专题：乘法交换律教案
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《乘法交换律》教案
《乘法交换律》教案 一、教学目标 【知识与技能】 通过观察发现并理解乘法交换律,会用字母表示乘法交换律。 【过程与方法】 在探索运算定律的过程中，发展分析、比较、抽象、
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乘法交换律教案（实用4篇）
篇1：四年级数学乘法交换律教案教学内容:九年义务教育苏教版小学数学第七册第81-83页例1、例2和练一练，练习十七第1-4题。教学要求:1.让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索
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乘法结合律和交换律教案
四年级数学上册第四单元 乘法结合律和交换律 教者：汶肖云 教学目标 ： 1、让学生经历探索过程，发现乘法结合律和交换律，并会用字母表示。通过探索活动，使他们进一步体会探索过程
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《乘法交换律和结合律》教案
乘法交换律和结合律 教学内容： 教科书24页、25页，例5、6. 教学目标： 1、知识与技能：引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。 2、过程与方法：培养
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加法交换律和乘法交换律教案
《加法交换律和乘法交换律》教学设计 任红英 【教学目标】 1. 学生通过观察、比较，数形结合，发现并概括加法、乘法交换律； 2. 学生初步学习加法、乘法交换律进行简便计算，并
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加法交换律和乘法交换律教案
加法交换律和乘法交换律 教学目标： 1、理解并掌握加法、乘法交换律，知道减法和除法没有交换律，能根据交换律解决简单的问题。 2、经历观察、猜想、计算、验证、联想、归纳等数
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“乘法交换律和乘法结合律”优质教案
《乘法交换律与结合律》优质教案 涅阳杏小 蒋贤旭 （一）创设情境，生成问题 1、旧知复习： （1）我们刚刚学习了两条加法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律，用字母应该
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乘法交换律、结合律展示教案
《乘法交换律、乘法结合律》教学设计 崂山区凤凰台小学 李佳霖 【教学内容】 国标苏教版小学数学四年级上册第61-62页例题，及62-63页“想想做做”的第1、2、5、7、8题。 【
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乘法交换律1
乘法交换律教学设计 学校：甲介山小学 班级：四年级（1）班 科目：数学 教师：周晓琳 【教学内容】教材第33页例1 【教学目标】 1.理解并掌握乘法交换律的意义，学会用乘法交换律验算乘法，
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加法交换律和乘法交换律
《加法交换律和乘法交换律》教学设计 教学目标： 1、理解掌握加法交换律和乘法交换律，并会用字母表示。 2、经历观察、归纳、猜想、验证的过程，培养学生的观察、概括能力，体验获
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加法交换律和乘法交换律（定稿）
《加法交换律和乘法交换律》说课稿 黄岗中心小学 张娜丽 一、说教材1、教学内容。 “加法交换律和乘法交换律”是北师大版《义务教育课程标准实验教课书》四年级上册第四单
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乘法结合律和乘法交换律
《乘法结合律和乘法交换律》教案 教学内容： 探索乘法结合律和乘法交换律，并会用它们来进行简便运算。在实际生活中，运用它们可以来口算，乘法交换律可用来验算。 教学目标： 1. 通
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《加法交换律和乘法交换律》教案[5篇范例]
《加法交换律和乘法交换律》教案 教学目标： 1、理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式。 2、能运用交换律验算加法和乘法。 3、会用乘法交换律使一些计算简便。 教学
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加法交换律和乘法交换律教案（共5篇）
加法交换律和乘法交换律教案 教学目标： 1、使学生理解掌握加法交换律和乘法交换律，并会用字母表示。 2、让学生经历观察、归纳、猜想、验证的过程，培养学生的观察、概括能力，体
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乘法交换律与乘法结合律
《乘法交换律与乘法结合律》教学设计 宋利华 教学内容 人教新课标版小学四年级数学下册34——35页，乘法交换律和乘法结合律 教学目标 1、让学生经历乘法交换律和乘法结合律的
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乘法交换律和结合律说课稿
《乘法交换律和加法结合律》说课稿 一、说教材 “乘法交换律和乘法结合律”是国标版苏教版小学四年级上册第7单元中的内容。乘法交换律和加法结合律是运算中进行简便计算的
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公开课加法交换律和乘法交换律
《交换律》教学设计 银达中心小学 甄娟 学习目标： 1.知识与技能：理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达方式。了解加 法交换律和乘法交换律的用途，发展应用意识。 2.过程
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说乘法交换律和乘法结合律
人教版四年级下册： 乘法交换律和乘法结合律 教 学 设 计 授 课 人：扶波 授课时间：2009年3月24日 教学目标： 1.引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便
