专题：初中各学科教学建议
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初中各学科教学建议(历史)
历 史 为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，落实初中历史教学的基本任务和目标要求，保证我市初中历史教学工作的顺利开展，依据国家教育部《全日制义务教育历史课程
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精华初中各学科教师教学叙事(全)
初中各学科教师教学叙事 数学老师 教师要用爱去打动学生 这是发生在我上班的第二年，当时是一名数学科任，我非常热爱教师这个行业，以前的老教师在我上班时送给了我这样一句话：“
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张陶初中各学科教学基本规范大全
初中语文教学基本规范 教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，是课堂创造与开发和师生交往、积极主动、共同发展的过程。抓好教学常规管理工作是
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初中生物学教学建议
初中生物学教学建议 2005年始，我县八年级地理、生物开始正式成为2006届初中毕业生的中考学科，此举给长期处于弱势的生物学科教学注入了新的活力，当然也就面临前所未有的挑战。
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初中学科教学建议（模版）
《初中学科教学建议》以学生“想学、能学、会学”为核心诉求，以“教学设计，匹配一致；精讲多练，互动生成；善用媒体，讲究效率；持续激励，乐学乐教”为教学指导思想。从教学的准备、组织
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初中地理教学建议
初中地理教学建议
本学期地理教学工作的重点是落实“有效备课，有效教学，有效学习”，努力提高教育教学质量。初中地理教学要使学生获得比较系统的地理基础知识和基本技能，并积极 -
初中数学教学建议
初中数学教学建议
马复（南京师范大学教授）
程燕云（湖北宜昌市长江中学书记、副校长，高级教师）
秦书锋（北京市第十五中学高级教师）
一、教学中如何把握“四基”
《标准》在课程目标 -
黑河市初中各学科教学能手培训方案7号
黑市教研院字[2011]7号签发人：黄凤来关于举办黑河市初中教师教学能手研培暨学科课堂教学竞赛活动的通知各县（市）区教师进修学校、市直初中：为更好地发挥市级教学能手示范和引领
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各学科教学工作计划、总结
小学语文教研组工作计划 （2013-2014学年度上学期） 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标准，继续推进新课程改革，深化以课堂教学为中心的教育教学
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15.初中各学科特点及学习方法5篇
初中各学科特点 化学 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科，掌握和应用化学科学，对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分
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初中各学科2013-2014第一学期进度（模版）
初中2013—2014学年度
第一学期教学进度
语文
六年级期中：1、2、3单元及“课外古诗词背诵”、名著阅读《爱的教育》《繁星》《春
水》
期末：上册（包括名著阅读、综合实践活动、 -
初中体育教学七点建议
初中体育教学七点建议 学校教育改革对体育教学提出了新的目标要求，现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，不利于全面提高学生身心素质，也很难激发全体学生的学习热情，体育教
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浅谈初中古诗词教学的几点建议
初中古诗词教学中的几点建议 【摘要】古诗词以其精练的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景。同时也是初中语文教学的重要组成部分，是提高学生
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各学科评价
各学科评价
在迎评促建工作火热进行之际，作为寸金学院的一份子，我们积极响应学院号召，做好各项工作准备。为配合学院开展迎评促建工作，11旅游管理本科2班收集了各位同学对各学科 -
各学科通用工作总结范文合集
各学科通用工作总结(精选多篇) 教师学期教学工作总结 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳
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各学科学习方法
各学科学习方法每一个学科都要当作一个好朋友好战友去对待,而不是毫无感情的就只是书本,相信你对他好他一定会对你好的.
一、 语文
学科性质：文科
学科特点：重积累、求自觉
具 -
2011年度基础教育教学研究课题各学科选题参考
附件1
2011年度基础教育教学研究课题各学科选题参考
本选题参考基于我省基础教育课程改革的形势与任务以及各学科教育教学研究的现状，给出了比较具体的研究范围，只有一小部分 -
2011年度基础教育教学研究课题各学科选题参考
附件1 2011年度基础教育教学研究课题各学科选题参考 本选题参考基于我省基础教育课程改革的形势与任务以及各学科教育教学研究的现状，给出了比较具体的研究范围，只有一小部分
