专题：必修五文言文知识整理
-
必修五文言文知识归纳
《归去来兮辞》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 乃瞻衡宇 衡，通“横”； 景翳翳以将入 景，同“影”，日光。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古
-
高中语文必修五文言文知识总结
《归去来兮辞》 一、通假字： 1．乃瞻衡宇（衡，通“横”） 2．景翳翳以将入（景，通“影”，日光） 3．曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么） 二、词类活用： 1．生生：瓶无储粟，生生所资（前“生”，维持；后“生”
-
课内文言文知识测试(必修五)教师版
课内文言文知识测试（必修五）教师版 班别： 学号： 姓名： 1、下列句子中“诚”字的解释有误的一项是（ ） A．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山（真诚）B．此诚危急存亡之秋也（确实） C．公诚以都虞侯命某
-
必修一至必修五文言文汇总
《必修一》至《必修五》文言文汇总 《必修一》 《劝学》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之
-
高中语文必修五文言文翻译
逍遥游译文 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像
-
必修五文言文知识点总结
必修五文言文知识点复习总结
《鸿门宴》知识点
一、通假字
1、距关，毋内诸侯：距——拒，抵御，抵抗； 内——纳，接纳； 2、张良出，要项伯：要——邀，邀请； 3、臣之不敢倍德：倍——背，背叛； 4、 -
必修五知识梳理
必修五基础知识盘点
一、名句名篇填写
《齐桓晋文之事》(1)()，惟士为能；若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，
()，无不为已。及陷于罪，()，()。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之 -
高中语文必修三文言文知识归纳
《蜀道难》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 所守或匪亲。“匪”，同“非”，不是。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 地崩山摧壮士
-
苏教版必修一文言文知识整理
苏教版必修一文言文知识整理一、通假字。 1、木直中绳，輮以为轮。（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。）2、虽有其槁暴，不复挺者。（有：同“又”。 暴：同“曝”，晒干。）3、则知明而行无过矣
-
必修4文言文知识梳理
必修4文言文知识梳理 一、一词多义 1将
异日图将好景（jiāng，用在动词后的语助词） 爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng，动词，扶助，扶持）
王侯将相宁有种乎（jiàng，名词，将领） 吾将上下而求索（ji -
必修五文言文单元练习题[推荐阅读]
必修五文言文单元练习题 一、找出下列句子中的通假字并加以解释1、 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。2、 张良出，要项伯。3、 吾入关，秋毫不敢有所近4、 愿伯具言臣之不敢倍德也。5
-
人教版高中语文必修五文言文翻译
人教版·高中语文必修五 《归去来兮辞（并序）》 我家境贫困，耕种田地不够用来供给自己（生活）。孩子生了一屋子，米缸里没有储存的粮食，维持生活所需要的东西，（我也）没有得到它的办法。
-
必修一至必修五文言文知识点整理
一、通假字（必修1~5） 必修一 《烛之武退秦师》 1、今老矣，无能为也2、共其乏困3、夫晋，何厌之有4、若不阙秦，将焉取之5、秦伯说，与郑人盟6、失其所与，不知 《荆轲刺秦王》 7、秦王
-
必修五不等式知识汇总5篇
必修五不等式知识汇总1．实数的三歧性：任意两个实数a、b，a>b，a＝b，a0⇔a>ba－b＝0⇔a＝ba－bc⇒a>c； 性质3(可加性) a>b⇒a＋c>b＋c.移项法则：不等式中的任意一项都可以变成它的相反数后从一边移到
-
苏教版高中语文必修二文言文知识整理
苏教版高中语文必修二文言文知识整理 一、通假字。 1、暴秦之欲无厌。（同“餍”，满足） 2、当与秦相较。（同“倘”，如果） 3、万几宸翰之宝。（同“机”）二、词类活用。 1、名词作动词
-
苏教版高中语文必修二文言文知识整理
苏教版高中语文必修二文言文知识整理 一、通假字。 1、暴秦之欲无厌。（同“餍”，满足） 2、当与秦相较。（同“倘”，如果） 3、万几宸翰之宝。（同“机”） 二、词类活用。 1、名词作动词
-
高中语文必修(五)文言文知识点复习总结大全
高中语文必修五知识点复习总结 九月结束时，请叫醒我 高二（10班邝凯欣 秋天特有的明丽阳光被窗棂分割成了小块，碎金铃铛一般摇曳着洒在地上。那个始终微笑着的女孩轻轻走过我的
-
必修一至必修五文言文复习教案
一、《劝学》 1、构思与主题 这是一篇说理性很强的文章。开篇提出“学不可以已”的中心论点，然后分别从学习的作用、方法和态度等方面阐释了学习的重要性和必要性。人只有通
