专题：春朗诵片段教学
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春片段教学
《春》片段教学 龙海市古县中学 郭春舞 2015.02.10 教学目标：学习作者对事物的细致观察和抓住“春”的特点，用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地描绘了春天的各种景象
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《春》片段教学
《春》片段教学教案 （一） 导入（1分钟） 上节课我们学习了朱自清的《春》，从整体上把握了文章的内容，在春草图中感受了小草勃发的生机和旺盛的生命力，今天我们来欣赏春花图一起走进那
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春一课片段写作教学
《春》说课稿 一、 教材分析 《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文，也是本册书中的重要的精读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带
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2015春 朗诵稿[5篇材料]
放飞理想 男：理想是石，敲出星星之火； 女：理想是火，点燃熄灭的灯；合：理想是灯，照亮前行的路；齐：理想是路，引你走到黎明。女：在这阳光明媚的日子里，男：在这个激动人心的时刻，合：让我们放飞自
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欢迎辞朗诵稿(2012春期)
欢 迎 辞长风猎猎，江水奔涌，泸州教科城建设百舸争流；书声琅琅，弦歌不辍，天立个性化教育挺立潮头。双主型课堂典范，个性化教育高标——泸州天立学校欢迎你！ 天立，高扬“学会做人，学会
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6《春风吹》片段赏析-教学教案
师：同学们，老师给你们带来了一幅非常美丽的春天图画，你们想看吗? 生：(齐)想! 师：(演示多媒体)地上的小草偷偷地探出了头，嫩嫩的柳枝在微风中轻轻地摇摆着，粉红的桃花和雪白的梨花竞
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片段教学
一、参加比赛的对象及名额分配：各小学语文、数学各荐选1至2名教师参加比赛。
二、比赛时间：12月份中旬，具体时间另行通知。
三、比赛地点：另行通知。
四、片断教学内容设计要求： -
教学片段
《小数的初步认识》教学片段 邵原实小 李娟娟 师：同学们，今天我们将要学习一种新的数——小数（课件出示课题）。 师：看到课题，你想了解有关小数的哪些知识？（生踊跃举手，争先恐后的发
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片段教学
片段教学模板 各位评委老师，大家好。我的编号是27号。今天我模拟片段教学的课题是人教版几年级上或下册第几课《》。 （板书课题） 《》课文语言优美，感情真挚„„（结合课后的问题
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片段教学
1. 写标题2. Greeting 3. I have many kinds of erasers. Who can tell me what is eraser? Wonderful !It’s 橡皮擦！ Look at here! They are cute,right? 非常可爱对不对
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片段教学
三．朗诵感知 1．学生自读。 2．教师有感情的范读。 3．学生合作对照注释了解诗歌内容。 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 久雨不停，林野潮湿烟火难生； 烧好饭菜，送给村东耕耘的人。 漠
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片段教学
在写作文时，老师总是告诉我们要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活。老师说的话是有道理的。描写人物的动作，写出人物是“怎样做的”是表现人
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片段教学
一、片段教学的定义 截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，教师通过完成指定的教学任务，来
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片段教学
什么是片段教学近年来，片段教学几乎与“说课”形影不离，成为教学教研、评估教师基本素质和展示教师教学才华的重要途径之一。遗憾的是目前对片段教学的研究却“门前冷落鞍马
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片段教学（定稿）
一、导入（全班回答、1个提问）： 二、看书、提醒结合地图，小组讨论： 三、小组提问（四个组派代表） 四、解析、画课本、指导看图 五、小结与回顾（比一比，记一记环节）练习 六、布置作
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关于春的朗诵稿(集锦)[5篇范文]
关于春的朗诵稿(集锦14篇)在我们的学习时代，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编帮大家整理的关于春的朗诵稿，仅供
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关于春的散文片段200字
春天是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机。以下是小编整理的关于春的散文片段200字，一起来看看美丽的春天吧。1关于春的散文
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小学2009年春语文优质课片段教学小结
李家湖小学2009年春语文优质课片段教学小结 为期两周的语文优质课片断教学比赛的帷幕已经在上周二上午徐徐拉下。周校长要求我为此次语文片断教学竞赛做一个小结，这两天我很
