容、
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柏拉图的法律思想（5篇）
论柏拉图《法律篇》中的 法律思想 申士猛 09法一 09022114 论柏拉图《法律篇》中的律思想 摘要：柏拉图是西方著名的古典大师，在西方的哲学、政治学和法学史上占有重要地位
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魏书生教育思想研究
《魏书生教育教学艺术》读书心得体会 杨杰 教学应该以“书本”和“大纲”这个本为出发点，在魏书生的讲课中我们看到的是始终紧扣住课本和大纲的要求。我想一堂课学生能学懂课
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政治小论文—柏拉图教育思想与当代意义
2012-2013学年第一学期 硕士研究生课程论文 论文题目：柏拉图教育思想与当代意义 课程名称《中国特色社会主义理论与实践研究》 任课教师 年级专业班次学号姓名柏拉图教育思
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柏拉图《理想国》的思想与启迪
柏拉图《理想国》的思想与启迪
柏拉图生于公元427年，从小在舒适的或许是富裕的环境中长大的；是一个漂亮、精力充沛的青年。之所以叫“柏拉图”，据说是因为他肩膀宽阔的缘故；曾经 -
柏拉图《理想国》的诗教思想探讨
[内容摘要] 理想国家的构建是一个庞大的系统工程, 而诗教是其中重要一环。只有高度重视诗人的作用, 全方位发挥诗歌审美、教育和政治功能, 用“好的故事”教育儿童, 培养合
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柏拉图的思想核心（共5篇）
试论柏拉图的理念论
摘要：柏拉图作为古希腊政治哲学的代表人物，其思想对欧洲哲学产生了深远影响。理念论作为柏拉图哲学思想的核心，既体现了古希腊哲学思考的传统，充分反映了柏 -
柏拉图专题
(二)柏拉图的哲学 1．理念论产生 亚里士多德在《形而上学》中指出：“在所说的各派哲学之后，柏拉图的方案出现了，它在许多方面追随着这些哲学，但也有和意大利派哲学不同的自己的特
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柏拉图《理想国》解读——男女平等思想的萌芽
柏拉图《理想国》解读 ——男女平等思想的萌芽 摘要:柏拉图所处的时代是古希腊雅典奴隶制社会，正值“礼崩乐坏”、社会动荡之际。当时妇女的地位是极其低下的，只作为男性的附
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柏拉图《理想国》思想的思考与启示
柏拉图《理想国》思想的思考与启示 所谓理想国，是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家，这个国家由立法统治者， 国家护卫军，普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家
