专题：八年级第四课草
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八年级第四课《草》
第四课：《草》教案（苏教版八年级上） 邓州市城区四初中 主备人：赵建蕊 教学目标： 1、整体感知，理清情节，从中感悟周副主席的高尚人格。 2、揣摩人物描写的方法，学习如何通过文学语言
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八年级上册第四课测试题
八年级上册第四课《老师伴我成长》同步检测
单项选择题（40分）
1、小江连续第二次上学迟到了，但这次迟到是因为上学途中帮助别人，结果他还是遭到了语文老师的批评。从此小江不再 -
八年级(下)思想品德教案(第四课)
第四课维护我们的人格尊严 &4—1 人人享有人格尊严权 教学目标 知识目标：通过教学，帮助学生了解人格尊严权及具体内容，知道法律保护公民的名誉权；明确侵害公民人格尊严和名誉
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八年级传统文化第四课《礼记》教案
初中八年级传统文化第四课《礼记》教案 礼记：是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。它阐述的思想，包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等各个方面，其中《大学
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八年级历史下导学案第四课
庆阳市庆化学校八年级历史（下册）导学案授课教师：边新秀授课时间：月日第节审签：第4课工业化的起步（总第4课时)使用人：班级：
【学习目标】
1、掌握下列内容：第一个五年计划的基本任务。 -
八年级上册美术学案第四课5篇
《生肖的联想》教案 教材分析： 本课主要突出从学生熟悉的身边的设计案例入手，了解生活中的生肖联想，理解生肖联想的概念和方法，了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。
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《草》学案(八年级必修教案设计)
《草》学案 【本讲教育信息】 一、教学内容： 《草》 二、学习目标 1、掌握文中重要语句的深刻含义。 2、理清本文的线索，把握小说的主要内容。 3、体会动作描写、神态描写、
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八年级思想品德下册导学案第四课1
登封市直一初中八年级思想道德导学案总第课时 姓名班级第四课 老师伴我成长 第一课时 【课题】我知我师我爱我师 【本课重要知识点】 1. 师生关系对我们很重要。 2. 老师的
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八年级历史上册第四课教学设计人教版
八年级历史上册第四教学设计人教版 第4 夏、商、西周的兴亡 教学目标：一、知识与能力（一）知识目标 了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡
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李营中学八年级上册第四课导学案
新教育
行动就有收获鲁教版八年级上册第2单元 热爱集体 融入社会
第四课我与集体共发展
第一课时正确认识个人和集体的关系
【学习目标】
1. 情感态度价值观：体会在集体生活 -
八年级思想品德第四课主动沟通健康成长教学设计
八上第四课第二框《主动沟通 健康成长》教学设计 天津市大港区刘岗庄中学 李海艳 大港区教师进修学校 郭瑞芬 一、教材分析 《主动沟通 健康成长》是八年级上册课本第四课第
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八年级上册名师导航(第四课 老师伴我成长)
第四课 老师伴我成长
名师导航
自主梳理
1.老师在我们的成长中的作用是什么
了解教师的工作特点；懂得老师在我们成长过程中发挥着的作用；懂得学生应该、老师。
2.怎样与老师 -
民兵第四课
践行《民兵誓词》争做合格民兵 一、《民兵誓词》是对民兵职责使命的高度概括 “我是中国民兵，我宣誓：服从中国共产党领导，积极参加国家建设，忠实履行国防义务，遵纪守法，服从命令，忠
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第四课《金色花》
第四课 《金色花》教案 一、教学设想 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多
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2018党课第四课
第四章 1、【单选题】 1929年周恩来起草的《中央九月来信》中（ ）。 A、论述了毛泽东思想的正确性 B、论述了工农运动的重要性 C、论述了红军和群众的关系 D、论述了无产阶级革
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弟子规第四课
第四课导入:同学们，你们生过病吗？那你们生病的时候爸爸妈妈是怎么对待你的呢？那，爸爸妈妈生病的时候呢？你们要怎么做呢？咱们看看弟子规中是怎么说的呢？ 听 跟 齐 指出重点易错读音
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第四课 音乐会
第四课 音乐会教 材 分 析 １．歌曲《游击队歌》 这是由我国作曲家贺绿汀所作的一首具有进行曲风格的群众歌曲，自抗日战争初期之始传唱至今，受到人民群众的喜爱。歌曲
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第四课教案
第四课《伸出你的手》
《在关爱中成长》葛店中学-------涂小娟
一、教学目标：
知识与技能：
①人与人之间有关爱,我们的社会也有关爱；
②许多政策,法律和公益活动,都将关爱带给
