专题：八年级下册物理粤沪版
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粤沪版物理八年级下册期末测试
八年级物理期末测试题[配粤沪版下册]一、单项选择题（每题2分，共10分。）1. 在实际生产和生活中，符合力学原理的是（）A．自行车鞍子做成马鞍形，是为了增大压强B．为了易于把吸管插入饮料盒
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八年级物理下册 认识分子教案2 沪粤版
5.1认识分子 三维教学目标： ⑴知识与技能： 知道物质都是由分子组成；知道分子是保持物质性质不变的最小微粒；了解人类对物质结构的认识过程；了解大多数分子直径的数量级为10⑵过程
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2020-2021学年沪粤版八年级物理下册专题01受力分析
第3讲：受力分析知识要点一：平衡力受力分析方法：结合物体的运动状态、平衡力以及力的作用是相互的来分析。有时候可以采用整体法和隔离法，对多个物体进行受力分析。1.平衡状态：物
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八年级物理下册 怎样描述运动教案1下 沪粤版
沪粤八下《7.1 怎样描述运动》教学设计1 （一）教学目的 1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知
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物理：沪粤版八年级 怎样描述运动(教案)
7.1 怎样描述运动 教学目标 知识与技能 （l）知道什么是机械运动。 （2）知道要判断物体是否运动泞先要选取参照物．知道运动的相对性。 （3）了解自然界存在多种多样的运动形式． 过程与方
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2020-2021学年沪粤版八年级物理下册10.3解剖原子教案
10.3解剖原子【教材分析】：教材按照从小到大，由微观到宏观的顺序编排，前两节在于引导学生从微观上初步认识物质的组成――分子的概念与原子的组成，教材中重视介绍人类探索粒子和
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探究杠杆的平衡条件学案：沪粤版八年级下册物理
6.5探究杠杆的平衡条件一、自主学习(一)目标导读1.通过参与科学探究活动,能得出杠杆的平衡条件2.能从生活生产劳动中识别杠杆,并能在杠杆上确认动力阻力、支点、动力臂、阻
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研究液体的压强学案：沪粤版八年级下册物理
8.2研究液体的压强一、自主学习(一)目标导读1.理解液体内部压强的规律;能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题2.知道连通器和它的原理;了解一些连通器的应
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怎样比较运动的快慢学案：沪粤版八年级下册物理
7.2怎样比较运动的快慢一、自主学习(一)目标导读1.知道什么是速度2.知道速度的物理意义3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位4.会进行m/s和km/h之间的换算5.会用速度公式
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沪粤版八年级物理上册教案及练习题全套
文 马鞍山市第八中学 目 录第一章走进物理世界 第四章 物质形态及其变化 1．1 希望你喜爱物理 4. 1 从全球变暖谈起 1．2 测量长度和时间 4. 2 探究汽化和液化的特点 1．3 长度
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2020-2021学年沪粤版八年级物理下册10.3“解剖”原子教学设计
10.3“解剖”原子教学目标：知识与技能：1、知道原子的核式结构，知道原子是比分子更小的微粒，知道电子是原子的组成部分，了解原子核内还有质子和中子。2、大致了解人类探索微观世界
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2020-2021学年沪粤版八年级物理下册6.3-6.4重力与摩擦力复习
第2讲：重力和摩擦力知识要点一：重力重力是地球附近的一切物体都要受到的力，它是由于地球对物体的吸引而产生的。重力的施力物体是地球。符号：G。要点诠释：地面附近的一切物体，不论
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粤沪八年级物理下册第七章《2 怎样比较运动的快慢》教案
第七章 2 怎样比较运动的快慢 教学目标： 知识与能力 1.知道速度的定义、公式和单位。能用速度公式进行简单的计算 2.知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动 过程与方法
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2020-2021学年沪粤版八年级物理下册第六章4.探究滑动摩擦力教案
沪粤版八年级物理《6.4探究滑动摩擦力》教学目标知识与技能⒈知道摩擦现象，知道摩擦力产生的条件；⒉理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关；3、会用弹簧测力计测量滑
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沪粤版八年级物理上册力教学设计（精选五篇）
沪粤版《8.1力》教学设计 课程目标 1．理解力的概念和力的单位，知道力的三要素，会用力的图示表示力． 2．知道力的作用效果． 3．知道弹簧测力计的原理，会用它测量力的大小． 一、导入新课
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物理沪科版八年级下册知识点总结
物理八年级下册知识点总结
第六章 力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础 -
物理沪科版八年级下册知识点总结
初中物理八年级下册知识点总结
第六章 力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的 -
沪科版八年级物理下册全部教案
《§6.1科学探究:牛顿第一定律》说课稿
各们评委，各位老师，大家好： 今天我说课的题目是第六章第一节《科学探究：牛顿第一定律》
一、教学设计理念
本课的基本思路是：以生活中的实
