专题：北师大五年级数学分数
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北师大版五年级数学《分数基本性质》说课稿
《分数基本性质》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！ 我说课的内容是北师版教材，小学数学五年级上册第三单元第四节《分数基本性质》。下面我将从说教材、说教法、说学法、
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北师大五年级分数加减法练习题
五年级第四单元《分数加减法》练习题
1、填一填
（1）分母是12的最简真分数有个，他们的和是。
41（2）一根铁丝长5 米，比另一根短4 米，两根铁丝共米。
41（3）一根铁丝长5 米，另一根比它短7 -
北师大五年级数学下分数乘法二教学反思
分数乘法（二）教学反思 ----分数乘整数 分数乘法二是在学习了分数乘法一的基础上进行教学，学生已有的基础是知道了分数乘法和整数乘法一样是求几个相同加数的和的简便运算，只不
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北师大版五年级数学分数基本性质教案设计[五篇范文]
2009年教学设计数学科 《分数的基本性质》教学设计 一．教材简析： 分数的基本性质是以分数大小相等这一概念为基础的。因为分数与整数不同，两个分数的大小相等，并不意味着两个
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分数乘法一北师大版五年级数学下册教案
分数乘法一北师大版五年级数学下册教案
教学目标：
1、能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。
2、学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探 -
分数除法一北师大版五年级数学下册教案
分数除法一北师大版五年级数学下册教案 教学目标： 1、培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。 2、体验分数除以整数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确
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北师大版五年级数学下册简单分数应用题比赛（五篇范文）
五年级数学简单分数应用题比赛
姓名_______分数___+___=_____分
1、美术班有男生20人，是女生的5，女生有多少人？ 2、6甲铁块重5吨，相当于乙铁块的
5。乙铁块重多少吨？
6
122、小明 -
北师大版数学五年级下册分数除法 说课稿 比赛
北师大版数学五年级下册分数除法（一）说课稿 今天，我说课的题目是“分数除法（一）”。下面我将从：教材、教法与学法、教学过程、板书四个方面来进行说课。 一、说教材： 1、教学内容
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北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》
北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》说课稿
国培2011小数班范连池各位领导、评委、老师们，你们好：
今天我说课的内容是北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》一 -
北师大版五年级数学下册《分数除法(一)》教后反思
北师大版五年级数学下册《分数除法（一）》 课 后 反 思 石改梅 今天执教了一节《分数除法（一）》的数学课的教学。本课是第三单元的起始课，内容涉及到以前整数除法意义的复习，加上本
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分数乘法二北师大版五年级数学下册教1
分数乘法二北师大版五年级数学下册教案教学目标：
1、续学习整数乘以分数的计算方法，让学生能够计算整数的几分之几是多少，学生能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果 -
北师大版数学五年级下册 分数除法(一)教学设计
分数除法（一） 一、教学内容 本课是北师大版数学五年级下册第55页到56页内容。 二、教材分析 这节课的知识基础是分数乘法的意义和计算方法以及倒数的认识。教材中呈现了两个问
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北师大版小学数学五年级上册 分数与除法教案范文大全
《分数与除法》教案 教学内容：北师大版小学五年级数学上册第39页——40页 教学目标： 1、知识目标：结合具体的情境观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数表示两数相除的商。 2、
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北师大版数学五年级下册第五单元分数除法单元测试
北师大版数学五年级下册第五单元分数除法单元测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共5题；共9分)1.（2分）_______的是27，48的
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五年级数学 上册分数的再认识教案 北师大版
（北师大版）五年级数学上册《分数的再认识》 教学目标： 1、在具体的情境中，进一步认识分数，发展学生的数感，体会数学与生活的密切联系。 2、结合具体的情境，进一步体会“整数”与“
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北师大版数学五年级下册-分数除法(一)教学设计
分数除法（一）教学设计 一、教学内容 本课是北师大版数学五年级下册第55页到56页内容。 二、教材分析 这节课的知识基础是分数乘法的意义和计算方法以及倒数的认识。教材中呈现
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北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册《分数除法(三)》教学设计
北师大版五年级数学下册《分数除法（三）》教学设计 教学目标： 1、培养学生动手动脑能力，以及解决实际问题的能力。 2、提高分数除法的计算速度和正确率，并能正确的计算，解决实际问
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北师大版数学五年级上册教案 分数与除法来源
北师大版数学五年级上册教案 分数与除法来源：网络 2009-08-11 20:45:15 [标签：五年级 分数除法 教案]奥数精华资讯 免费订阅（一）教学内容 北师大版五数上册P39－40 （二）、本课的
