专题：串并联电流规律教案
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串并联电路电压规律教案（本站推荐）
第2节 串、并联电路中电压的规律 一、教学目标： 知识与技能： 1．学会将电压表正确接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。 2．学会正确使用电压表测量串、并联电路的电压。 3．会
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15.5串并联电路中电流规律导学案（大全五篇）
··中学九年级(上)物理导学案编制：··审核：物理组日期：2014/8/7编号:1415.5 探究串、并联电路中电流的规律班级组别学习目标1、学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中
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第五节 串并联电路中电流的规律 教学设计 教案（共5则）
教学准备 1. 教学目标 1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路的电流。 2.在实验过程中，巩固连接电路的训练，培养动手操作能力. 3.能正确使用电流表，识记使用规则. 4.会
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探究串并联电路的电压规律详细教案
《探究串并联电路的电压规律》详细教案 以那中学 杨雄 教学目标： 知识与技能： 1、 经历串并联电路的连接，体验实验操作的基本技能。 2、 掌握串并联电路的电压规律。 过程与方
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电阻串并联教案(优质课)
《电阻的串联与并联》项目教学案例 姓名：吴春丽 单位：禹州市职业中等专业学校电阻的串联与并联 【教学目标】 1. 知识与技能：能识别简单的串并联电路，知道串并联电路的工作特点，
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电流教案
第四节 电流 （一）教学目标： 知识与技能 1、知道电荷定向移动形成电流，电流的符号是I。知道正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 2、知道电源外部的电流从电源的正极流向负极。
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探究串并联电路中电压规律实验报告（合集5篇）
报告汇编 Compilation of reports 20XX 报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档探究串并联电路中电压的规律实验报告 【 实验 目标】1、探究串联和并联电路的电压关系； 2
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电流和电路教案
§5—2电流和电路 教学内容 电流、电路和电路图；电源和用电器及他们的作用。 课型：讲授课 课时：1课时 教学目标 知识与技能 1、初步认识电流、电路。会识别和画简单的电路图。
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电流和电路教案[推荐]
电流和电路 北川羌族自制县坝底中学 沈海泉 教学目标： 一、知识与技能 1、 知道电流的形成条件和电流方向的规定。 2、 认识闭合通路、开路、短路，知道电路的组成。知道电路
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电流实验、_电流教案
实验：用电流表测电流 知识目标： 1．学习正确使用电流表. 2．研究串联和并联电路中电流的特点. 能力目标： 1．通过实验培养学生的动手操作能力. 2．通过对实验数据的分析，及对串并联电路
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《电流和电路》教案
《电流和电路》教学设计 核心素养： 通过让学生认识简单电路，动手连接简单电路，旨在培养学生良好的电学实验的素养；通过对通路、断路、断路的探究，使学生形成安全操作的初步意识。
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初三物理暑期第六讲—电压（电压·串并联电路电压规律）
电压（电压·串并联电路电压规律）一、基本概念1．电压的作用：电压是形成电流的原因。有电流一般情况下有电压，但是有电压不一定有电流，必须在通路的条件下才会有电流。电源是
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串联电路的电流规律教学设计
教学案例电 流 一、教案 【教材依据】义务教育课程标准实验教科书九年级物理上册第五章第一节电流 【教材分析】 本节教材是在学生初步了解电路和电流的概念以及认识了串联
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串并联电路的判断 教案(教师版)
一对一个性化教育口碑品牌 学生姓名 [徐佳宝] 学科 [物理] 教师姓名 [程小可] 课时 [第一次课] 授课日期 [2012.03.04] ①知识框架： 一、串联电路：如果电路中所有的元件是逐
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科学小制作教案：串并联电路
科学小制作二：串并联电路 一、课时：2课时（一次课，每次2小时） 二、教学目的：初步了解电压、电流及电路的概念，了解串联电路和并联电路的连接方式及二者之间的异同点，认识生活中常见的
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RC串并联网络特性教案(精)
二、RC正弦波振荡器 RC正弦波振荡器分为桥式、移相式和双T电路等类型，这里重点讨论RC桥式振荡器。 1．RC串并联电路的选频特性 RC桥式振荡器的核心电路是RC串并联电路，原理电路
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高二物理《17.1 交变电流的产生和变化规律》教案
17.1 交变电流的产生和变化规律教案 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．使学生了解交流电的产生原理； 2．掌握交变电流的变化规律及表示方法； 3．理解交变电流的瞬时值和最大值。
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电流的磁场教案
第二节――《电流的磁场》 （一）教学目的 1、知识和技能 （1）认识电流的磁效应。 （2）知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。 （3）会用安培定则确定相应磁
