专题：初一数学教学设计案例
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初一数学教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 教科书通过画图，操作，实验，猜想，推理等活动是学生先通过画图，剪拼，叠合等活动，发现问题。 二、 教学课
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初一数学教学设计1
初一数学教学设计 初一数学教学设计 学科：数学 学段：初中 教材版本：人民教育出版社 年级：七年级 课题：第二章 第一节 整式 作者：文昌市田家炳中学 许秋燕 教学设计 2.1整
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初一数学案例点评
案例点评：
在本评价方案中，教师通过各种评价方式，包括评价表、学生反思及客观试题，对学生进行了定性或定量的评价。
评价目标
本案例中，教师试图对学生的思维水平、态度、合作能 -
初一数学活动课案例
用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。 初一数学活动课案例 课题
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初一让我们来做数学教学案例
初一《让我们来做数学》教学案例 【背景介绍】 国家推行课程教材的改革，深圳市南山区为首批推行教改实验地区之一，采用了华东师范大学编写的教材。这份教材的第一章很奇特。从
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初中数学教学设计案例
初中数学教学设计案例 课题 正比例函数一 教学目标 1.通过案例理解正比例函数，能列出正比例函数关系式 2.教会学生应用正比例函数解决生活实际问题的能力 二 教学重点 理解
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小学数学案例教学设计
教学设计 课题名称 组合图形的面积 科目数学年级五年级教学时间 2011-11-12 执教者 王冬梅一、教材内容分析《组合图形的面积》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五
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初一数学教学
如何培养中学生口语交际能力 江苏省沭阳县怀文中学樊新玲 [关键词] 中学生 口语交际 能力培养 [内容提要] 随着课程改革的进一步深入和未来社会对人才的需求，中学生口语交际
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初一数学教学（★）
如何培养中学生口语交际能力江苏省沭阳县怀文中学樊新玲
[关键词]中学生口语交际能力培养
[内容提要]随着课程改革的进一步深入和未来社会对人才的需求，中学生口语交际能力培 -
初一数学优秀教学设计（精选3篇）
篇1：初一数学优秀教学设计教材分析：1、本节内容是七年级下第九章《轴对称》中的重点部分，是等腰三角形的第一节课，由于小学已经有等腰三角形的基本概念，故此节课应该是在加深对
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初一数学_单项式_教学设计（大全五篇）
初一数学 单项式 教学设计 一、教材分析 本章属于全日制义务教育数学课程标准实验教科书中的“数与代数”领域。整式是在以前已经学习了有理数运算的基础上引进的，本节内容由
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初一年级语文课《爱莲说》教学案例设计大全
《爱莲说》多元智能教学案例设计 北京市朝阳区黑庄户中学 王学光 加德纳的多元智能理论认为：人的智能不是单一的，而是多元的，人除了言语语言智力和逻辑数理智力两种基本智力
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初一政治教学案例
七年级思想品德教学案例： 第八课 学会拒绝 第一节 身边的诱惑 教学目标: 1、情感、态度、价值观目标：追求科学、健康、充实的初中生活。鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气。学会依
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初一美术教学案例
初一美术教学案例 （常宁市宜潭乡曲潭中学 刘曦） 授课班级：曲潭中学 初一109班 课题：第一单元 艺术——生命与自然而然和谐交融(欣赏·评述) 课时安排：一课时 教学目标： 1.了解绘
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初一数学教学中德育渗透的教学案例
2013-2014七年级下学期 数学教学中德育渗透的教学案例 课题：代入消元法解二元一次方程组的实际应用 师：同学们，刚才我们已学习了二元一次方程组的一种解法即，下面我们运用所学的
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数学弦教学设计案例1
数学教学设计案例 课题名称：余弦定理 教学年级：高一年级（下） （一）教学内容分析 1．教学主要内容 本节课是“正弦定理、余弦定理”教学的第二节课，其主要任务是引入并证明余弦定理，在课
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小学数学教学设计、案例分析
《小学数学教学设计.案例分析》练习题及答案一、填空题1、所谓新课程小学数学教学设计就是 所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和
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浅谈小学数学教学设计案例分析
浅谈小学数学教学设计案例分析 遵义县第二小学田建华摘要：教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行组织、设计教学方
