专题：从高中到大学
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从高中到大学心路历程
你可知我从高中走入大学 唉，好长的梦，一觉醒来，高中已经毕业。 时光荏苒，岁月如歌。 那年，我们背着书包踏入高中，忙着认识新朋友。 那年，我们藏在书后侧过脸庞，偷着说老师坏话。 那
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高中到大学思想汇报
人，真是一个神奇的物种，高中到大学思想汇报。有思想，还不断变化。 高中那会儿，天天听着老师念叨：你们这几年一定要努力啊！考上了大学就好了！于是脑袋里就一直回荡着：就好了、就好了
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从高中升入大学
从高中升入大学，是我人生的一个新的开始，离开了温暖的家，离开了亲人，一个人来到了陌生的大学，面对陌生的同学，这对于我来说的确是一个不小的变革。
来大学之前，我对大学是那么的向 -
从高中到初中的转变
物理新课改学习心得 高中课改对我们中学来说是一个挑战，但也是一次很好的机遇。以往的教学方式多为“注入式”，我们的生源本来就很差，所以师生双方都疲惫不堪，教学效果自然也不
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从宋代书院到现代大学
从宋代书院到现代大学在一个周末，我来到五夷山。茫茫烟雨之中，只见蜿蜒浩荡的九曲溪环绕着座座俊秀的山峰。山上流下无数飞瀑，山色雄奇神秘。当我登上天游峰顶时，一片云雾袭来，眼
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从“自习”到“自主”—浅谈高中如何上好自习课
从“自习”到“自主”
——浅谈高中学生如何上好自习课
什社中学王振东
在新课改下高中自习课上可供学生自己学习的时间增多了，尤其高中课堂容量大、课程难度大,这些因素都会 -
到高中研学
10月13日，五中组织初三120名学生赴舒兰进行以“走进高中，亲近自然，追逐梦想”为主题的研学旅行活动。在一中，他们参观了校史馆、通用技术室，聆听了高三学生读书分享和学习经验交
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57高中美术 第六课《从传统到现代》说课稿
第二单元 第六课 《从传统到现代》说课稿 我今天的说课的题目是《从传统到现代》，我主要从一说教材，二说教法，三说学法，四说教学过程设计，五说板书设计来加以阐述。 一、说教材
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高中美术鉴赏 《从传统到现代》 教学案例
高中美术鉴赏 《从传统到现代》 教学案例 高一年级美术学科 设计人 管欣彤 教材版本：普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》，湖南美术出版社出版 教学模块：美术鉴赏 课业类
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高中美术鉴赏课从传统到现代说课稿
高中美术鉴赏课《从传统到现代》说课稿 一、说教材 《从传统到现代》是湘版高中美术新课程实验教科书《美术鉴赏》第二单元第六课。本课通过赏析一些美术作品使学生学会解读
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英语学习如何做好高中到大学的衔接
英语学习如何做好高中到大学的衔接 （蔺玉荣 文法学院大学英语教学二部） 步入大学校园，一切充满了新鲜和挑战。每个同学在上大学之前，对大学生活都有自己的憧憬。而当真正踏入这
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从优秀到卓越
从优秀到卓越 时间：2004年4月21日晚7：00 地点：北京大学勺园多功能厅 李开复：各位同学大家好很高兴有机会又来到北大，每次来到北大都是很担心，又是很快乐，快乐的是有一批非常聪明的
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从“有神论”到“唯实论”[范文大全]
从“有神论”到“唯实论” ——探微古人的灾害思想 金晓霞 直到现在，在一些偏远山村，年龄大一些的人，或许能记得“祈雨、祈晴”这样的活动，相传龙能够呼风唤雨，人们便尊龙王为
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从优秀到卓越
从优秀到卓越 摘要：高校教务管理在大学教学管理中起着重要作用。如果高校基层教务管理者能对教务管理工作研究透彻，把它当作一项事业来做，就有可能从优秀到卓越，成为专家型高校
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从雷锋到当代雷锋
从雷锋到当代雷锋 说到雷锋我想大家一定都不陌生，因为从我们小的时候我们的父母、老师就教育我们要向雷锋学习，要乐于助人，全心全意为人民服务。可是直到上了大学我才深刻的了
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从“统治”到“治理”（范文）
从“统治”到“治理” 陶涛 一、“统治”与“治理”的异同 冷战后联合国有关机构文件中频频使用“治理”一词。1989年世界银行在描述当时非洲形势时，就有了“治理危机”的提
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从催眠到精神分析
精神分析与催眠结业论文 姓名：张建 班级：1136006 学号6111900613 指导教师：裴秋宇 从催眠到精神分析 张建 哈尔滨工业大学 摘要：催眠是精神分析治疗技术的一种治疗手段，一种重要
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从简单叙事到情景交融
从简单叙事到情景交融 【真题】 题目：今天，我想说说心里话 要求：1.写一篇600字左右的文章；2.不得透露个人相关信息；3.不得抄袭。（60分）【解析及写作要点】 要知道，遇到一个标题，你首
