专题：从论语看教育人生
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从《论语》看孔子的教育思想（大全）
从《论语》看孔子的教育思想 （李国伟） ［摘要］孔子是中国伟大的思想家、教育家。孔子教育思想是中国几千年儒家教育思想的核心。《论语》中保留着孔子生平、思想学说的重要材料，尤
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从论语看职场讲话艺术
【论语原文】 孔子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言，谓之躁； 言及之而不言， 谓之隐； 未见颜色而言， 谓之瞽。” 【译文】 孔子说：“陪君子说话有三种过失：没有轮到自己说时， 就先说了
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从《论语》看孔子德育体系
从《论语》看孔子的德育体系 白浩强 （福建师范大学教育学院 福州 350007） 【摘要】 孔子的道德教育思想不是零散的，它是一个完整的体系，若要探究孔子的道德思想体系就必须深入钻
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从遗嘱看人生（五篇）
人终有一死，如今写遗嘱成为某些人的时尚。遗嘱怎么写，写什么，不同的人大相径庭。有的人活着写，有的人弥留之际写，有的人自己写，有的人请他人代笔。不管怎么写，关键看内容。而且从遗
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从作品《人生》看路遥
从作品《人生》看路遥
摘要：任何艺术描写都必然浸润着作家自己的人生看法和审美选择，任何文学作品，都是作家思想意识的外化结果。《人生》是路遥的成名作，在这部作品中，路遥明显 -
从《北京爱情故事》看人生
从《北京爱情故事》看人生 北爱，继《蜗居》《奋斗》《裸婚时代》之后又一部述写80后一代艰难奋斗史与婚恋史的爱情故事片。短短几个月，北爱迅速疯传网络，点击量快速攀升，迅速超
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从蚂蚁世界看人生
www.xiexiebang.com 从蚂蚁世界看人生 每当感到迷茫或困惑时，总是喜欢把自己置放在野外或公园的一隅，在大自然中把自己的心境放大，静静的思考。 一次偶然的机会，看到了一个蚂蚁
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从《论语》看现代家庭儿童教育(演示稿)
从《论语》看儿童家庭教育 周卫锋 2012年2曰19日 鞍山市图书馆报告厅 家庭教育是广义教育，宏大话题，从《论语》说起，结合所见所闻所经历谈关于儿童教育的学习体会，不能面面俱到，
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从论语看孔子的为政思想
从《论语》看孔子的为政思想 孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家和政治家，在治国中他主张以“礼”治国和以“德”治国。礼治最重要的就是“正名”，每个人都要按照礼的要求规
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从《论语》看儒家的孝道思想
从《论语》看儒家的“孝道”思想 ——“子曰：父母在，不远游。游必有方” 汉师1212班21号 马瑞 1220301221 作为一种永恒的人文精神、普遍的伦理道德，孝道文化在经历了中国几千
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从《论语》看孔子的孝道思想
从《论语》看孔子的孝道思想.txt你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪！自己选择45°仰视别人，就休怪他人135°俯视着看你。从《论语》看孔子的孝道思想.txt-两个
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从“北京青年”看青春人生
从“北京青年”看青春人生 当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当
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从论语看孔子其人的文献综述
文献综述范文之 《从看孔子其人》2009-08-13 17:55《从看孔子其人》文献综述学 生：xxx 长江大学文学院指导教师：xxx 长江大学孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，其德行、思想
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论语人生心得体会
论语人生心得体会论语人生心得体会：1、真正让我们睿智，不是聪明和才智，而是一颗伟大的心灵。2、世界需要热心肠，最可怕的就是冷漠太多了。3、没有爱就没有教育，没有快乐就没有学
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哈姆雷特读书报告——从《哈姆雷特》看人生抉择
从《哈姆雷特》看人生抉择
正如一千个读者就会有一千个哈姆雷特这句名言所说，不同的读者对“To be or not to be”也可以有不同的解读。最经典的版本的翻译是“生存还是毁灭 -
浅谈从杜甫的诗歌特色看杜甫的人生
《从杜甫的诗歌特色看杜甫的人生》 学生姓名：赵琳霞指导教师： 专业年级：2011级汉语言文学 完稿时间：2012年10月5日从杜甫的诗歌特色看杜甫的人生 摘 要 杜甫和他的诗歌犹如一
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从《论语》中看孔子的教育智慧
从《论语》中看孔子的教育智慧
育才分校张秋玲看周勇教授说《论语》，谈孔子与教学，其实就是跟随他的脚步，他的思想，进行一次特别的旅行。读了《跟孔子学当老师》，我从《论语》中 -
从种姓制度看印度教育
从种姓制度看印度教育
摘要：种姓制度是印度独有的历史产物，印度独立以来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。在印度的教育体系中，高种性人对低种姓人的歧视之类的不公平问题，
