专题：才与德的辩论作文素材
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辩论素材 德重于才
● 中国自古以来高奉“道德主义”，儒家是代表。
儒家认为一等人，有才又有德，是圣人。二等人，德大于才，是君子。三等人，有德无才，是庸人四等人，才大于德，是小人。
● 司马光曾定义：德才 -
辩论素材
论点首先，按照马克思主义的观点，社会存在决定社会意识，社会需求是客观存在，不以人的意志为转移，大学生择业必须以社会需求为客观前提，而不是别的。 1、社会需求决定人才需求，作为重
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辩论稿企业用人德为先还是才为先（五篇范例）
企业用人德为先还是才为先全部辩论稿反方：水建学院 企业用人德为先点评老师：人文学院张雨老师 人文学院王有强老师一、立论陈词正方：主席、评委、各位观众、大家晚上好！ -开纵明
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浅谈教师的德与才（5篇材料）
浅谈教师的德与才 许昌市二中 孙吉培 德是指品德，是指一个人对社会、对他人责任心的一种表现，德是灵魂，是导向；才是能力，是工具。德具有价值理性，才具有工具理性：德是方向．才是动力；
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孙青读后感--德与才
德才兼备身正为范
-----《起跑线旁缺席的启蒙老师》读后感
孙青
下午读了《起跑线旁缺席的启蒙老师》一文，说实话，看得我冷汗直冒，不禁扪心自问：起跑线旁缺席的启蒙老师到底在哪 -
辩论以德为先
古人云：“君子爱人以德，小人爱人以姑息。”承袭先贤之圣见，正视当今用人之利弊，笔者认为，用人应当“以德为先”。 德，即品德和修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、
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反腐辩论素材（5篇范文）
随着社会经济的发展，反腐工作的重要性越来越凸显，表现在： 首先，反腐倡廉工作是党和政府的本身职责所在。 坚持自觉反腐倡廉，坚决同腐败现象作斗争，是我们党的一贯主张。反腐倡廉
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辩论素材的分类
辩论素材的分类：（注意来源）
一，权威典籍
二，名人名言、俗语、流行语、评论
三，调查数据及分析
四，案例、事例
辩论素材的收集：（以辩题关键词为链接中心幅射，重点）
一，词义关联法。根据辩 -
辩论素材(高品质楼盘)
好品质才是硬道理 对房地产的质量如何定义？一个使用比较集中和频繁的词汇就是品质。品质超越单纯的质量层面，而显得更为综合、全面和深刻。房产品质涉及规划设计、工程营造、
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顺境出人才-辩论素材[精选合集]
好风凭借力，助我上青云——顺境出人才导入（一辩）：
老师（评委）好、同学们好——这虽然是客套话，但也是场面话，必须要讲Di„„ 环境与成才有着密切的关系，这是无庸置疑的。没有起码的环 -
学习吴金印的“德”与“才”
学学吴金印的“德”与“才”头戴一顶军绿色布帽，身上松松套着件白色上衣，脚蹬一双黑色的老布鞋，这就是“太行公仆”吴金印的一贯形象。朴素的吴金印扎根基层，心系百姓，清正廉洁，用
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高考作文素材——马德
马德 高考作文素材——马德 作者简介 马德，《读者》签约作家,现在蠡县中学任教。在《读者》、《青年文摘》、《中国青年报》、《意林》、《视野》、《知识窗》等报刊发表作品
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2012 德与才由文化和知识谈到企业员工
由知识和文化谈到企业文化和员工 在很多人心中，知识等同于文化成为了一种固定思维。然而，知识与文化并是完全不同的两个概念。通俗地讲，我们的大学生们，上学期间获得了知识，但不
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演讲与辩论范文合集
第一节演讲 教学目的要求 了解演讲的基本性质和要求，掌握演讲的鼓动性、感召性和辩论的临场性、即时性特点，提升演讲水平。教学重点演讲的要求教学难点 演讲的训练 演讲也叫讲
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演讲与辩论
《演讲与辩论》校本课程开设方案
一、课程开设的背景
1、教育新理念逐渐深入人心，新语文除了继续强调提高学生的语文素质和语文教育的效能外，更引人注目的一点，就在于其旗帜鲜 -
英语演讲与辩论
Online games impact on youngstersRecent years, many youngsters including lots of college students are addicted to computer games. They ignore that their main ta
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辩论素材,管理方法比经验重要
辩论 素材管理方法比管理经验更重要
1、孔子：工欲善其事必先利其器，这个器不只是工具，可以引申为方法。
孟子：不以规矩无以成方圆。规矩就是方法。
2、穷则变、变则通、通则久。 -
好人未必有好报辩论素材
好人未必有好报辩论素材 首先，我将阐述我方对好心和好报的理解和理论依据 好心属于主观动机，是好心主体希望其行为能对他人，对自然环境和社会产生良好效益的主观愿望。 一、对
