专题:陈情表复习学案
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陈情表复习学案
《陈情表》复习学案 复习目标:丰集高中语文组武婷2011.10.16 2、命 (1)辞不赴命。 (2)人命危浅。 1.常见的文言现象。 2.课文素材运用。 一、词类活用 1、非臣陨首所能上
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陈情表学案.doc
《陈情表》学案 设计:刘静 审阅:王书霞 一、能力检测 1、下列划线字注音完全正确的一项( ) A、臣以险衅(xìn)夙遭闵(mǐn)凶终鲜(xiǎn)兄弟常在床蓐(rù) B、猥(wěi)以微贱责臣逋(bǔ)慢
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陈情表导学案
陈情表预习学案 时间2012.03.09 一、学习目标: 2、积累文中主要文言实词和虚词。 3、把握文章结构,理清文章思路,学习作者巧妙的语言表达技巧。 4、深切体味作者的至孝深情,继
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《陈情表》导学案
《陈情表》导学案
【学习目标】1.课文相关资料及重点字词积累。2.理解课文的主题和表现出来的深厚感情。
3.体会作者巧妙的语言表达方式。
【学习难点】通过诵读把握课文,领会作 -
《陈情表》导学案
与儿街中学高二语文有效教学导学案
课题:《陈情表》主备:朱道宝审核:张方德时间:2011-8-16班级:姓名:小组评价:老师评价:
教学目标:
1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句;
2、理解本诗 -
陈情表导学案
《陈情表》导学案 授课时间: 教学目标: 1、熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式; 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言; 3、深入体会文章凄切婉转的陈情
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陈情表复习教学案答案丁2
《陈情表》答案
一、【1】、Xìnxíngzuîbïyìngwěirùyǔnwîdǔzhuïbū
【2】1、艰难祸患,指命运不济;不幸2、改变 3、子女 4、少 5、孤单的样子;孤单;安慰6、及、到;受润 -
陈情表 复习学案 (含答案+被动句知识点)
《陈情表》学案 一.给下面加点字注音 险衅 祚薄应门之童猥以微贱 床蓐( ) 陨( )首责臣逋( )慢 日笃( ) 拔擢( ) 宠命优渥 二.通假字 ①犹蒙矜育; ②不矜名节; ③愿陛下矜悯愚诚( ); 3、至: ①
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《陈情表》 导学案教师版
《陈情表》导学案
编写人:黄芳课型:新授审核: 高二语文备课组学习目标:
1、熟读全文,掌握文中出现的重要的实词,虚词,古汉语句式。
2、引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情,深入体 -
陈情表教学案2
《陈情表》导学案 预习案 课前预习1、填写并识记《金榜》知识,了解文章中部分实词、虚词。 2、初步了解作家生平及写作背景。 3、阅读全文,结合注释,熟悉文章大意。 教学案
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教案学案实用陈情表知识点
9月4、5日陈情表讲义 1、 找出下列词句中通假字并解释。 (1) 夙遭闵凶(2) 零丁孤苦 2、 指出下列句中的词类活用现象。 (1) 夙遭闵凶 (2) 臣少多疾病 (3) 外无期功强近之亲,内无应门五
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《陈情表》学案导学教学设计
《陈情表》学案导学教学设计 课题: 区、学校首都师范大学大兴附属中学姓名郑宁宁课题及教学内容的分析:本文的主旨,是向皇帝申诉自己同祖母刘氏相依为命的境况,申诉暂时不能应召
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陈情表导学案(小编推荐)
陈情表 导学案
班级姓名组长2011年月日 学习目标
1、了解作者李密的生平、文章写作背景。
2、了解本文在古代文学史上的地位和评价。
3、借助注释和工具书,能诵读全文,基本了 -
陈情表(推荐)
原文 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。
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作文复习学案
九年级上册单元作文范文 1、根据中文提示和英文提示词语,写一篇短文。 今年暑假,你们学校将组织你们前往澳大利亚参加友好活动。学校要求你们写一篇有关北京的简介,以便在交流
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复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人: 审核人: 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习:(收集易错题
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复习学案三
九年级上册复习学案(三)
一、学习目标:
掌握以下知识点:文艺复兴;新航路开辟;英国资产阶级革命的过程,《权利法案》。美国独立战争的起因、过程、性质、影响;攻占巴士底狱、《人权宣 -
专题八复习学案
专题八 学会承担责任 树立共同理想 选择希望人生一、 填空题(每空0.5分,共30分)1、责任的含义:责任是一个人事情责任产生于社会关系之中的2、人因不同的社会身份而负有3、正确对