专题：八年级下册平行四边形
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八年级下册平行四边形证明专项训练
八年级下册平行四边形证明专项训练1．（6分）如图，D是等边△ABC的边AB上的一动点，以CD为一边向上作等边△EDC，连接AE，找出图中的一组全等三角形，并说明理由．(2009年荆州市考试试题)ED B
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八年级数学下册《平行四边形》教学反思
八年级数学下册《平行四边形》教学反思 龙王庙初级中学 赵雷鸣 上完这节课，从学生上课情况、作业等多方面发现，本节课所取得的教学效果是值得肯定的，但也有需要改进的地方．为此，
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八年级数学下册《平行四边形》教学设计（大全五篇）
教学目标：1、 认知目标:使学生通过操作，初步认识平行四边形，感知平行四边形的特征，会在方格纸上画平行四边形。2、 能力目标：培养学生做中学的能力和抽象概括能力。3、 情感目标：
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新人教版八年级数学下册《平行四边形》教案设计
教学准备教师准备：投影仪，教具：课本“探究”内容；补充材料制成投影片．学生准备：复习近平行四边形性质；学具：课本“探究”内容．学法解析1．认知题后：学习了三角形全等、平行四边形定义、性
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八年级数学人教版下册18.1平行四边形同步测试题
18.1平行四边形同步测试题班级：_____________姓名：_____________一、选择题（本题共计9小题，每题3分，共计27分，）1.下列说法错误的是( )A.平行四边形的对角相等B.平行四边形的对角
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八年级下册数学第18章《平行四边形》（八）（含答案）
第18章《平行四边形》单元测试一．选择题（每题3分，共30分）1．已知▱ABCD中，∠A+∠C＝240°，则∠B的度数是（ ）A．100°B．160°C．80°D．60°2．中，已知，则等于A．140°B．40°C．80°D．50°3．如图，在平面直
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八年级数学下册《平行四边形判定》教学反思（推荐五篇）
本节课是平行四边形判定的第二节课，上一节课已经学习了判定方法1和判定方法2，再结合平行四边形的定义，同学们已经掌握了3种平行四边形的判定方法。本节课在上节课的基础上，学习
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八年级数学下册《平行四边形的性质》教学反思
平行四边形在日常生活中随处可见，应用也很广泛，学生在小学已经学习过平行四边形，但小学阶段学生只认识平行四边形的概念，没有涉及平行四边形的定义、表示、性质和判定等。学习习近平
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2017八年级数学平行四边形教案.doc
第十九章 四边形 单元要点分析教材内容 本单元教学的主要内容： 现实世界中，四边形在我们的生活中，随处可见，如宏伟的大厦，各种地砖，别具一格的窗棂、各种型号的电视机、风扇、
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八年级数学下册 20.2《平行四边形》教案 沪科版（最终定稿）
20．2平行四边形 卷 教学目标: （一）知识与技能： 1、理解并掌握平行四边形的定义; 2、掌握平行四边形的性质定理1及性质定理2; 3、理解两条平行线的距离的概念; 4、培养学生综合
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2020-2021学年人教版八年级下册数学：18.1平行四边形复习作业
平行四边形复习作业1、如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN=20m，那么A、B两点的距离是m。第1题第2题第3题第4题2、如图在等
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18.2:特殊平行四边形培优练习题人教版八年级下册数学
特殊平行四边形培优习题1、已知YＡＢCD中，∠ABC的平分线交AD于点E，且AE＝2，DE＝1，则YABCD的周长等于 。2、如上图3，已知矩形ABCD,P,R分别是BC和DC上的点,E,F分别是ＰA,PR的中点．如
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小学二年级下册平行四边形[合集]
平行四边形
教学内容：平行四边形。
教学目标：能判断平行四边形。
教学难点：平行四边形，和长方形正方形的联系，与区别。
教学过程
一、1 通过复习长方形，正方形，：长方形4条边 4个顶点 -
苏科版八年级下册数学第九章平行四边形单元检测
第九章中心对称图形姓名班级分数1.下列性质中，菱形具有而矩形不一定具有的是A,对角线平分一组对角B,对角相等C,对角线互相平分D,对边平行且相等2．如果四边形的对角线互相垂直，
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人教版数学八年级下册18.1平行四边形的性质与判定
平行四边形的性质与判定一．知识梳理1．平行四边形的性质：四边形ABCD是平行四边形Þ2.平行四边形的判定：二．例题讲解例1.在中，,周长=18，则.例2.在中，已知这个平行四边形各内角的大小分
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八年级数学苏科版下册平行四边形重难点学案
平行四边形（重难点）知识点1．平行四边形的判定按边：①两组对边分别平行；②两组对边分别相等；③一组对边平行且相等．按角：两组对角分别相等．按对角线：对角线互相平分，在选择以上
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八年级数学平行四边形性质说课稿(用)
2008年肃南县初中优质课评选说课稿 学校：肃南一中 教师: 程斌斌 课题:平行四边形的性质（1） 2008年10月12日 平行四边形性质（一）说课稿 肃南一中 程斌斌 一、 教材分析 （一）教材的
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八年级数学平行四边形的判定教案
18.1.2平行四边形的判定 教者：李建辉 课前回顾： 1、什么叫平行四边形？ 2、平行四边形的性质定理有几个？分别是什么？ 教学目标： 知识与技能： 1、通过合作探究，得出平行四边形的判定
