专题：必修一梳理探究练习
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必修一梳理与探究练习学生版[五篇材料]
必修一“梳理与探究”复习练习（学生用） 一、优美的汉字 1、现在一般认为最古老的汉字是 。 2、 可以看做是比甲骨文更加原始的文字， 或 是汉字最早的样子。 3、汉字的演变可分
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必修一梳理探究之对联公开课教案
《奇妙的对联》教案 授课人：二中分校 高一语文组 张蓉蓉 一、学习目标： 1、掌握对联基本知识：起源、平仄、对仗、关联等。 2、从内容和形式两方面品味鉴赏名联，提高文学修养，生
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必修一Unit4知识点梳理
Unit4 单元练习
1.right away= at once =immediately立刻，马上
We must leave right away. It’s eight already.
It’s not early so you’d better start right away.2.bur -
必修二成语梳理探究 学生版
必修二成语梳理探究 【夸父逐日】夸父：古传说中的人名。夸父拼命追赶太阳。褒义：比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。贬义：自不量力。 【
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必修五梳理探究《文言词语和句式》
梳理探究——《文言词语和句式》 教学目标： 1.区分实词、虚词。 2.理解掌握一词多义、古今异义、通假、词类活用。 3.掌握主要的文言句式。 教学重难点：现代句式和古代句式的
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必修一文言文基础知识梳理(答案)》
【基础知识梳理】
通假字
1．今老矣，无能为也已
2．行李之往来，共其乏困
3．何厌之有
4．阙秦以利晋
5．失其所与，不知
6．秦王必说见臣/秦伯说
7．而燕国见陵之耻除矣
8．今日往 -
必修5“梳理探究”“名著导读”教学设想
必修5“梳理探究”教学设想
泉州马甲中学王金元一、文言词语和句式
1、利用一课时，讲解实词、虚词和句式的基础知识。
2、全班分成五个小组，每个小组负责整理一个模块的文言词 -
必修模块2“梳理探究”教学设计解读（5篇）
必修模块2“梳理探究”教学设计 泉州三中 刘金霞 “梳理探究”模块是新教材的一个亮点。梳理，可以使学生对过去所学的知识进行系统的整理，是一种重新学习的过程。通过梳理，学生
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高中化学必修一专题二练习
化学必修一专题二
1、不能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝的是
A、氯水B、碘水C、氢氯酸D、氯化钾溶液
2、欲使每10个水分子中溶有1个钠离子，则90mL水中应加入金属钠的质量是
A、 -
《梳理探究;文言词语和句式》教案(高二必修教案设计)
1、词类活用中意动与使动的区别是什么？ 2、我们在阅读文言文遇到实词时，如何准确把握词语的意义？ 3、宾语前置有哪几种情况？ 教学重点：同上123 教学方法：合作、探究 教学时数：2课时
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一至三年级语文句子练习梳理
一至三年级语文句子练习梳理 一至三年级语文句子练习梳理 册数页数知识点题型 复习方法一年级上册第56页学写陈述句（谁做什么）乐乐洗水果。牛牛拍皮球。沙沙。审题:谁做什么。
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历史必修一单元练习第二单元
第二单元（2） 一、选择题 1．古雅典历史记载：在雅典，“公民„„没有抛弃公务照管私务的自由。相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民
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历史必修一单元练习第二单元
第二单元（1） 一、选择题 1．《雅典政制》记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他，优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决
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高二历史必修一专题四练习
高二历史必修一专题四第三节练习一、选择题 1.知名报人徐铸成回忆：“回想起那时，共产党和民主党派人士平等相待，赤诚相见，各路英豪济济一堂，各抒己见。共商建国大计，每人都有知无
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必修一必修二默写练习答案[范文模版]
必修一必修二默写练习答案
1、漫江碧透，百舸争流。
2、鹰击长空，……万类霜天竞自由。
3、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
4、挥斥方遒。……粪土当年万户侯。
5、到中流击水 -
2018年数学必修一练习——精选高考题
2018年数学必修一练习——精选高考题 每个高中生都有一个共同的目标——高考，每一次考试都在为高考蓄力，考向，要求也与高考一致。本练习全部来源于2016、2017年高考真题，无论是
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必修一专题五六课文练习答案
专题五 现代中国的对外关系 ■一 新中国初期的外交■ 【学习思考】 1．近代中国与西方大国的关系是一种什么性质的关系？为什么说“另起炉灶”就使中国在政治上建立起了独立
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必修三教材梳理
2014年高考复习之教材梳理：必修三 必修三教材梳理 一、字词类积累 第一单元：《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》 阜(fù)盛敕(chì)造紫檀(tán) 雕梁画栋侍(shì)立涕(t
