专题:初三几何证明经典大题
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初三数学几何证明[精选5篇]
一、精心选一选1、△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC边于点D,∠BDC=75°,则∠A的度数为A35°B40°C70°D110°2、三角形的三个内角中,锐角的个数不少于A1 个B2 个C3个D不确定3、适合
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初三几何证明综合题1(xiexiebang推荐)
几何证明综合题(1)1、将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开,得到△ABC和△A′C′D,如图1所示.将△A′C′D的顶点A′与点A重合,并绕点A按逆时针方向旋转,使点D、A(A′)、B在同一条直线上,如
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初三数学专题复习(几何证明、计算)
几何证明、计算解题方法指导平面几何是研究平面图形性质的一门学科,研究平面图形的形状、大小及位置关系,除了常见的计算、证明外,从目前素质教育的要求来看,必须培养学生动手、
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几何证明
龙文教育浦东分校学生个性化教案学生:钱寒松教师:周亚新时间:2010-11-27
学生评价◇特别满意◇满意◇一般◇不满意
【教材研学】
一、命题
1.概念:对事情进行判断的句子叫做命题. -
几何证明
1.平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在
其他直线上截得的线段_________.
推论1: 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必_____________ -
浅谈几何证明
西华师范大学文献信息检索课综合实习报告检索课题(中英文):浅谈几何证明 On the geometric proof
一、课题分析
几何是研究空间结构及性质的一门学学科。它是数学中最基本的研 -
几何证明
几何证明1.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30 o,求∠EAD、∠DAC、∠C的度数2.已知∠BED=∠B+∠D,试说明AB与CD的位置关系3.如图,EB∥DC,∠C=∠E,请你说出∠A=∠ADE的理由。4.如
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2013几何证明
2013几何证明1.(2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理)试题(含答案))如图,在ABC中,C900,A600,AB20,过C作ABC的外接圆的切线CD,BDCD,BD与外接圆交于点E,则DE的长为__________
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立体几何证明大题
立体几何证明大题1.如图,四面体ABCD中,AD平面BCD, E、F分别为AD、AC的中点,BCCD. 求证:(1)EF//平面BCD(2)BC平面ACD.2、如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,(1)求证:AC⊥平面B1D1DB;(2)求证:BD
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初三几何教案
初三几何教案 第六章:解直角三角形 第7课时:解直角三角形应用举例(二) 教学目标: 1、使学生会把实际问题转化为解直角三角形问题,从而会把实际问题转化为数学问题来解决. 2、逐步
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初三几何教案
初三几何教案 第七章:圆 第10课时:圆周角(二) 教学目标: 1、本节课使学生在掌握圆周角的定义和圆周角定理的基础上,进一步学习圆周角定理的三个推论; 2、掌握三个推论的内容,并会熟
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几何证明专题训练
几何证明专题训练1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO. 求证:CD=GF.(初二)2已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=150.求证:△PBC是正三角形.(初二)
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几何证明知识点(范文模版)
几何证明知识点
命题和证明
1、判断一件事情的句子,叫做命题。判断为正确的命题叫做真命题;判断为错误的命题叫做假命题。
2、数学命题通常由题设、结论两部分组成。题设是已 -
几何证明定理
几何证明定理一.直线与平面平行的(判定)1.判定定理.平面外一条直线如果平行于平面内的一条直线,那么这条直线与这个平面平行.2.应用:反证法(证明直线不平行于平面)二.平面与
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空间几何证明
立体几何中平行、垂直关系证明的思路平行垂直的证明主要利用线面关系的转化: 线∥线线∥面面∥面性质判定线⊥线线⊥面面⊥面 线∥线线⊥面面∥面线面平行的判定: a∥b,b面,aa
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初二几何证明
24.(1)如图(1),△ABC是等边三角形,D、E分别是AB、BC上的点,且BDCE,连接AE、CD相交于点P.请你补全图形,并直接写出∠APD的度数;=(2)如图(2),Rt△ABC中,∠B=90°,M、N分别是AB、BC上的点,且AMB
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几何证明计算题
几何证明与综合应用1、 如图1,四边形ABCD是正方形,G是BC上任意一点(点G与B、C不重合),AE⊥DG于E,2、 CF∥AE交DG于F.(1)在图中找出一对全等三角形,并加以证明;(2)求证:AE=FC+EF.2、如图2,
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几何证明6
☆☆☆☆☆ 初二数学课内练习☆☆☆☆☆ 初二数学课内练习☆☆☆☆☆几何证明练习(六)一、如图,AD为△ABC的角平分线,过C作AD的垂线交AB于E点,O为垂足,EF∥BC,求证:CE平分∠DEF.二