专题:必修二立体几何教案
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必修二教案
讲义1:空间几何体 一、教学要求:通过实物模型,观察大量的空间图形,认识柱体、锥体、台体、球体及简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 二、教
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2012高一数学必修二立体几何的线面垂直[大全]
2012必修二立体几何的线面垂直1.如图,四面体ABCD中,AD平面BCD, E、F分别为AD、AC的中点,BCCD. 求证:(1)EF//平面BCD(2)BC平面ACD.2. 如图,P为ABC所在平面外一点,PA平面ABC,ABC90,AEPB于E,AFPC
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教案 立体几何
【教学过程】 *揭示课题 9 立体几何 *复习导入 一、点线面的位置关系 1 点与直线的位置关系:Aa Aa 2.点与面的位置关系: A A 3.直线与直线的位置关系:平行 相交 异面 4直线
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高中数学必修二《立体几何》教学感想--赖泳湖
高中数学必修二《立体几何》教学感想赖泳湖摘要立体几何在历年的高考中有两到三道小题,必有一道大题。虽然分值比重不是特别大,但是起着举足轻重的作用。有的同学对这门课程的
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高中语文必修二教案
第一单元 《荷塘月色》教案 三维目标知识与技能 1.把握写景抒情散文情景交融的特点,提高对情景交融意境的鉴赏能力。 2.学习作者运用语言的技巧:比喻、通感的巧妙运用,动词、叠
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苏教版必修二教案
苏教版必修二教案 珍爱生命(文本研习) 精神支柱 我与地坛 【学习目标】 1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2、从把握文章的线索入手,理解母爱
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必修二复习教案
必修二复习教案 第一单元 1、字音: 踱步duï弥望mí 颤动chàn宛然wǎn 霎时shà梵婀玲fàn 渺茫miǎo煤屑xiâ 落蕊ruǐ 夹袄jiá平仄zâ颓废tuí 歧韵qí 房檩lǐn 驯鸽x
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电场教案 必修二
******第一章静电场****** 第一课时 电荷库仑定律 一、教学目标 1.在物理知识方面的要求: (1)掌握两种电荷; (2)定性了解两种电荷间的作用规律; (3)掌握库仑定律的内容及其应用。 2.通
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必修二荷塘月色教案(★)
必修二荷塘月色教案一一、知识与能力目标1.理解文中“我”与世界的关系。2.揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧。二、过程与方法目标1、通
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立体几何最全教案doc
直线、平面垂直的判定及其性质 一、目标认知 学习目标 1.了解空间直线和平面的位置关系; 2.掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理;进一步熟悉反证法的实质及其一般解题步骤. 3
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苏教版高中数学必修2教案立体几何初步第9课时平行直线(二)
第9课时平行直线(二)教学目标:使学生了解并掌握等角定理及其推论;通过对等角定理证题思路的分析,帮助同学进一步熟悉分析法、综合法,提高同学的解题能力;会应用等角定理及其推论证
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必修2 立体几何证明题 详解(五篇)
迎接新的挑战!必修2 证明题一.解答题(共3小题)1.(2006•北京)如图,在底面为平行四边形的四棱锥P﹣ABCD中,AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,且PA=AB,点E是PD的中点.(1)求证:PB∥平面AEC;(2)求二面角E﹣AC﹣B的大
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专题二:立体几何---线面垂直、面面垂直汇总
专题二:立体几何---线面垂直、面面垂直 一、知识点 (1)线面垂直性质定理(2)线面垂直判定定理(3)面面垂直性质定理(2)面面垂直判定定理 线面垂直的证明中的找线技巧 通过计算,运用勾股
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《边城》教案(高二必修二)
教学目的: 1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。 教学重点:主旨和人物形象。 教学难
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教案必修二[小编整理]
荷塘月色 一.教学目标 1.进一步了解朱自清,感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。 2.通过审美活动体验,能够充分感受作品的意境美。 3.品味语言,感受意境,能够概括提炼出鉴赏
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高中 生物 必修二教案
细胞的多样性和统一性 教学教案: [目标]: 1.? 说出原核生物和真核生物的区别和联系。 2.? 分析细胞学说建立的过程。 3.? 使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。
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高中生物必修二全套教案
高中生物必修2--全套教案 《遗传与进化》人类是怎样认识基因的存在的? 遗传因子的发现 基因在哪里? 基因与染色体的关系 基因是什么? 基因的本质 基因是怎样行使功能的? 基因的
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新课标高中语文必修二教案
龙跃文化培训中心 人教版高中语文必修二教案 《师说》教案 教学目标:1、 学生通过探讨认识从师的重要意义2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法3、 掌握重要字词及文