专题：部首查字法教学反思
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部首查字法的教学反思
这学期开始学习部首查字法，在教学时我使用了网上搜集到的两个微课视频，尝试了一下时下很流行的反转课堂。首先和孩子们看第一个微课“如何提取部首”。重难点在几种特殊类型的
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部首查字法教案
人教版小学语文二年级上册《部首查字法》教学设计 龙泉市小梅镇中心小学 方珍 讲课内容：人教版小学语文二年级上册《部首查字法》 所属学科：小学语文 适用对象：小学二年级 教学
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《部首查字法》教学应用实录（优秀范文5篇）
《部首查字法》教学应用实录 教学目标：学会部首查字法，培养学生的实践能力，能运用部首查字法查字典。 教学过程： 一、谜语导入 师：同学们，老师给大家猜个谜语： 一位老师不开口，肚里
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小学语文学习“部首查字法”教学设计
优选教育资料 小学语文二年级学习“部首查字法”教学设计 一、设计理念： “部首查字法”是二年级学生需要学习的一个新知识，也是一项贯穿在今后日常语文学习中的常见任务。学
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部首查字法教学中遇到的困惑
部首查字法教学中遇到的困惑 字典是学生学习文化知识的好帮手，在教学查字典的过程中，我也遇到了一些困惑。 字的部首分为两种情况。第一种情况：许多字可以分为两部分，哪部分是部
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音序查字法与部首查字法的步骤
音序查字法的步骤 1、音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。 2、看清楚要查的第一个字母是什么（音序），在字典的《音节表》里查到这个大写字母。 3、在查到得大写字母
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部首查字法要点、特殊字（5篇）
老师的吩咐 10月份应收午托费170，这个月交两百的家长下个月只交170． 请家长和孩子一起熟悉字典中的《部首目录》，熟悉并记住１８９个部首。 熟读并且背诵《流动的画》和《祖国在我心
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音序查字法教学反思（精选）
老师的职责是：传道、授业、解惑。教给孩子们“会学”，找到更有学问的老师——字典，学会用字典解决学习中的一切问题。字典是小学生最常用的工具书，是孩子身旁宝贵的资源，要用好它
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音序查字法教学反思
《练习3》中的“学用字词句”要求学生学习用音序查字法查字典，结合前面老师的经验教训，我事先布置了预习作业，先请孩子们准备好字典，并且请教父母，学会用音序查字法查字典。希望
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学习部首查字法评课稿[优秀范文五篇]
学习部首查字法评课稿我聆听了二年级古老师的公开课。这节课的课题是《学习部首查字法》。从中获益匪浅。现总结如下：一、听评课方面优点：1、古老师精心备课，深挖教材，充分利用
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综合练习部首教学反思
《综合练习——部首》是我在组织同学们分单元复习了《实用语文》第十二册的内容后，进行的第一个分类复习内容。本节课共四个教学环节康复训练、复习部首、欣赏视频、课堂小结
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关于偏旁和部首的教学
一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系。１．偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏，右方为旁，合称偏旁，但在习惯上，对汉字的上下左右统称偏旁。２．部首———按照汉字字形结构
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音序查字法[模版]
猜谜导入揭示课题。1、孩子们，首先请大家玩一个游戏：猜一猜？请听谜面：老师不说话，肚里学问大，有字不认识，可以请教他。谜底是？对了，是字典！（PPT：字典图）当我们遇到不会写的汉字时就可以请
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音序查字法教学设计[最终版]
《音序查字法》微课教学设计 娄山关将军希望小学温盛钧 课题名称：部编本教材小学一年级语文下册《音序查字法》 教学目标： 1、认识字典，学习正确使用字典。 2、理解和掌握音序
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低年级部首识字教学设计
低年级部首识字教学设计 教学目标： 1、观察、发现、归纳识字方法。 2、初步了解部首字理，并能举一反三，运用部首字理复习学过的生字。 3、通过了解汉字字理，从中感受到汉字的魅
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西师大版《用音序查字法识字》教学反思
西师大版《用音序查字法识字》教学反思 一上课，我就发现了一个问题，很多学生都学会了音序查字法，这使得我原先的教学设计被打乱了。面对学生叽叽喳喳的叙述，我有些慌乱，但立刻我
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音序查字法儿歌
音序查字法儿歌 音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在多少页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。 汉语拼音字母表 (练习） 一、按顺序填写字母。 A（ ）C D（
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音序查字法说课稿
《音序查字法》说课稿 字典是知识的源泉，无声的老师，学会查字典，不仅是一门技术，更是一种能力。结合二年级的知识点，我将微课的教学内容确定为《音序查字法》。其目的就是为了教
