专题：班主任工作的十大修养
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班主任十大工作艺术
班主任十大工作艺术作者：刘丽芳学生每天接触最多的教师是班主任。古人云“经师易求，人帅难得。”特别是对有不良品德的差生的转化，班主任工作能达到“随风潜入夜，润物细无声”的
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班主任工作十大谋略
班主任工作十大谋略用谋之道班主任工作谋略，就是班主任在教会学生做人的主导性动机的推动下，根据学生原有基础和道德水平来选择与设计工作行动方案及方法的心理过程。班主任的
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《班主任能力修养》读后感
《班主任能力修养》读后感新平安镇小学 李秀丽近几天，我读了《班主任能力修养》一书，读后受益匪浅。联系10年的工作实际，我觉得作为教师群体中重要一员的班主任，既要具备一名教
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班主任的自身修养
班主任的自身修养教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。班级事务琐碎，管理难度大，班主任必须提升自身的修养，才能够做好工作。
在学习中我体会到班主任的自身修养 -
浅谈班主任的能力及修养
能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征的总和。班主任只有具备以下能力素质，才能完成教书育人的使命。1．敏锐的观察力。全面、深入、正确地观察是班主任了解、教育学生
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班主任十大“心法”
班主任十大“心法”1、说服的目的不是为了将其“说服” ，而是为了促进其自我意识。2、不要以冲动对冲动，不要以情绪化对情绪化。在学生面前教师要始终保持对学生的心理优势。x
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学习班主任的基本修养收获-班主任工作心得
学习班主任的基本修养收获教育是一种心灵的影响活动。因此，一个优秀的班主任应具有崇高的理想、高尚的品德、高雅的举止，并以此来影响学生，感染学生，促进学生良好道德品质的形成
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合格销售人员的十大自我修养（范文）
销售员从事着世界上最伟大的也是最难的两件事：一是把自己的思想想法装到别人的脑袋里去，二是把别人口袋里的钱装到自己的口袋里来。因此，对销售人员的要求肯定与一般员工不同。
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班主任如何自觉加强师德修养五篇范文
班主任如何自觉加强师德修养一句话，便足以让一个学生铭记终身；一个小小的举动，便足以改变一个人的命运。班主任在一个学生的成长历程中有着不可忽视和替代的作用。根据多年的班
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注重班主任素质修养（五篇）
注重班主任素质修养 --------提高班级管理效率 全面提高学生的素质教育，是我国教育体制改革的一项重大举措，作为小学素质教育的班级管理则是重要环节，而班主任在班级的教育管
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加强自身修养，提高对班主任工作的认识-班主任论文
加强自身修养，提高对班主任工作的认识所谓“学高为师，身正为范”.特别是班主任，你的语言习惯，行为举止，包括你的板书等，常常是学生模仿的对象。有句话叫做“什么样的班主任带出什
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班主任的“多角色意识”与“修养”-班主任工作艺术
班主任的“多角色意识”与“修养”班主任在学校中担当的角色是多方面的。这反映了学校教育活动的多样性和丰富性，也表明社会、学生和广大家长对班主任寄予多种期望。班主任正
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浅议班主任所应具有的素质和修养
浅议班主任所应具有的素质和修养
兴教先兴校，兴校先兴班。良好的校风基于良好的班风，而良好的班风的关键在于班主任。班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是学校对学生 -
青年班主任怎样提高科研修养
青年班主任怎样提高科研修养
李辉
青年班主任提高教育科研修养的办法归纳起来为：乐于请教，广于阅读，善于积累，勤于写作。
（一） 、乐于请教
1、向老班主任以及其它优秀班主任请教诚 -
班主任反思：提升班主任的人格修养
班主任反思：提升班主任的人格修养作为班主任，就要有意识锻炼和约束自已，要遵循时代要求，以自己的实际行动弘扬时代精神，优化育人环境，创建文明校风。要立足本职工作，既教书又育人是
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请联系实际谈谈班主任人格修养与工作的关系
1 、请联系实际谈谈班主任人格修养与工作的关系。有人说，班主任是创造未来人的特殊的雕塑家，是学生知识的传播者和精神的领路人。班主任更是责无旁贷一定要以身作则，言行一致。
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加强政德修养提升工作品质
同志们： 今天召开政德教育民主生活会，是为了落实省、市局在全系统开展领导班子和领导干部政德教育的动员部署精神，切实加强区局领导班子和中层干部政德建设，提高思想素质和提升
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加强师德修养 做好教书育人工作
师德修养是教师的灵魂 ——“爱与责任”师德师风主题教育自检自查报告 今年3—7月在学院深入广泛开展的“爱与责任”师德师风主题教育，经过了动员部署，学习提高，总结反
