专题：必修1地理教学设计
-
高一地理必修1教学设计
高一地理必修1教学设计 教学设计让教师在工作中更加顺利，这样也可以提高教师的工作水平和工作能力，更好的开展教学工作。下面是查字典地理网小编为您带来的高一地理必修1教学
-
高一地理必修1教学设计
高一地理必修1教学设计(一) 教材对应的课标要求： 1、根据“标准”的要求，学生应能以示意图的形式，通过主要环节的相互联系，说出水在自然界的循环过程 2、水循环的地理意义是“
-
地理必修III___2_4教学设计
区域农业的可持续发展 一、基本说明 1.模块：高中地理必修III 2.年级：高中二年级 3.所用教材版本：湖南教育出版社 4.所属的章节：第二章第四节 5.学时数：1课时 二、教学设计说明： 1
-
地理教学设计1
教学设计 2.2 冷热不均引起大气运动 灯塔市第一高级中学 郝鹏涛 教材分析 1.本课选自人教社出版的普通高中课程标准实验教材《地理》必修一第二章第一节中。 2.在本课学习之
-
高中《地理》必修3教学设计 [1500字]
第一章 区域地理环境和人类活动 §1 区域和区域差异 [课标导读] 区域地理环境和人类活动，是高中新课程地理教学中的重要内容之一。在高中地理新课程标准中，模块1的教学内容
-
高中生物必修1细胞器教学设计
高中生物必修1《分子与细胞》（人教版） 第三章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作 （第一课时） 一、教学目标 课程标准中相关具体内容标准为：1、“简述细胞膜系统的
-
《劝学》北师必修1教学设计
《劝学》北师必修1教学设计 劝学 教学目的 ．借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 2．掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学
-
必修4 unit 1教学设计
Women of achievement (Teaching Design) (人教版高中英语课本必修四第一单元) Teaching material analysis: The topic of the unit is “women of achievement”. It show
-
八年级地理日本教学设计1
一、对课程标准的理解 新的课程标准对认识国家地理有九点目标要求（课标）：（1）在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都；（2）根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指
-
地理开学第一课教学设计1
地理开学第一课教学设计 教学目标： 1、自我介绍，使学生产生对教师的信任感 2、以趣味知识激发学生对地理的学习兴趣3、全面介绍地理的内容、学习方法 学情分析： 地理在教学中是
-
高一地理必修1知识总结（合集）
宇宙中的地球： 1、天体系统（由小到大）：地月系——太阳系——银河系和河外星系——总星系（最高级别）。(河外星系不包含太阳和地球) 2、太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星（小行星带
-
地理必修三教学反思
地理必修三教学反思 高中地理必修三较必修一和必修二，它偏重于把必修一和必修二学到的理论知识，应用到一个区域，去分析和解决某一区域具体存在的某一个或几个环境问题或可持续
-
地理必修二教学总结
2014—2015学年第二学期教学工作总结 ** 时间飞快，这学期就要结束了，所有工作进入了最后阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未
-
2014必修一地理教学反思
我识庐山真面目，只缘身在此课中 ——《山地的形成》教学反思 作为一名新时代教师，正值新课程改革如火如荼。新课改要求我们更新教育观念 、探索新的教育方式、转变学生的学习
-
地理参考教学设计
《大规模的海水运动》参考教学设计 一、教学课题：大规模的海水运动 二、教学目标： 知识与技能目标：理解洋流对地理环境的影响。 过程与方法目标：进行案例分析，引导学生运用相关知
-
地理教学设计（汇编）
教学设计 做课人：马永新 单位：正定五中 时间：2013年5月 9日 教学内容：《地理事物特征描述》 一、教学设计 教学目标： 描述和阐释地理事物的特征是地理高考中强调的能力之一。但
-
地理教学设计
第二节 气温的变化与分布 教学设计 教案 初中地理(人教版) · 七年级上 | 第三章 天气与气候 · 第2 课郭宏伟 凌源市第三初级中学数学教师 教学准备 教学目标 l.从学生的
-
地理教学设计
中东地理教学设计 一、教学分析： 本节主要介绍世界人口的增长、分布和人口问题。重点是世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异，难点是人口增长要与社会经济发展相适应
