专题：必修2第三章第3节习题
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必修2第5章第3节 人类遗传病
第3节 人类遗传病 一、教学目标： 1．知识目标 ①举例说出人类常见遗传病的类型。 ②概述人类遗传病的产生原因、监测和预防的方法。 ③简述人类基因组计划及其意义。 2、能力目
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2020-2021学年高一化学人教版必修2第1章第3节化学键教案
《化学键》（第一课时）一、学习目标n理解离子键共价键的概念。n会用电子式简单表示离子键、共价键的形成。n利用对比学习的方法，对照离子键的成键规律，生成共价键的成键规律。n对
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高二历史必修一专题六第3节
高二历史 必修一专题六第3节 一、选择题 1. 《世界著名法典汉译丛书》中说：“它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用人人可见的文字
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第3节 《左右》（最终版）
左 右 吉林省辽源市龙山区福镇路小学校 李远 教学目标: 1.在具体的情景中，体验左右的位置与顺序。 2.能够比较准确地确定物体的左右位置与顺序。 3.培养学生初步的应用意识。
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经济法 (习题+答案)第三章 第3节 银行卡[全文5篇]
第二章 第3节 银行卡 1.【判断题】银行卡按是否具有透支功能分为信用卡和借记卡。（ ） 2.【单选题】根据《银行卡业务管理办法》的规定，发卡银行给予持卡人一定的信用额度，持卡人
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化学必修1第2章第3节教学反思
《氧化还原反应第一课时》教学反思 作者：魏平（培正中学） 审稿：区妍（广州市第109中学） 这节课属于化学基本概念的教学，目的是让学生感知在学习过程中要正确恰当地看待概念的形成和
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高一生物人教版必修2第5章第3节人类遗传病教案（1）（1）
第3节人类遗传病◆教学目标◇知识目标1举例说出人类遗传病的主要类型；2了解遗传病监测与预防措施；3关注人类基因组计划与人类健康；4进行人类遗传病的调查。◇能力目标走入社会，
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第2章第3节氧化还原反应双线桥习题
1.用“双线桥”法表示下列氧化还原反应。
（1） Cl2 + 2KI = 2KCl + I2
（2） MnO2 + 4HCl（浓） == MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O Δ
（3） Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
（4） 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
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高中地理必修2第3章第3节以畜牧业为主的农业地域类型教案（1）
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型教学设计1.教学目标1.用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。2.读图分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的特点。3
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高一生物人教版必修二第三章第3节DNA的复制教案 （2）
第3章第3节DNA的复制一、教学目标1、知识目标：了解DNA半保留复制的实验；概述DNA分子的复制；探讨DNA复制的生物学意义2、能力目标：培养学生观察能力、分析理解能力、逻辑思维能力
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2013-2014学年高中地理 第4章第3节 传统工业区与新工业区素材 新人教版必修2
传统工业与新兴工业 传统工业又称夕阳工业。主要为西方经济学家使用，指经济发达国家的整个工业中，其地位逐渐下降的工业部门。主要是传统的基础工业，如钢铁、汽车、建筑、纺织
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第3节 河流 教案
第三节 《河流与湖泊》教学设计 一、设计思路： 1、教材分析： 《河流和湖泊》一节的课标要求是“在地图上找出我国的主要河流”，在把握课标，分析和处理教材时，我把本节的教学内容
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第3节 《机械效率》教案
第3节 《机械效率》教案 【 教学目标 】 （一）知识与技能 1、了解什么是有用功、额外功和总功。 2、 理解机械效率的概念，会利用公式η=W有用/W总，进行简单计算。理解机械效率总
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高中生物必修二第一二章习题讲义
必修二第一、二章检测题 姓名： 班级： 一．选择题（下列选项中只有一个是正确的，每题2分） 1.下列性状不属于相对性状的是（ ） A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和
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高中信息技术必修第三章第3节3.3智能信息处理教案
《智能信息处理》教学设计一、教学目标知识与技能：①了解智能信息处理的工作过程。②了解智能信息处理的工作原理。③感受智能信息处理的应用价值。过程与方法：①掌握几种智能
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高中信息技术必修第三章第3节3.2编程解决问题教案
编制计算机程序解决问题【课程目标与教材分析】一、课程目标分析必修《信息技术基础》信息处理部分中，包含了编程解决问题的信息处理技术，课程标准对于“信息处理”部分的内容
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第3节 电磁铁的应用
第3节 电磁铁的应用 主备：曹丙林 【学习目标】 1 了解电磁继电器的工作原理。 2 能用电磁继电器设计简单、实用的控制电路。 【学习重点】 1. 电磁铁的特性和工作原理及其应
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第3节能量守恒定律说课
第3节 能量守恒定律 说课稿 沈天留 本节课的设计，教材继续沿用了前几节的课程模式，先由生活中的实例引出研究问题，然后用实验加以证实，让学生接受这个物理事实.接着再从理论上
