专题：参观卷的设计课堂实录
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《窦娥冤》教学设计及课堂实录
《窦娥冤》教学设计及课堂实录 《窦娥冤》历来被评为元曲四大悲剧和中国十大悲剧之首，是关汉卿最重要的剧作之一，现代戏剧家田汉创作话剧《关汉卿》（读本第四册选有该剧片断）时，
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桥教学设计课堂实录
篇一：桥教学实录 《桥》优质课教学实录及评析 师：同学们，我们在学语文的时候应该学会一边读书，一边思考而这种思考，在你见到题目的那一刻起，就应该开始齐读课题生：（齐读）《桥》
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黄河颂教学设计及课堂实录
篇一：《黄河颂》教学设计和课堂实录.docx 《黄河颂》教学设计和课堂实录 摘要：如何情景结合地调动学生的爱国情怀，减弱时代差异感◆教学设计一、教学目标： １．有感情地朗读诗歌
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《z__c__s》教学设计(课堂实录)
《z c s》教学设计（课堂实录） 教学目的： 1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。 2.学会正确书写Z、C、S三个声母。 3.引导学生观察，发展学生的观察能力，
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赵州桥教学设计及课堂实录
赵州桥教学设计 第一课时 教学内容：赵州桥 教学目标： 1、学习生字词，正确流利有感情地朗读课文； 2、感受赵州桥的神奇美丽，夸赵州桥； 3、教学过程中渗透法制教育，让学生了解赵州桥
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《珍珠鸟》课堂实录设计（5篇范例）
《珍珠鸟》课堂实录设计 师：今天我们来上一堂特别而有趣的课，先请大家用你最充满爱的声音朗读一下课题。 生齐读课题《珍珠鸟》 师：大家悦耳的声音，传递给老师这样一个信息：同学
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《黄果树瀑布》教学设计与课堂实录
《黄果树瀑布》教学设计与课堂实录 江苏教育出版社课程标准实验教科书小学语文五年级上册第17课 一、教材分析 《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，主要写了“我们”在黄果
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《掌声》教学设计与课堂实录
《掌声》教学设计与课堂实录 一、教材分析 《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声
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《风》课堂实录 教案教学设计
课前活动，有趣快乐，贴近生活，有利创新。 师：同学们，老师有一个风车，你看它多么漂亮啊！谁会玩？ 生：我！我！ 师：是谁让风车转动？ 生：我。我跑风车就转动。 师：你站在老师这里，你不动老师也
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《轻轻地走路》教学设计(课堂实录)
《轻轻地走路》教学设计（课堂实录） 教学目标： 1、通过引导学生自读，学习读书方法，养成爱读书的良好习惯。 2、通过阅读课文，体会到在家庭中不应只接受关爱，也要学会关爱他人。 3、
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平均分教学设计课堂实录
第四单元 森林里的故事——除法的初步认识 信息窗1 《平均分的认识》课堂实录 张庄完全小学朱本刚 课题：平均分的认识 教学内容：青岛版小学数学二年级上册第四单元窗1第50—
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《黄河颂》教学设计和课堂实录.docx
《黄河颂》教学设计和课堂实录 摘要：如何情景结合地调动学生的爱国情怀，减弱时代差异感 ◆教学设计一、教学目标： １．有感情地朗读诗歌并注意节奏，提高朗读诗歌的能力。 ２．背诵自己喜
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这儿真好教学设计和课堂实录
《这儿真好》第二课时教学设计 教学目标： 1．正确、流利、有感情的朗读课文。 2．了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。 3．理解课文，教育学生懂得从小要保护环境，美化
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课堂实录
《郑和下西洋与哥伦布航海谁更伟大？》课堂实录 一、教学设计思想 教材分析 本课围绕郑和下西洋与哥伦布航海的比较而展开，由“历史学家的讨论”“动手做一做”“动脑想一想”
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课堂实录
《少年中国说》课堂实录原创参赛】“采用批注式阅读方法，打造高效阅读课堂”主题 研究课《少年中国说（节选）》课堂实录 授课教师：通榆县第二小学徐春颖 师：（指板书）请同学们齐读
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课堂实录
师：说得很好！对于作者想到的补救的办法，可行吗？为什么？ 生：第一个办法不可行。因为当“我”明白过来的时候，已经是二十年以后的事了。弟弟已和“我”一样，早已有了胡子了。年龄这么
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《赤壁赋》教学设计与课堂实录5篇
《赤壁赋》教学设计与课堂实录 教学目标： 1．知识目标：把握本文的情感线索，体会本文“文境邈不可攀”的特点。2．能力目标：体会本文融记叙、抒情、议论为一体的特点。3．德育目标：学
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高中物理教学设计与课堂实录（精选5篇）
篇一：高中物理新课程教学设计与课堂教学案例高中物理新课程教学设计与课堂教学案例 新课程提出了三维教学目标，注重探究式的学习方式。从理论上说，这两者在本质上是统一的，任
