专题：初中数学反证法教案
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浅谈反证法
浅谈反证法
摘要：在数学的诸多证明方法中,有一种被称为“数学家最精良的武器之一”的间接证明方法,这就是反证法。它与一般证明方法不同，反证法又可分为归谬反证法和穷举反证 -
2018年中考数学精品资料17.5反证法教案
17.5反证法 数学组 刘荣格 【教学目标】 1.使学生初步掌握反证法的概念及反证法证题的基本方法. 2.培养学生用反证法简单推理的技能，从而发展学生的思维能力. 【教学重点】：反
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九年级数学反证法专题讲座(教案)[共五篇]
九年级数学反证法专题讲座 教者：蒋昌军 1.7.3反证法一、复习回顾：1、四种命题的关系原命题若p则q互逆逆命题若q则p互互否为为逆逆否否互否互否命题若p则q互逆逆否命题若q则p2
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高中数学反证法
反证法解题
反证法的证题模式可以简要的概括我为“否定→推理→否定”。即从否定结论开始，经过正确无误的推理导致逻辑矛盾，达到新的否定，可以认为反证法的基本思想就是“否定 -
数学选修2-2教案：2.2.1综合法和分析法、2.2.2反证法
综合法和分析法教学要求：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点.教学重点：会用综合法证明问题；了解综合法的思
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反证法教学反思（合集）
“反证法”是初中数学学习中一种特殊的证明方法，对于一些证明体它有着独特，简便，实用的方法。故反证法的学习非常重要，在反思本节内容的教学中得出以下几点体会：1、分清所证命题
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反证法讲课稿[五篇范文]
29.2反证法 讲学稿 [【学习目标】 知识与能力：通过实例，体会反证法的含义 过程与方法：了解反证法的基本步骤，会用反证法证明简单的命题. 情感、态度、价值观：在观察、操作、推理
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高二文-反证法
§2.2.2反证法滕州一中东校韩霞教材分析推理与证明是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.反证法是继前面学习完推理知识后的证明方法中的一种间接证
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反证法”教学案例
反证法”教学案例 数学组 梁华超 教学内容：人教版九年义务教育四年制几何第三册第14—16页。 教学目的： 1、知识技能：了解反证法，掌握反证法证题的过程。 2、过程方法：通过学生装
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初中数学公开课教案：
初中数学公开课教案： 1.1 正数和负数（2） 授课人： 时间：2008.9.9 地点：多媒体教室 1.1 正数和负数（2） 教学目标： 知识与能力 能把给出的有理数按要求分类，了解0在有理数的分类中的作用
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初中数学教学教案
如何提高学生的审美素养 发布时间:2011-2-22 审美能力，是人对美的欣赏、品味、创造的能力。审美素养是人的审美能力的重要体现，是一个人综合素质的集中体现。人的素质的提高是
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初中数学优质课教案
初中数学优质课教案《不等式的基本性质》教学设计与反思 上传: 章康平更新时间：2014-11-14 9:17:23 一、教学目标： （一）知识与技能 1．掌握不等式的三条基本性质。 2．运用不
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初中数学优质课教案
平行线的性质 教学目标 （一）知识技能 经历探索平行线的性质的过程，初步掌握平行线的性质 （二）过程与方法 通过观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展学生的空间观念结合推理能
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初中数学优秀教案
人教版初中数学优秀教案 人教版初中数学优秀教案1 教学目标1、知识与技能：体会公式的发现和推导过程，了解公式的几何背景，理解公式的本质，会应用公式进行简单的计算.2、过程与方
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初中数学三角形教案
初中数学三角形教案 初中数学三角形教案1 学习目标：1、经历探索直角三角形中边角关系的过程。理解正切的意义和与现实生活的联系。2、能够用tanA表示直角三角形中两边的比，表
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初中数学优秀教案
《4.2二元一次方程组》教学设计 一．教学目标： 1．认知目标：1）了解二元一次方程组的概念。2）理解二元一次方程组的解的概念。 3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。 2．能力目
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初中数学试讲教案
初中数学试讲教案：一元二次方程复习试讲人：谭笑 知识点：二元一次方程的概念及一般形式，二次项系数、一次项系数、常数项、判别式、一元二次方程解法 重点、难点：二元一次方程四
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初中数学一次函数教案
初中数学一次函数教案 一、教学目标: 1、知道一次函数与正比例函数的定义. 2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质；体会数形结合思想。 3、弄清一次函数与正比例函
