专题：班主任工作五法
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班主任工作十法
班主任工作十法1、制定班级发展目标，根据学校管理制度制定班级管理规定。2、依靠教育处、任课教师集体配合开展工作。3、发挥学生干部、先进学生的作用，提高学生自我教育、自
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浅谈班主任工作五要则大全
浅谈班主任工作五要则 ——责任心，公平心，爱心，耐心，细心 （摘要）： 班级是学校教育、教学工作的基本单位，班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任工作的好坏直接影响
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班主任工作心得体会（五）
班主任工作心得体会（五）回过头来总结这几年来的工作，经过这几年班主任的摸爬滚打，加上同事的不吝帮助，我其实也对当好一名班主任有了很大的信心，以下就几个方面谈些个人意见。我认
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浅谈班主任工作五要则
目 录 一、论文正文 1引言 ···································································
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班主任工作五个字
本文为2011年参加“湖南省中小学班主任培训”毕业论文班主任工作五个字：“勤”、“爱”、“严”、“恒”、“励”
湾头桥镇中学：邓小伟
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人 -
班主任工作随笔（五）
班主任工作随笔（五）和谐教育要求班主任做到有爱心、平等、民主和耐心。班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量。初到一个
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班主任工作反思（五）
班主任工作反思（五）时光飞速逝去，回首一学期的工作，有成绩亦有不足，现做一总结，以便积累经验，改正缺点。这学期我担任初一、1班的班主任。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年
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班主任工作“五知”
班主任工作“五知”从教十几年，也担任了十几年的班主任，在班级管理方面摸爬滚打，我得出了一套行之有效的经验——“五知”，即知己知彼、知人善任、知情不报、知心朋友和知足常乐
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班主任工作反思（五）-班主任工作反思
班主任工作反思（五）时光飞速逝去，回首一学期的工作，有成绩亦有不足，现做一总结，以便积累经验，改正缺点。这学期我担任初一、1班的班主任。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年
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读书五法
读书五法
1．“三到法：”读书法 有三到 心眼口 信皆要
2．“一本书法：” 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
3．“长期计划法：”宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
4．“笔记法：”心有疑 随札记
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班主任工作漫谈五[推荐阅读]
扬波中学班主任工作漫谈（五） 11、怎么化解课堂师生冲突？ 由于教育过程中师生矛盾的客观存在，师生冲突的发生亦是难免的，教师要理性对待，巧妙解决。 【案例】 案例一 （一） 班主任老师
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五(6)班主任工作案例
班主任工作总结 时间飞逝，转眼间一学期的班主任工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下： 本学期我担任了五（6）班班主任。班主任
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班主任工作的“五心”
班主任工作的“五心” 教育工作是一份良心工作，尤其是身为一位班主任更有责任有义务去管理好自己的班集体，对每一位学生负责，掌握每个人的思想动态，发现问题及时解决。督促学生
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班主任工作的“五心”
班主任工作需要“五心”
——班主任经验介绍有人说，班主任是世界是最小的主任。又有人说，班主任是学校里最苦的岗位。在几年的班主任工作中，我感受颇深。我咀嚼过失败的苦涩，也 -
班主任工作经验交流五1班
2012学年班主任工作经验交流学生良好的日常行为规范不是一朝一夕能实现的，而是一个日积月累的过程。必须经过长期、反复的训练才能形成。因此我认为严格要求，反复训练，是形成良
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班主任工作的五心
班主任工作的几点体会
程国华
如火的6月刚刚过去，高考成绩也已经尘埃落定，我们班在领导的关怀帮助和各位老师共同努力下取得了比较好的成绩，反思三年的工作有以下几点心得体会 -
后滚翻教学五法
后滚翻教学五法 后滚翻技术的动作要领学习，在一定程度上，学生较难于学习与掌握，在教学实践中，与同行教师相互交流与切磋，总结出以下五种教学方法，以供大家共享。 1、口诀法： 我们可
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课堂教学导入“五法”（精选合集）
课堂教学导入“五法” “好的开头是成功的一半”。的确，在课堂教学中，一种好的导入，可以激发学生的学习兴趣，引人入胜。导入是教学的一个重要环节。导入的质量直接关系到教学质
