专题：春联第二课时
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春联第二课时
《春联》（第二课时）教学设计一、 情境导入 （播放多媒体课件：伴随着《喜洋洋》的音乐，向学生展示一副副内容多样的春联）随着热闹的乐曲，我们感觉农历新年离我们越来越近了！新春佳节，
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春联 第二课时（5篇）
春联（二改） 第二课时 一、歌曲导入，激发兴趣 1、上课前，先请同学们来欣赏一首歌曲： （播放《新年好》的音乐视频） 2、 同学们，歌曲唱的是我国哪个节日？是的，歌唱的是我国春节欢快热闹的
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春联第二课时详(公开课)
春联 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解春联的特点，尝试填写春联。 3、感受春联内容丰富，学会应用春联，培养热爱祖国传统文化的思想感情。 教学重难点：
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《春联》第二课时教学设计
《春联》第二课时教学设计 总目标：学会完整对出一些简单的春联 分目标：1、了解春联的种类丰富，内容美好。 2、知道春联最讲究对仗，学会对出春联中词性相当的词语。3、感受春联的
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《春联》第二课时教学设计
《春联》第二课时教学设计 一、兴趣导入 二、感知春联的内容 1、过渡：通过上节课的学习，我们知道文中共引用了五副春联，那这五副春联描写的是什么？表达什么意思呢？ 2、出示：又是一
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苏教版春联第二课时教学设计
《春联》第二课时教学设计 教学目标： 1、能流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副春联。2、精读课文，反复阅读品味春联的语言文字，了解春联的内容和特点，懂得生活中处处有学问，诵
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《春联》第二课时教学设计-教学教案
教学目标 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副对联。 2 初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一门很好的学问。 教学过程 同学们，通过上一节课
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《春联》第二课时的教学设计
《春联》第二课时的教学设计 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副对联。 2 初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一门很好的学问。 同学们，通过
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春联(第二课时教案)公开课（共五则）
春联（第二课时教案） 南京市滨江小学张荷花 一、复习导入。 1．昨天，我们一起初步学习了24课。 简要复习一下：再次自由读读第一节中1、2句话（出示），用心感受。 我们知道了新春佳节家家
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《春联》第二课时教学设计（共5则）
[《春联》第二课时教学设计] 《春联》第二课时教学设计之一溧城中心小学 潘晓红 教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵文中的五幅春联，《春联》第二课时教学设计。2、理解课文
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《春联》第二课时教学设计自创12[5篇模版]
《春联》（第二课时） （一）设境激趣，激发情感 1． 上课前播放乐曲：《新春乐》 2、激情导入。 （二)品读春联，感悟内容美 1、 同学们，先让我们到寻常百姓家去看看他们贴了些什么春联吧？ 2、
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春联第一课时教学设计
《春联》第一课时教学设计 固隆乡中心学校 田丽娟 学习目标： 1、我能学会本课10个生字，认识4个难字，1个多音字，理解有关词语。（重点） 2、我能正确、流利地朗读课文。 教学过程： 一
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《春联》第一课时教学设计（精选）
《春联》教学设计 (苏教版小语七册 第23课) 六安市城北小学 许 芳 (2008年5月18日) 1 《春联》教学设计 (苏教版小语七册 第23课) 设计理念： 这是一篇介绍春联的通俗小品文
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《春联》第一课时教案（精选5篇）
四上《春联》第一课时教学设计 教学目标： 1、 学会本课的生字，运用多种方式理解由生字组成的词语。 2、 能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 整体感知课文内容。教学过程
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春联 第一课时教案 Word 文档
24、春联 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、检查生字词 3、通过对课文的朗读，初步了解春联的特点。 教学重点、难点 初步了解春联的特点。 教学过程： 一、引入新课 1
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《春联》第一课时教学设计
《春联》教学设计（第一课时） 本课时教学目标： 1、熟读课文，精读课文，有感情地朗读课文第一自然段。 2、理解、背诵前四副春联。在读中感受春联的美，初步体会祖国语言文字的奥妙。
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《春联》第一课时教学设计（合集）
《春联》教学设计（第一课时） 本课时教学目标： 1、熟读课文，精读课文，有感情地朗读课文第一自然段。 2、理解、背诵前四副春联。在读中感受春联的美，初步体会祖国语言文字的奥妙。
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秋天第二课时
1、秋天第二课时 教学目标：1.读懂每一句话，用“秋天”练习口头造句。 2.认识3个新偏旁，学写4个生字。 3理解课文内容，背诵课文。 一、复习词语 1．开火车读词语卡片。 秋天 天气
