专题：初中地理作业探索
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初中地理作业
初中地理作业《初中地理“天气和气候”的教学研究》共分三个部分：教材分析、学情分析、教学建议。学习了这三方面内容后，您有哪些收获？您是如何将所学到的知识运用到日常教学中
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初中地理教学方法探索
——初中地理教学方法探索
长期以来，无论是教师还是学生，都习惯了“我讲、你听”，很多学生，对于老师布置的作业完不成或者不能很好的完成，在学习中处于被动的一面。这样对于培养 -
2011年初中地理作业
2011年初中地理作业 1.新课程理念下,学生学业评价的新内涵是什么? 学生学业评价的新内涵----是指对学生在教学过程中所获得的基础知识和基本技能做出定性、定量的分析和综合
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初中地理小班化教学之探索
浅谈初中地理的小班化教学 蔡甸区横龙中学 何于浩 摘要：随着教学的改革，小班教学开始风行起来。作为乡村学校，小班教学是怎样的生存状态，特别是地理教学，小班教学又是如何开展呢？
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初中地理作业分层的几点思考
文/宋 敏 【摘 要】学生出于自身的身体和心理因素、社会环境因素和学校教育的影响，没有一个是完全相同的，学生是有个性的，有差异的，新课程下要求“以学生发展为本”、“为了一
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初中七年级暑假地理作业及答案参考
1、(2011哈尔滨)中东的石油主要分布在A、波斯湾及其沿岸B、里海及其沿岸C、红海及其沿岸D、黑海及其沿岸西亚地区宗教复杂，物产丰富，是世界上主要的石油输出地区，读图4，回答2
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初中地理高效课堂教学的方法探索
初中地理高效课堂教学的方法探索 塘沽十一中 刘赫静 内容提要：提高课堂效率，一直是各位教师在教学中最为关心最为注重的问题。在教学当中，我根据自己的实践，总结了能够提高课堂
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地理作业
体会之一：解放学生认知习惯，培养学习兴趣。 对于初中阶段学生的心理特征和认识能力，可以让他们联系身边的事物来认识、获取地理知识。例如结合生活中南方民居多用尖顶，而西北民
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新课程改革下的初中地理课堂教学探索
新课程改革下的初中地理课堂教学探索 摘要：在教育理念不断革新的今天，为了给学生在学习地理课的过程中创造一个生动快乐的学习环境，初中地理老师要紧跟当前新时代的教学理念，积
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新课标下初中地理作业设计（五篇模版）
新课标下初中地理作业设计 【摘要】随着课程改革的深入进行，地理教学中呈现出来的问题逐步明细化，作为教学中重要的一环，作业设计对于学生的发展具有举足轻重的作用，基于此，笔者
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唐先飞初中地理教学策略作业
浅谈初中地理教学策略 初中地理课堂教学大致分为新授课、复习课两种基本课型。这两种课型都要落实“三维目标”、坚持“五个贯穿始终”、针对不同课型精心设计不同课堂教学
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综合探索作业
开发综合·探索学习领域的活动方法
从美术与其他学科相结合的角度出发，挖掘其它学科与美术有关联的因素，再根据其它学科的特征采用游戏、演出、展览等方法展开综合探索活动。 -
减负作业探索
减负与学生创新素质培养实践研究作业设置
（一年级）
为培养创新型人格注重培养创新意识和创新思维，首先从每天的作业布置体现：（语文）
1.书面作业
一年级主要是学生的习惯养成教育，所 -
城市地理作业
我国城市化过程中存在的问题与思考【摘要】目前，我国城市化已进入快速发展时期。城市化也是一个国家经济发展过程中显著的特征之一。随着我国改革开放进入攻坚期，随之而来的城
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远程地理作业
1、构建师生“脑中的地图”
教师要不时对学生强调，学好地理的关键在学好地理图表，尤其是地图。要让学生经常性地填绘地理图表，使他们养成以图表辅助思维和记忆的习惯。中国主要 -
地理作业答案
一、选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.BD7.CD8.BD9.C10.AC11.CD12.AC13.B14.AB15.D16.C17.D18.A19.A20.D21.C22.B23.D24.AC25.A26.AD27.C28.C29.B30.AC31.A32.D33.B34.D35.C36.C37.C3
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初中数学作业批改的探索(梁芳芳)
初中数学作业批改的探索 贵州省玉屏县黔东民族寄宿制中学 梁芳芳 现课程教学改革的热门课话题都是围绕如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力等展开；很少提及作业批改的改
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探索初中数学作业多样性评价方法研究
《探索初中数学作业多样性评价方法研究》
开
题
报
告
新疆省新源县第六中学
2010—10—22《探索初中数学作业多样性评价方法研究》
课题开题报告
一、本课题研究意义
新一
