专题：唱大戏教案
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唱大戏教案
第十课《唱大戏》 教学教材：湖南美术出版社六年级上册第十课 课 时：1课时 课业类型：设计应用 教材分析：本课是湘版实验教材六年级上册《唱大戏》中的活动一。活动一的作业内容是
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《唱大戏》教案.原稿（小编整理）
课题： 第十课《唱大戏》 授课班级：六年级三班 执教：丁洁 一、课型《欣赏与绘制结合的综合课》 二、教学目标设计： 1、认知目标：让学生初步了解中国传统戏剧造型的特点、谱式、色
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《唱大戏》美术脸谱教案（5篇）
第十课《唱大戏》教案 学习目标： 1、认识、了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识，感受戏剧表现的魅力。 初步了解中国京剧脸谱的特点、谱式、色彩表现及有关
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童心童画教案——唱大戏
唱大戏 活动目标： 1. 热爱民族艺术，激发民族自豪感。 2. 能大胆运用多种色彩进行装饰绘画。 3. 尝试运用分割并利用线条、形状和图案装饰京剧服装。 活动准备： 知识经验准备：一
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唱大戏 教学设计（★）
唱大戏——戏剧脸谱 LJH 一、教材分析 唱大戏一课是小学美术湘教版六年级上册第十课的教学内容，属于综合探索学习领域。本课唱大戏是以我国传统的戏曲表演为题材内容设计的
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唱大戏教学反思（模版）
小学美术《唱大戏——京剧脸谱》教学反思 城关一小 刘杨 1、以《小学美术课程标准》精神为指导，结合戏剧艺术本身所具有的综合性和多样性，构建以学习者为中心，以学生实践性、自
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《唱大戏》听课体会
《唱大戏》听课体会 听崔老师的《唱大戏》这几课收益匪浅，这节课的课件制作非常精美，开始在韵味十足的《说唱脸谱》旋律中欣赏京剧表演及脸谱，欣赏、观察教师精心制作的知识京
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小学美术唱大戏-画脸谱教案
第六课：唱大戏--画脸谱 教学目标： 1、知识与技能 了解我国传统艺术脸谱的造型特点，感受脸谱表现的魅力。 2、过程与方法 初步掌握画脸谱的基本方法和步骤。 3、情感态度价值观
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小学美术教案六年级上册：10课 唱大戏（推荐）
小学美术教案六年级上册：10课 唱大戏 课 件www.xiexiebang.com小学美术教案六年级上册：10课唱大戏 [分析]唱大戏 一、教材唱大戏分析 本课唱大戏是以我国传统的戏剧表演为题
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《唱大戏》教学反思[共5篇]
湘教2011版六年级下册第六课《唱大戏》第一课时教学反思 石嘴山市第二十三小学闫雄伟 本课是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过画花脸的教学活动，使学生对各种戏曲
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城镇化——中小企业也可“唱大戏”
城镇化——中小企业也可“唱大戏”
1、城镇化说到底就是农民进城,农民市民化,实现农村农业劳动力向城市和二、三产业的转移。农民进城首要的一条是人能在城里就业,而要扩大 -
六年级美术第6课《唱大戏》教案[样例5]
湖南美术出版社 六年级下册美术第六课《唱大戏》教学设计 执教人：新平小学 陈丽萍 学习领域：绘画表现 年级：六年级 课时：1课时 教学目标 1、 情意热爱传统艺术的表现形式。 2、
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(湘美版)六年级美术上册教案 唱大戏 2（精选5篇）
唱大戏 一、谈话导入课题 教师：戏剧是我国四大精粹艺术之一，是我国文化艺术的瑰宝。它有着自己独特的艺术形式和特点。上一节课我们学习了画戏剧脸谱，这一节课我们继续来学习画
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经贸合作唱大戏两岸交流写华章
经贸合作唱大戏两岸交流写华章福建 倪豪孔［背景材料］1. 2006年4月15日下午，首届两岸经贸论坛在北京闭幕。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林和中国国民党荣誉主席连战出
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姥家门前唱大戏阅读答案（推荐阅读）
用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。下面给大家分享一些关于姥家门前唱大戏
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幼儿园大班音乐详案教案《姥姥门前唱大戏》及教学反思[样例5]
《大班音乐详案教案《姥姥门前唱大戏》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐详案教案《姥姥门前唱大戏》含反思！设计意图：11
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
