专题：初一诗歌教学案例
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初一政治教学案例
七年级思想品德教学案例： 第八课 学会拒绝 第一节 身边的诱惑 教学目标: 1、情感、态度、价值观目标：追求科学、健康、充实的初中生活。鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气。学会依
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初一美术教学案例
初一美术教学案例 （常宁市宜潭乡曲潭中学 刘曦） 授课班级：曲潭中学 初一109班 课题：第一单元 艺术——生命与自然而然和谐交融(欣赏·评述) 课时安排：一课时 教学目标： 1.了解绘
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初一诗歌精选:千纸鹤[精选]
我时常叠只纸鹤挂起来,我在上面写着我对朋友的思念,希望它能飞到朋友的身边,为朋友解去今天的疲惫,迎来明天的快乐。我将我的开心与快乐寄托在纸鹤上面,让好心情天天围绕在
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爱你初一诗歌
每当看到你的微笑时我会很高兴每当你生气的时候我想安慰你每当你被人欺负时我想上前帮你可是 你似乎并不愿意你似乎从来就不喜欢我我知道我在你心中的地位但是我还是要说我
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初一政治教学案例（五篇材料）
七年级政治教学案例
感激父母
蓝天学校孙乐乐
案例：在七年级思想品德下册第五课《跨越代沟》第一站《感激父母》的教学过程中，正好58班有位同学说今天是自己的生日，一会爸爸妈 -
初一历史教学案例分析
初一历史教学案例分析 哨子河中学张爽 课题：第20课 《北方民族大融合》 教学内容：本课内容在教材第114-117页，具体教学内容包括北魏孝文帝促进民族融合的措施。 教学目标:
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“古代诗歌鉴赏”教学案例
“古代诗歌鉴赏〞教学案例高三语文组：祝碧萱【缘起与背景】?普通高中语文课程标准?中对高中生的古诗文阅读与鉴赏提出了明确的要求：“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅
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新课标初一作文辅导教学案例之一
新课标初一作文辅导教学案例之一
交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试
[案例主题]
学生作文构思是源、表达是流，只要头脑里有故事，不管用什 -
找春天初一诗歌
绿色的梦幻，七彩的旋律。春之梦。春天的脚步，缓缓走来，树那修长的身姿，让人仰慕，花那美丽的脸庞，让人留恋，小河矫健的身姿，让人难忘，它们都是春天的使者，陪伴着春姑娘，缓缓走来。春的天
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高中诗歌教学读写全程案例
高中诗歌教学读写全程案例 浙江省诸暨市天马实验学校 边建松 （一）目标锁定 1.抒情诗的写作。 2.哲理诗的写作。 （二）能力阐释 诗和心灵存在直接的对应关系。诗歌能够直接地、聚
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小班诗歌：下雪了教学案例
中班诗歌教学案例： 下雪了 设计意图：下雪、堆雪人，是冬季最明显的特征之一，对于幼儿来说这也是是冬天里最感兴趣的一件事情，结合 “冬天里”的主题背景，因此我选择了语言儿歌游戏
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新课标初一作文辅导教学案例之二（含五篇）
新课标初一作文辅导教学案例之一
实施新课标初一作文辅导教学案例实施新课标初一作文辅导教学案例之一：从概念形象化入手，引导学生抓住情节写作文提纲的尝试
理解概念是学生走 -
初一让我们来做数学教学案例
初一《让我们来做数学》教学案例 【背景介绍】 国家推行课程教材的改革，深圳市南山区为首批推行教改实验地区之一，采用了华东师范大学编写的教材。这份教材的第一章很奇特。从
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初一年级语文课《爱莲说》教学案例设计大全
《爱莲说》多元智能教学案例设计 北京市朝阳区黑庄户中学 王学光 加德纳的多元智能理论认为：人的智能不是单一的，而是多元的，人除了言语语言智力和逻辑数理智力两种基本智力
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初一数学案例点评
案例点评：
在本评价方案中，教师通过各种评价方式，包括评价表、学生反思及客观试题，对学生进行了定性或定量的评价。
评价目标
本案例中，教师试图对学生的思维水平、态度、合作能 -
初一家庭教育缺失案例（定稿）
初一家庭教育缺失案例
端州中学李健华
家庭教育是“教育系统工程”的重要环节，是社会教育和家庭教育的基础。家庭教育的缺失对孩子身心健康会产生严重的影响。家长要增强家庭 -
初一数学活动课案例
用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。 初一数学活动课案例 课题
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诗歌《夜》和《月夜》整体教学设计案例
整体大于部分之和 ——诗歌《夜》和《月夜》整体教学设计案例 【教学思路】 五个手指中，哪个手指最重要？ 如果有人这样问你，你会选择哪个呢？ 如果用五个你最重要的手指来替换其
